篇1：统编版选择性必修一第一课国体与政体—【配套新教材】2023届高考政治一轮复习单元测试（解析版）统编版选择性必修一第一课国体与政体—【配套新教材】2023届高考政治一轮复习单元测试（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：（1）国体与政体1．“国家不再是为特定阶层服务，其存在的意义在于维护和改善当前的制度，使全体国民都能最大限度地从现行制度及改革中获益。秩序一旦崩溃，大多数人都将损失惨重”下列对这一观点的评价，正确的是（ ）A．揭示了国家是民主与专政的统一B．揭示了国家的本质是阶级统治的工具C．说明了国家是阶级发展到一定阶段的产物D．用国家的社会管理属性掩盖了国家的阶级属性2．2022年4月24日法国新一届总统选举落下帷幕，现任总统马克龙成功实现连任，随后任命伊丽莎白·博尔内为法国新总理，负责组建新政府，由此博尔内成为了法国现代史上第二位女总理。不过，接过总理之职的博尔内并非就此高枕无忧，只...
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    篇2：新教材-高中语文-选择性必修（下册）--第10课 归去来兮辞并序（导学案）新教材-高中语文-选择性必修（下册）--第10课 归去来兮辞并序（导学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《导学案》新教材 语文·选择性必修下册归去来兮辞并序生平 陶渊明(约365—427)，字元亮，晚年更名“潜”，字渊明，自号“五柳先生”，私谥“靖节”。浔阳柴桑(今江西省九江市西南)人。东晋著名文学家，田园诗人，辞赋家，散文家。晋安帝义熙元年(405)，陶渊明为彭泽县令，在任仅八十余日，就辞官回家，从此躬耕陇亩，不再出仕作品 组诗《归园田居》《饮酒》等，散文《桃花源记》《五柳先生传》等，辞赋《归去来兮辞并序》等。另一类题材的诗《咏荆轲》《读山海经》等评价 被后世称作“田园诗人之祖”“隐逸诗人之宗”。他的作品内容真切，感情真挚，语言质朴自然而形象鲜明，对后代文人的创作产生了很大的影响陶渊...
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   篇3：新教材语文必修一理解性默写 课件（84张+学案 含答案）新教材语文必修一理解性默写 课件（84张+学案 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新教材语文必修一·理解性默写《沁园春·长沙》１、点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。２、概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。３、描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。４、描写仰望与俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。５、表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？６、引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。７、蔑视权贵的句子：粪土当年万户侯。８、表现革命者关注国家大事的言行的句子：指点江山，激扬文字。９、表现革命者意气奔放正强劲有力的句子：书生意气，挥斥方遒。10、巧妙回答“谁主沉浮”的句子：曾...
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    篇4：新教材部编版语文选择性必修中册：第4课 篇目（一） 修辞立其诚 学案（含答案）新教材部编版语文选择性必修中册：第4课 篇目（一） 修辞立其诚 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课篇目(一)__修辞立其诚课文导入 素养任务 情何以动人？唯有真。人何以立世？唯有诚。“真诚”二字，是我们应毕生追求的美好情操，也是使得时间变得温暖、美好、光明的一剂良药。今天，让我们一起学习《修辞立其诚》，再一次探讨这个话题。 1．把握文章的观点，梳理作品的论证思路。2．学习文中举例、引用等论证方法，体会文章严谨准确、简易朴实的语言特色。3．学习立身处世以诚为先的原则。[资讯概览]一、作者介绍当代哲学大师——张岱年张岱年(1909—2004)，字季同，别名宇同，河北献县人。中国当代哲学家和哲学史家，被学界誉为“国学大师”。1933年毕业于北平师范大学(今北京师范大学)，先后...
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     篇5：高二语文新教材同步备课（部编版选择性必修中册）4.1修辞立其诚 导学案高二语文新教材同步备课（部编版选择性必修中册）4.1修辞立其诚 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：4. 第一课时：修辞立其诚【学习目标】审美鉴赏与创造：能够简述本文的行文脉络和论证特点；文化传承与理解：把握文章观点，体悟该观点对我们立身处世的启发意义。【课前预习】知人论世：张岱年(1909—2004),字季同,河北献县人,著名哲学家。其学术研究主要分三个方面:一是中国哲学史的阐释;二是哲学问题的探索;三是文化问题的研讨。在不同的时期,各有不同侧重。写作背景：本文写于1992年4月,深刻阐述了张岱年的治学宗旨。张岱年治学贯彻一个“诚”字。20世纪30年代他提出“哲学家须有寻求客观真理之诚心”;40年代他把“求真之诚”作为哲学修养之基础;他晚年自号“渠山拙叟”(“渠”即张载,“...
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   篇6：新教材高中语文选择性必修下册：第1单元 进阶1 3.2蜀 相学案（含答案）新教材高中语文选择性必修下册：第1单元 进阶1 3.2蜀 相学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(教师用书独具)丞相祠堂何处寻？锦官城(成都的别名)外柏森森(柏树茂盛繁密的样子)。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空(白白的)好音。请概括层意：前四句写丞相祠堂，表达诗人对诸葛亮的景仰和缅怀之情，为下文抒情奠定基调。三顾频烦(即“频繁”，多次)天下计，两朝开济(指诸葛亮辅助刘备开创帝业，后又辅佐刘禅。两朝，刘备、刘禅父子两朝。开，开创。济，扶助)老臣心。出师(出兵)未捷身先死，长使英雄泪满襟。请概括层意：后四句写丞相，表现诗人对诸葛亮献身精神的崇敬和对他事业未竟的痛惜。词语释义1．锦官城外柏森森 (树木茂盛繁密的样子)2．三顾频烦天下计 (拜访)3．两朝开济老臣心 (开创；...
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   篇7：统编版选择性必修一第2课国家的结构形式—【配套新教材】2023届高考政治一轮复习单元测试（解析版）统编版选择性必修一第2课国家的结构形式—【配套新教材】2023届高考政治一轮复习单元测试（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：（2）国家的结构形式1．2022年4月14日，美国6名国会议员抵达台北，对中国台湾进行为期一天一夜的“访问”，并故意以“国家”来形容中国台湾地区。15日，中国人民解放军东部战区出动驱护舰、轰炸机等力量在东海当面和台岛周边组织多军兵种联合战备警巡，并展开对海突击等科目演练。中方表示坚决维护国家主权和领土完整。中方的回应表明（ ）①主权是国家统一而不可分割的最高权力②国家的领土完整作为主权国家的生命具有至高无上性③台湾是享有相对主权的完整政治实体，而非主权国家④中国军队维护国家主权和领土完整的决心坚定不移A．①② B．②③ C．①④ D．③④2．2022年4月，在美国、澳大利...
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   篇8：统编版选择性必修一第9课中国与国际组织—【配套新教材】2023届高考政一轮复习单元测试（解析版）统编版选择性必修一第9课中国与国际组织—【配套新教材】2023届高考政一轮复习单元测试（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：（9）中国与国际组织1．2021年9月9日，金砖国家领导人第十三次会晤以视频方式举行。国家主席习近平在北京出席会晤并发表题为《携手金砖合作应对共同挑战》的重要讲话。他指出，当前新冠肺炎疫情仍在全球肆虐，世界经济复苏艰难曲折，国际秩序演变深刻复杂。面对挑战，金砖国家要展现担当，为世界和平与发展作出积极贡献，推动构建人类命运共同体。这告诉我们（ ）①金砖国家为世界经济复苏发挥着决定性作用②金砖国家已经成为世界各国加强团结的重要平台③中国努力推动金砖国家合作机制的形成和不断发展④开放包容、合作共赢的金砖精神有利于构建新型国际关系A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．2021...
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    篇9：新教材适用高中语文第三单元9.1陈情表课后习题（含答案）部编版选择性必修下册新教材适用高中语文第三单元9.1陈情表课后习题（含答案）部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：9陈情表一、文本阅读阅读下面的文言文,完成第1~5题。与曹操论盛孝章书①孔 融岁月不居,时节如流。五十之年,忽焉已至。公为始满,融又过二。海内知识,零落殆尽,惟会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏,妻孥湮没,单孑独立,孤危愁苦。若使忧能伤人,此子不得永年矣!《春秋传》曰:“诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。”今孝章实丈夫之雄也天下谈士依以扬声而身不免于幽絷命不期于旦夕是吾祖不当复论损益之友而朱穆所以绝交也。公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。今之少年,喜谤前辈,或能讥评孝章。孝章要为有天下大名,九牧之人,所共称叹。燕君市骏马之骨,非欲以骋道里,乃当以招绝足也。惟公...
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  篇10：新教材2023高中语文第三单元第9课陈情表项脊轩志课件部编版选择性必修下册新教材2023高中语文第三单元第9课陈情表项脊轩志课件部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：9 陈情表*项脊轩志1、基础巩固1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.晚有儿息 儿息:子嗣室仅方丈 方丈:一丈见方B.逮奉圣朝 逮:及、至往往而是 往往:到处C.寻蒙国恩 寻:不久余久卧病无聊 无聊:精神空虚D.则刘病日笃 笃:病重大类女郎也 大类:很像答案:C2.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A.生孩六月,慈父见背...
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   篇11：新教材部编版语文选择性必修中册：第6课 篇目（一） 记念刘和珍君 学案（含答案）新教材部编版语文选择性必修中册：第6课 篇目（一） 记念刘和珍君 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习任务群 人文主题 语文素养中国革命传统作品研习 苦难与新生：体会革命志士的革命精神和伟大人格，感受无私无畏的革命精神，继承和弘扬革命文化，获得崇高的体验以及革命传统的浸润；了解中国革命的伟大历史进程，思考革命的意义，理解革命文化的精神内涵，树立文化自信、道路自信。 1．深刻认识革命传统，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发奋发向上的精神力量。2．了解纪实作品和虚构作品各自的特点和表现手法，欣赏作家塑造艺术形象的深刻功力和富有个性的创作风格。3．拓展阅读革命文化作品，尝试自主编辑作品集。[单元寄语]激扬英雄精神，砥砺家国情怀庄征新庄严的天安门广场上，巍峨的人民英雄纪念碑前，《烈士...
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    篇12：新教材适用高中语文第三单元10兰亭集序课后习题（含答案）部编版选择性必修下册新教材适用高中语文第三单元10兰亭集序课后习题（含答案）部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：10兰亭集序一、文本阅读阅读下面的文言文,完成第1~5题。《锦帆集》序[明]江盈科锦帆泾者,吴王当日所载楼船箫鼓,与其美人西施行乐歌舞之地也。阅今数千年,霸业烟销,美人黄土,而锦帆之水,宛然如旧。姑苏吴治,实踞其上,此水抱邑治如环。乙未之岁,余友中郎袁君来宰吴,殚力图民,昕夕拮据,憔悴之众,赖以顿苏。逾明年,君以过劳成疾,上书乞归,凡七请乃得解政去。君性超悟,深于名理,才敏妙,娴于词赋。间或触景起兴,感事摅辞,有所题咏撰著,越二年,亦遂成帙。其行也,友人方子公稍稍裒次,付诸梓,问题于君,君自标曰《锦帆集》。盖不佞尝诣吴署谒君,君指此水骄余曰:“是锦帆泾也,吴王霸业之余,我乃得抚而有...
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   篇13：统编版选择性必修一第7课经济全球化与中国—【配套新教材】2023届高考政治一轮复习单元测试（解析版）统编版选择性必修一第7课经济全球化与中国—【配套新教材】2023届高考政治一轮复习单元测试（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：（7）经济全球化与中国1．外交部长王毅南太出访期间，中国与南太平洋岛国达成包括深化全面战略伙伴关系的5方面共识，中方提出愿建立与岛国合作的6个新平台，包括减贫与发展合作中心、防灾减灾合作中心等。近年来，我国不断扩大经贸合作伙伴朋友圈，强化中国经济的合作外延和韧性，让更多国家有机会利用中国机遇，收获中国红利。这表明我国（ ）①推动经济全球化更加平衡发展②坚持以维护共同利益为出发点③坚持正确义利观，做全球发展的贡献者④完善全球治理机制，主导建立国际新体系A．①③ B．①④ C．②③ D．③④2．2022年第一季度，浙江省出口总额达到了5370亿元，同比增长26.9%，出口总额...
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    篇14：统编版选择性必修一第6课走进经济全球化—【配套新教材】2023届高考政治一轮复习单元测试（解析版）统编版选择性必修一第6课走进经济全球化—【配套新教材】2023届高考政治一轮复习单元测试（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：（6）走进经济全球化1．《管子》记载，齐国欲取鲁国，管仲让齐桓公及国民改穿鲁缟，鲁缟供不应求，价格猛涨，鲁国人也弃农织缟。一年后，管仲告诉齐桓公：“公宜服帛，率民去绨（鲁缟）。闭关，毋与鲁通使。”鲁之民饿馁相及，鲁君请服。管仲“不战而屈人之兵”的故事启示我们（ ）①粮食事关国运民生，要确保国家的粮食安全②国际分工与贸易风险加大，要尽可能减小国际贸易规模③要积极适应贸易全球化，利用国际市场发展经济④按“有利取重，不利取轻”的原则生产本国比较优势的产品，但要维护本国经济安全A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．中欧班列作为跨大洲、跨国别、长距离、大运量的新型运输方式，是我...
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    篇15：2022版新教材高中政治第二单元世界多极化单元过关检测（原卷版+解析版）统编版选择性必修一2022版新教材高中政治第二单元世界多极化单元过关检测（原卷版+解析版）统编版选择性必修一资料可供全国地区适用。
大致详情：单元过关检测（二）一、选择题1.（2020山东泰安期末）为了实现可持续发展，世界各国争先恐后地投入了大量的资本进行海洋开发，中国是继美国、俄罗斯、日本、法国之后第五个有能力进行载人深潜的国家。2020年11月10日，中国自主研发制造的万米级全海深载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10 909米，创造了中国载人深潜的新纪录，标志着我国的深潜事业又迈上了一个崭新的台阶。材料表明( )①世界多极化格局已经形成②当前国际竞争日趋激烈③我国正确把握国际竞争实质，积极主动参与国际竞争，综合国力不断增强④中国已成为国际化格局的主导力量A.①②B.②③C.③④D.②...
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   篇16：新教材适用高中语文第三单元12石钟山记课后习题（含答案）部编版选择性必修下册新教材适用高中语文第三单元12石钟山记课后习题（含答案）部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：12石钟山记一、文本阅读阅读下面的文言文,完成第1~5题。新修滕王阁记韩 愈愈少时则闻江南多临观之美,而滕王阁独为第一,有瑰伟绝特之称;及得三王所为序、赋、记①等,壮其文辞,益欲往一观而读之,以忘吾忧;系官于朝,愿莫之遂。十四年,以言事②斥守揭阳,便道取疾以至海上,又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬,以天子进大号③,加恩区内,移刺袁州。袁于南昌为属邑,私喜幸自语,以为当得躬诣大府,受约束于下执事,及其无事且还,傥得一至其处,窃寄目偿所愿焉。至州之七月,诏以中书舍人太原王公④为御史中丞,观察江南西道;洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人,前所不便及所愿欲而不得者,公至之日,...
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   篇17：新教材高中语文选择性必修下册：第1单元 进阶1 第4课 望海潮（东南形胜）学案（含答案）新教材高中语文选择性必修下册：第1单元 进阶1 第4课 望海潮（东南形胜）学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1．鉴赏词人笔下的景物形象。2．细细品味词人的炼字艺术。3．体会作者描绘景物的巧妙艺术手法。 唐代诗人韦庄曾说：“人人尽说江南好。”江南自古是繁华之地，然而在柳永和姜夔的笔下，也许会带给你异样的感受。柳永的笔尖流淌着阳光、春雨、秋风。他描绘的江南有声有色，有韵有味；他的平仄声如杜鹃啼血、秋雨打萍……当偶然回望那千年的风雨时，我们仿佛看见江南秋色如染，烟柳画桥下水天一色，风帘翠幕里十万人家；重湖映青山，有三秋桂子，十里荷花。但是当21岁的姜夔经过扬州时却有着不同的感受，别有一番滋味。在战火之下的扬州城成了一片废墟，歌舞升平、鱼米富足均成往昔。面对着劫难之后的满目疮痍，面对着断壁残垣，他满腔的感伤...
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