篇1：统编版九年级历史下册第五单元《二战后的世界变化》教案统编版九年级历史下册第五单元《二战后的世界变化》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版九年级历史下册第五单元《二战后的世界变化》教案第16课 冷战教学分析【教学目标】目标一 了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义和马歇尔计划；知道德国分裂的进程与影响；知道北约与华约的建立与影响；通过引导学生分析历史材料，认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质，培养学生历史学科思维和素养目标二 引导学生参与课堂讨论活动，分析冷战政策出台的背景，归纳冷战政策在政治、经济、军事上的具体表现，探究冷战政策带来的影响，加深对美苏冷战对峙格局的理解目标三 通过本课学习，使学生能真切感受到美苏争霸世界的斗争，造成了国际局势的动荡不安，给世界和平带来了严重影响，认识到霸权主义对人类进步和...
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    篇2：九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 单元综合复习与检测题（含答案解析）九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 单元综合复习与检测题（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 单元综合复习与检测题时间：45分钟 满分：100分一、单选题（每小题2分，共40分）1．希腊在整个地中海地区处于中心位置，海岸线曲折漫长，多天然良港，而地中海几近与大洋隔断，码头、登陆地点及海港城市的修建都很容易，有利于船只通行，希腊逐渐形成了以发展工商业为主的海洋文明。这表明( )A．希腊城邦以市镇为中心 B．多山影响了希腊的统一C．古希腊农业生产条件差 D．地理环境影响文明类型2．“我们的政体之所以称为民主政体，是因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。”伯里克利的这番言论中的“多数人”是...
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    篇3：九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 考点突破练（含答案）九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 考点突破练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元 古代欧洲文明考点突破练考点1 希腊城邦与亚历山大帝国考查角度1：文明起源1.欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是( )A.古希腊文明 B.古巴比伦文明C.古埃及文明 D.古印度文明2.下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是（ ）城邦 面积（平方千米） 人口（万人）雅典 2500 约30斯巴达 8400 约40A.小国...
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   篇4：九年级上册历史第一单元 古代亚非文明 考点突破练（含答案）九年级上册历史第一单元 古代亚非文明 考点突破练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元 古代亚非文明单元考点突破练考点1 古埃及文明考查角度1：文明起源1.人类最早的文明产生于亚非拉地区的大河流域，古希腊著名的历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是尼罗河流域( )A.适应于农业耕作 B.商品经济比较活跃C.有利于建金字塔 D.民主政治起源较早考查角度2：金字塔2.下列属于古代埃及文明成果的是( )A.《汉谟拉比法典》 B.种姓制度C.金字塔 D.雅典的民主政治3.胡夫金字塔使用了230多万块石灰石，每块平均重2300...
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   篇5：第三单元 封建时代的欧洲（单元解读课件）-九年级历史上册同步备课系列（部编版）第三单元 封建时代的欧洲（单元解读课件）-九年级历史上册同步备课系列（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第三单元 封建时代的欧洲单元解读统编版九年级历史上册EDUCATION2024EDUCATION05060708目 录Contents单元课时安排单元教学提示单元活动示例单元情境任务设计01020304单元教材分析学生学情分析单元学习目标课程标准解读壹 课程标准解读1. 通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起,了解中世纪西欧封建社会的发展变化;2.知道《查士丁尼法典》;3.初步了解拜占庭帝国的历史地位。感受早期西欧城市居民为争取自由和自治、力求获得市民身份的战斗精神；知道拜占庭文化...
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  篇6：人教版历史九年级下册 第六单元检测卷（含答案）人教版历史九年级下册 第六单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史九年级下册单元检测卷检测范围：第六单元 满分：100分单项选择(本大题共13小题，每小题4分，共52分。)1.有人这样改编李清照的词：红藕香留在深秋，夫妻相思，无眠不愁。锦书不自云中来，轻敲键盘，意在心留。花未飘零水常流，电子邮件，可以解忧。这首词反映出( )A.现代科学技术发展迅速 B.信息时代导致了情感危机C.信息技术改变了生活方式 D.传统文学已不适应现代社会2.20世纪以来，世界工业生产一般经历了从“吨重型”产品(如造船、机械、化工)为主到“公斤型”产品(如电子...
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  篇7：部编版九年级上册历史第一单元难题检验部编版九年级上册历史第一单元难题检验资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版九年级上册历史第一单元难题检验一、单选题1．（2020九上·东坡月考）之所以说金字塔是古代埃及文明的是因为（ ）①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰②由于修建了金字塔古埃及文明延发至今，文明进程历经曲折但未中断③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权成④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】C【知识点】古埃及文明；金字塔【解析】【分析】根据题干并结合所学知识可知，之所以说金字塔是古代埃及文明的是因为金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰，...
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    篇8：九年级下册历史第五单元 二战后的世界变化 单元测试题（含答案）九年级下册历史第五单元 二战后的世界变化 单元测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级下册历史第五单元 二战后的世界变化综合测试题（含答案）选择题1.电影往往是社会现实的一种反映。1948年后，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。与这一时期电影主题转变相关的政治背景是（ ）A. 世界反法西斯联盟建立 B. 美苏冷战中的对峙C. “一超多强”局面形成 D. 世界格局的多极化2. 1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，这篇演说提出的政策，后来被称为“杜鲁门主义”，它的出台标志着（ ）A．美苏冷战开始 B．两极格局形成 C．美苏争霸开始 D．第三世界崛起3.1947年3月，美国总统杜鲁...
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  篇9：九年级历史上册 第一单元 古代亚非文明 单元综合复习与检测题（含答案解析）九年级历史上册 第一单元 古代亚非文明 单元综合复习与检测题（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九年级历史上册 第一单元 古代亚非文明 单元综合复习与检测题时间：45分钟 满分：100分一、单选题（每小题2分，共40分）1．某旅行社为配合中学生暑期研学旅行，撰写了一些旅行广告词，下列哪一项是正确的（ ）A．参观罗马石拱门，了解种姓制度的内容B．在两河流域驻足，感受古代印度的风采C．在恒河南岸观光，欣赏古巴比伦城遗址D．沿尼罗河而行，领略胡夫金字塔的壮美2．古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明...
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   篇10：第三单元 封建时代的欧洲（单元复习课件）-九年级历史上册同步备课系列（部编版）第三单元 封建时代的欧洲（单元复习课件）-九年级历史上册同步备课系列（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第3单元 封建时代的欧洲单元复习九年级历史上册（部编版）大概念大主题创新设计核心素养新课标新理念01目录大概念·大主题12单元概述·整体感知3课标标准·目标引领4规律探究·思路导学6阶段特征·全球史观单元整合·能力提升85时空线索·重大事件知识梳理·核心素养7知识架构·总结提升考点过关·复习反馈9101世纪；巴勒斯坦（西亚）481年；克洛维西欧封建等级制度；查理曼帝国德意志法兰西意大利雏形9-15世纪；独立的自给自足的政治经济单位；庄园法庭欧洲中世纪教育“最美好的花朵”城市争取自由自治的手段：金钱...
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     篇11：人教版历史九年级下册 第五单元检测卷（含答案）人教版历史九年级下册 第五单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史九年级下册单元检测卷检测范围：第五单元 满分：100分单项选择(本大题共12小题，每小题5分，共60分。)1.下图是一部历史著作的目录(部分)。其中①处应为( )A.杜鲁门主义的提出 B.西欧国家走向联合C.不结盟运动的兴起 D.联合国作用的增强2.苏联认为，马歇尔计划中包含这样一种企图，即干涉欧洲国家内部事务，使这些国家的经济从属于美国的利益。为抗衡马歇尔计划，苏联加强对东欧各国的经济援助。这表明( )A.“欧共体”建立...
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   篇12：人教版历史九年级下册第三单元检测卷（含答案）人教版历史九年级下册第三单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史九年级下册单元检测卷检测范围：第三单元 满分：100分单项选择(本大题共15小题，每小题4分，共60分。)1.1936年蒋介石的儿子蒋经国在苏联，他当时在苏联的国土上，能看到的现象有( )①农民在集体农庄的田间用餐②布尔什维克党在彼得格勒攻占了冬宫③书店里有出版发行的新宪法④同样的纽扣在全国各地的售价都一样A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.据统计，第一次世界大战死亡人数是1790—1914年间欧洲主要战争中死亡人数总和的两倍以上；战争期间，英国...
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   篇13：人教版历史九年级下册第四单元检测卷（含答案）人教版历史九年级下册第四单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史九年级下册单元检测卷检测范围：第四单元 满分：100分单项选择(本大题共18小题，每小题4分，共72分。)1.1933年身残志坚的罗斯福就任美国总统。他一生连续四次当选美国总统。他的“新政”取得成效，但也有其局限性。“新政”的实质是( )①没有废除奴隶制②妇女和黑人等没有政治权利③没有改变资本主义制度④无法解决美国社会的根本矛盾A.①② B.③④ C.①④ D.②③2.1933年6月，美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定：将全国的工业划分为17个部门，分别成立协商委员会，...
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  篇14：人教版历史九年级下册 第二单元检测卷（含答案）人教版历史九年级下册 第二单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史九年级下册单元检测卷检测范围：第二单元 满分：100分单项选择(本大题共18小题，每小题3分，共54分。)1.1876年，费城世博会盛大开幕，这是美国首次举办世界博览会。在这次展会上，美国要向世界展示一个新兴工业国家的崛起，证明它已走出欧洲工业强国的阴影。能证明当时美国成为新兴工业国家、走出欧洲工业强国阴影的最新展品是( )A.机床 B.发电机 C.汽车 D.电话2.构建示意图是学习历史的重要方法之一。下图横线处应填写的最恰当的内容是( )A.社会进步...
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  篇15：2021春人教版九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火 说课稿2021春人教版九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：课题1燃烧和灭火（第1课时）说课稿教学目标：（1）认识燃烧的条件和灭火的原理。（2）能设计探究方案并实施实验，让学生在探究的过程体验成功的快乐，激发学生的学习兴趣。（3）会运用知识解释日常生活中的相关问题。教学重点和难点：重点：燃烧的条件和灭火的原理。难点：1、探究方案的设计。2、如何把燃烧的条件及灭火的原理与日常生活的现象结合起来，解决实际的问题。教学重、难点的解决方法：以实验为载体，通过创设教学情景，引导学生自主探究实验，让学生在探究的过程发现问题、分析问题、解决问题。并用教学课件、视频等来增强教学的直观性、趣味性。这样，不仅能顺利突破本堂课的难点，也促进了学生思维...
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  篇16：人教版历史九年级下册 第一单元检测卷（含答案）人教版历史九年级下册 第一单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史九年级下册单元检测卷检测范围：第一单元 满分：100分单项选择(本大题共12小题，每小题5分，共60分。)1.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将，有关他们的说法符合史实的是( )①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治②三者都领导人民完成了民族独立和解放③都属于亚非拉的民族独立运动④图三中的人物被誉为南美的“解放者”A.①②③ B.①② C.②③ D.①④2.学习完俄国1861年农奴制改革、美国南北战...
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  篇17：人教版历史九年级上册第三单元 封建时代的欧洲知识点人教版历史九年级上册第三单元 封建时代的欧洲知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级上册人教版历史 第三单元 封建时代的欧洲知识点整理第7课 基督教的兴起和法兰克王国第（Ⅰ）部分 知识点整理一、基督教的兴起1.时间：1世纪2.地点：在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区3.原因：犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主的到来教义传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。4.发展、传播：4世纪末，罗马皇帝将它定为国教。二、法兰克王国1.背景：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人建立的许多王国中最强大的是法兰克王国。2.建立：481年，由克洛维建立3.巩固统治：①内容：克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。保留了原来罗马大地...
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  篇18：人教版历史九年级上册第二单元古代欧洲文明知识点人教版历史九年级上册第二单元古代欧洲文明知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级上册人教版历史 第二单元 古代欧洲文明知识点整理第4课 希腊城邦和亚历山大帝国第（Ⅰ）部分 知识点整理一、希腊城邦1.地理环境：环海、多山、多岛屿、多港湾2.爱琴文明3.公元前8世纪，出现城邦4.城邦特点：小国寡民二、雅典的民主政治1.背景：①经过几次改革后，雅典建立了民主政体。②公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主达到全盛，奴隶制政治发展到高峰。 2.表现：公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。 3.局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 三、亚历山大帝国1.亚历山大东征路线公元前334年，马其顿国王亚历山...
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  篇19：人教版九年级历史上册第六单元 资本主义制度的初步确立 单元测试卷（含答案）人教版九年级历史上册第六单元 资本主义制度的初步确立 单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台单元点评四(第六单元 资本主义制度的初步确立)（满分６０分）一、单项选择题(每小题2分，共24分)1. 1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人等。议会呈递这份请愿书旨在( )A. 维护贵族特权 B. 限制国王权力C. 遏制内战蔓延 D. 巩固共和制度2. 在英国内战结束后，克伦威尔掌握了共和国的最高权力，但他同样凌驾于议会之上。这表明当时的英国没有( )A. 废除君主制度 B. 遏制王朝复辟C. 终结...
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