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语文选择性必修一名教学案答案(精选14篇)

日期:2023-10-27 01:06 阅读:

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语文选择性必修一名教学案答案(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版(2019)数学选择性必修一 3.2.2双曲线的简单几何性质导学案(有答案) 下载
2 人教版(2019)数学选择性必修一 3.2.2双曲线方程及性质的应用导学案(有答案) 下载
3 人教版(2019)数学选择性必修一 1.1.2空间向量的数量积运算导学案(有答案) 下载
4 人教版(2019)数学选择性必修一 1.3空间向量及其运算的坐标表示导学案(有答案) 下载
5 7.1 开放是当代中国的鲜明标识 学案(含答案) 高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济 下载
6 6.2日益开放的世界经济 学案(含答案) 高中统编版政治选择性必修一当代国际政治与经济 下载
7 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 导学案(含答案)统编版(2019)高中历史选择性必修一 下载
8 1.3政党和利益集团 导学案(含答案)——2023-2024学年高二政治人教统编版选择性必修一 下载
9 1.1国家是什么导学案(含答案)——2023-2024学年高二政治人教统编版选择性必修一 下载
10 5.2《边城》学案 (含答案)统编版高中语文选择性必修下册 下载
11 选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_学案(Word版无答案) 下载
12 选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_学案(Word版无答案) 下载
13 选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_学案(Word版无答案) 下载
14 选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_学案(Word版无答案) 下载

篇1:人教版(2019)数学选择性必修一 3.2.2双曲线的简单几何性质导学案(有答案)

人教版(2019)数学选择性必修一 3.2.2双曲线的简单几何性质导学案(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:3.2.2 双曲线的简单几何性质【学习目标】1.掌握双曲线的简单几何性质.2.了解双曲线的渐近性及渐近线的概念.3.能区别椭圆与双曲线的性质.【学习过程】一、课前预习预习课本P121~124,思考并完成以下问题1.双曲线有哪些几何性质?2.双曲线的顶点、实轴、虚轴分别是什么?3.双曲线的渐近线、等轴双曲线的定义分别是什么?二、课前小测1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)双曲线-=1的焦点在y轴上. (  )(2)双曲线的离心率越大,双曲线的开口越开阔. (  )(3)以y=±2x为渐近线的双曲线有2条. (  )2.双曲线-y2=1...
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篇2:人教版(2019)数学选择性必修一 3.2.2双曲线方程及性质的应用导学案(有答案)

人教版(2019)数学选择性必修一 3.2.2双曲线方程及性质的应用导学案(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:3.2.2 双曲线方程及性质的应用【学习目标】1.掌握直线与双曲线的位置关系.2.掌握与直线、双曲线有关的弦长、中点等问题.【学习过程】题型突破题型一 直线与双曲线的位置关系[例1] 已知直线l:y=k(x-1),双曲线x2-y2=4,试讨论实数k的取值范围,使得(1)直线l与双曲线有两个公共点;(2)直线l与双曲线有且只有一个公共点;(3)直线l与双曲线没有公共点.反思感悟直线与双曲线交点个数问题的处理方法把直线与双曲线的方程联立成方程组,通过消元后化为一元二次方程,在二次项系数不为零的情况下考查方程的判别式.(1)Δ>0时,直线与双曲线有两个不同的交点;(2)...
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篇3:人教版(2019)数学选择性必修一 1.1.2空间向量的数量积运算导学案(有答案)

人教版(2019)数学选择性必修一 1.1.2空间向量的数量积运算导学案(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.1.2 空间向量的数量积运算学习目标1.掌握空间向量夹角的概念及表示方法,掌握两个向量的数量积的概念、性质和计算方法及运算规律;2.掌握两个向量的数量积的主要用途,会用它解决立体几何中一些简单的问题。学习过程一、课前预习预习课本P6~8,思考并完成以下问题1.空间向量的数量积的定义是什么?2.空间向量的数量积满足哪些运算律?二、预习检测1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)对于非零向量a,b,〈a,b〉与〈a,-b〉相等(  )(2)对于任意向量a,b,c,都有(a·b)c=a(b·c)(  )(3)若a·b=b·c,且b≠0,则a=c...
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篇4:人教版(2019)数学选择性必修一 1.3空间向量及其运算的坐标表示导学案(有答案)

人教版(2019)数学选择性必修一 1.3空间向量及其运算的坐标表示导学案(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.3空间向量及其运算的坐标表示【学习目标】1.了解空间直角坐标系,理解空间向量的坐标表示.2.掌握空间向量运算的坐标表示.3.掌握空间向量垂直与平行的条件及其应用.4.掌握空间向量的模、夹角以及两点间距离公式,能运用公式解决问题.【学习过程】一、课前预习预习课本P16~21,思考并完成以下问题(1) 空间直角坐标系该如何建立的?空间中任意一点M如何用坐标表示呢?(2) 空间直角坐标系中,点A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),则||如何表示?二、课前小测1.若a=3i+2j-k,且{i,j,k}为空间的一个单位正交基底,则a的坐标为    2.已知a=(1...
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篇5:7.1 开放是当代中国的鲜明标识 学案(含答案) 高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

7.1 开放是当代中国的鲜明标识 学案(含答案) 高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济资料可供全国地区适用。
大致详情:(姓名:班级:)选择性必修1《当代国际政治与经济》·第三单元 经济全球化第七课 经济全球化与中国第一框题 开放是当代中国的鲜明标识【课程标准素养达成】课程标准引用实例,说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。素养达成通过情境探究了解我国全面开放新格局的形成过程及特点。明确坚持独立自主、自力更生的重要性。阐释发展更高层次的开放型经济的要求,增强对对外开放这一基本国策的政治认同。【学习重点】如何发展更高层次的开放型经济【学习难点】对外开放与自立更生【前置预习】学习目标1.阐述全面开放新格局的形成过程及特点。2.明确坚持独立自主、自...
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篇6:6.2日益开放的世界经济 学案(含答案) 高中统编版政治选择性必修一当代国际政治与经济

6.2日益开放的世界经济 学案(含答案) 高中统编版政治选择性必修一当代国际政治与经济资料可供全国地区适用。
大致详情:(姓名:班级:)选择性必修1《当代国际政治与经济》·第三单元 经济全球化第六课 走进经济全球化第二框题 日益开放的世界经济【课程标准素养达成】课程标准分析经济全球化的机遇和挑战,坚持正确义利观,阐释推动建设开放型世界经济的意义,树立科学精神和政治认同。素养达成认同经济全球化是不可阻挡的历史潮流。认同经济全球化的影响,明确我国对经济全球化的态度。要认识到经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力。明确让经济全球化更有活力的举措。【学习重点】分析经济全球化的机遇和挑战,坚持正确的义利观;理解怎样让中国经济更有活力。【学习难点】坚持正确的义利观;理解怎样让中国经济更有活力。【...
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篇7:第11课 中国古代的民族关系与对外交往 导学案(含答案)统编版(2019)高中历史选择性必修一

第11课 中国古代的民族关系与对外交往 导学案(含答案)统编版(2019)高中历史选择性必修一资料可供全国地区适用。
大致详情:第11课 中国古代的民族关系与对外交往核心素养目标:时空观念:按照时空顺序,梳理秦汉至明清的民族政策和边疆管理制度;探究秦汉至明清明清民族关系发展的趋势和特点。立足时空观念,归纳中国古代对外交往由开放走向闭关自守的阶段特征及其原因、影响。史料实证:通过梳理秦汉至明清对外交往的史实,掌握中国的朝贡制度;核心概念:改土归流;朝贡体系;羁縻卫所教学重难点:1.重点:历代民族政策和边疆管理制度、朝贡体制2.难点: 统一多民族国家的发展、古代中国外交的特点与影响时空坐标:名词解释:改土归流:指改土司制为流官制。又称土司改流、改土设流、废土改流。始于明代中后期,是指将原来统治少数民族的...
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篇8:1.3政党和利益集团 导学案(含答案)——2023-2024学年高二政治人教统编版选择性必修一

1.3政党和利益集团 导学案(含答案)——2023-2024学年高二政治人教统编版选择性必修一资料可供全国地区适用。
大致详情:1.3政党和利益集团一、基础梳理1.马克思主义认为,政党是在_________的基础上产生的,是__________________发展到一定阶段的产物。列宁和毛泽东都曾明确指出,_________是阶级的领导者。在现代国家的政治体系中,以__________________、__________________为目标的政党发挥着极其重要的作用。2. _________是有组织的政治团体,通常以_________为主要目标;也有一些政党不谋求执政,但积极致力于推广某种政治思想、维护某种政治利益。在代议制政体下,政党争取执政的主要手段是_________。政党通常有特定的_________...
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篇9:1.1国家是什么导学案(含答案)——2023-2024学年高二政治人教统编版选择性必修一

1.1国家是什么导学案(含答案)——2023-2024学年高二政治人教统编版选择性必修一资料可供全国地区适用。
大致详情:1.1国家是什么一、基础梳理1. 关于国家的认识与解释,迄今最全面、最科学的是_____________的国家理论。它透过形形色色的国家现象,揭示了国家的本质。马克思主义认为,国家是一种_____________,不是从来就有的;国家是在_____________瓦解、_____________出现、_____________以后产生的,是_____________不可调和的产物和表现。2. 一般认为,国家的基本要素包括_____________、_____________、_____________和_____________,它们是国家得以存在和发展的基本条件,缺不可。其中,最重要的...
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篇10:5.2《边城》学案 (含答案)统编版高中语文选择性必修下册

5.2《边城》学案 (含答案)统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《边城》学案一.学习目标:1、分析翠翠等主要人物的形象。2、赏析作者富有诗意的语言。3、掌握作品塑造人物的手法4、体会作品所宣扬的美感二、学习重难点:1.从故事情节和人物的行动、语言、心理以及所处的环境等方面入手,把握翠翠、外公以及天宝兄弟等人物形象。2.感受学习作品诗情画意般的环境描写和含蓄细腻的心理描写,并能分析这些描写对于表现主题和塑造人物形象的作用。3.体会作者文白杂糅、丰富多变、古典质朴的现代典范小说语言。揣摩其节制与含蓄的表达方式,准确把握人物及其心理活动。三、学习过程1、导入2、自学指导:精读课文,在老师的提示下独自分析下列人物:8分钟翠翠 傩送...
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篇11:选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_学案(Word版无答案)

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大致详情:圆与圆的位置关系学习目标 掌握圆与圆的五种位置关系。学习重难点 圆与圆的五种位置关系的判断。学习过程一、知识要点1.圆和圆的位置关系(设两圆半径分别为R和r,圆心距为d)。外离外切相交内切内含图形公共点d.r、R的关系2.有关性质:(1)连心线:通过两圆圆心的直线。如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上。(2)公共弦:相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。3.相交两圆的性质。定理:相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。4.相切两圆的性质。定理:相切两圆的连心线经过切点。二、典型例题例1.如图,已知⊙、⊙交于点A.B,A.B的延长线分别与⊙交于点C、D,(1)求证:AC =BD;(2)若...
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篇12:选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_学案(Word版无答案)

选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_学案(Word版无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:圆与圆的位置关系【学习目标】1.理解圆与圆的位置的种类;2.利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长;3.会用连心线长判断两圆的位置关系。【学习重难点】圆与圆的位置关系的判定方法。【学习过程】一、基础知识归纳:1.圆与圆的位置关系有五种,分别为 。2.判定圆与圆的位置关系的方法有两种:(1)代数法:解两个圆的方程所组成的二元二次方程组,利用解的情况进行判断。(2)几何法:设两圆半径分别为,,两圆圆心分别为、,则当 时,两圆相离;当...
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篇13:选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_学案(Word版无答案)

选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_学案(Word版无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:圆与圆的位置关系【学习目标】1.经历探索两个圆位置关系的过程,了解圆与圆之间的位置关系。2.理解两圆的位置与圆心距d、半径R和r的数量关系。【学习重难点】掌握圆与圆的五种位置关系。圆与圆的五种位置关系的判断。【学习过程】一、知识归纳:(1)圆与圆的位置关系:________、________、________、________、________。(2)两圆位置与两园半径及圆心距间的数量关系:记大圆半径R,小圆半径r,两圆心距为d,则:相离________、外切________、相交________、内切________、内含________。二、自主学习知识回顾:点...
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篇14:选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_学案(Word版无答案)

选择性必修一2.3.4圆与圆的位置关系_学案(Word版无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:圆和圆的位置关系【学习目标】1.了解圆与圆的五种位置关系。2.经历探索两圆的位置关系与两圆半径、圆心距的数量关系间的内在联系的过程,并运用相关结论解决问题。【学习重难点】学习重点:位置关系与对应数量关系的运用。学习难点:两圆的位置关系对应数量关系的探索。【学习过程】一、情境创设1.点与圆有哪几种位置关系?用数量关系如何判别位置关系?2.直线与圆有哪几种位置关系?用数量关系如何判别位置关系?3.学生在透明纸上画2个大小不同的圆,1个固定,另1个从其外部逐渐向其靠近,然后教师用再铁丝做成的两个圆在黑板上演示,引导学生发现、归纳两圆的位置关系。二、探究学习1.两圆位置关系的...
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Tags:语文,选择性,必修,一名,教学