篇1：6.1《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》课件（共46张PPT）6.1《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)不忘来路 致敬先辈——《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》阅读活动探究死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了。（鲁迅）“三一八”惨案3月18日，北京的工人、学生、市民五千多人在天安门前举行反对八国最后通牒的示威大会，共产党人李大钊在会上作了演讲。会后，两千多名群众组成请愿团，到段祺瑞执政府前请愿。这时数百名荷枪实弹的士兵，奉段祺瑞之命，突然向群众队伍开枪射击。群众死47人，伤200多人，死难烈士中就有北京女子师范大学学生刘和珍、杨德群。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。写作背景遭国民党秘密杀害的五位青年作家，被称为“左联五烈士”。“左联”是20世纪30...
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  篇2：苏教版高中语文必修五 《记念刘和珍君》 教案（3课时）苏教版高中语文必修五 《记念刘和珍君》 教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：记念刘和珍君【教学目标】一．理解课文包含的主要意思，阐释课文中难句的含义。二．了解课文记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法。三．学习爱国青年的精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。四．在理清思路的基础上，深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。【教学重点】理清作者思想感情的发展脉络，深入理解文章中含义深刻的句子。【教学难点】理清文章思路，深入理解文章中含义深刻的句子。【教学课时】三个课时。【教学进程】第一课时教学要点：整体感知课文，理解文章的思想感情教学步骤：一．导入：同学们，发生在1926年的三·一八惨案是日本帝国主义支持下的段祺瑞政府屠杀爱...
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   篇3：人教版高中语文必修一 记念刘和珍君 教案人教版高中语文必修一 记念刘和珍君 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课：《记念刘和珍君》教案
【三维教学目标】
★知识与技能：
1、联系社会背景体会作者蕴藏在文中的思想感情。
2、把握作者感情发展的脉络，领会本文的写作目的。。
3、理解文中关键句子的含义。
★过程与方法：
1．朗读法。通过播放录音，教师范读使学生掌握语句的抑扬顿挫，体味文章的感情基调；学生通过齐读、默读、速读整体感知课文．在阅读中加深理解。
2．讨论法。结合具体文段，给学生设置若干个思考题，指导学生利用文章背景材料、课文下面的注释发表自己的看法，进一步体会鲁迅先生的写作意图。
★情感态度与价值观：
引导学生接受鲁迅地思想感情的陶冶，接受鲁迅先生嫉恶如仇的...
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   篇4：第6课 记念刘和珍君高二语文统编版选择性必修中册课件(共20张PPT)第6课 记念刘和珍君高二语文统编版选择性必修中册课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)记念刘和珍君鲁迅背景介绍1926年中国共产党领导的革命斗争蓬勃发展，在人民革命浪涛的冲击下，帝国主义扶植的段府摇摇欲坠。3月12日，为了帮助奉系军阀消灭当时倾向于革命的冯玉祥的国民军，日帝的两艘驱逐舰悍然进攻大沽口，炮击国民军，后者忍无可忍，被迫还击。16日，日帝借口国民军违反《辛丑条约》，向中国提出抗议，并纠集美英等帝国，向段府提出最后通牒，限48小时内既18日午前作出答复。 18日，北京各界人士为了抗议帝国主义侵略我主权，在天安门前集会。会后，游行示威，在段府前请愿，当到达时，早已经戒备森严的府卫队突然向群众开枪射击，并用大刀砍杀，制造了死47人，伤123人的“...
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  篇5：高中语文统编版选择性必修中册6.1《记念刘和珍君》课件（共66张ppt）高中语文统编版选择性必修中册6.1《记念刘和珍君》课件（共66张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是"苟活到现在的我"的学生，是为了中国而死的中国的青年。她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她；但是我不认识。直到后来，也许已经是刘百昭率领男女武将，强拖出校之后了，才有人指着一个学生告诉我，说：这就是刘和珍。其时我才能将姓名和实体联合起来，心中却暗自诧异。我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很...
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    篇6：第6课 记念刘和珍君课件(共28张ppt)-高二语文统编版选择性必修中册第6课 记念刘和珍君课件(共28张ppt)-高二语文统编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)散文记念刘和珍君作者：鲁迅教学目标1．提高理解句子含义以及表达作用的能力。2．学会抓住作者思想感情发展的脉络，理清全文思路的方法。3.认识帝国主义、封建军阀及其御用文人的凶残卑劣，学习爱国青年的革命精神。教学重点：教学难点：1．了解文章记叙、抒情、议论相结合的表现手法。2．品味文中一些富含深意的语句，深入体会作者的悲愤之情。训练并培养学生自主理清文章思路的能力。新课导入在我国文学史上闪耀着一颗璀璨的巨星鲁迅先生，他领着我们回过《故乡》，《从百草园到三味书屋》看了《社戏》，了解了《一件小事》。今天，我们再随着他重温“三·一八”惨案的历史，一起《记...
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  篇7：6.1《记念刘和珍君》课件(共28张PPT)+教学设计+同步练习（含解析）6.1《记念刘和珍君》课件(共28张PPT)+教学设计+同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版高中语文高二年级选择性必修中册《记念刘和珍君》教学设计课题名 部编版高中语文选择性必修中册《记念刘和珍君》核心素养目标 增强学生责任担当意识，培养学生健全人格。学习目标 掌握本文的整体内容，体会作者的情感，建立正确的价值观。教学重点 掌握文章内容，提升文本解读能力教学难点 体会作者情感，建立正确的价值观念。教学方法 讲授法、谈话法教学准备 教师准备：PPT课件、教案 学生准备：学习笔记本教学过程 一、初步导入 “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”历史是公正的，只为一己私利而活着的人，会被历史的大浪冲走；那些活着是为了别人更好地...
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   篇8：人教版高中语文必修一7 《记念刘和珍君》 课件(共44张PPT)人教版高中语文必修一7 《记念刘和珍君》 课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)记念刘和珍君在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一位友人送对联以示悼念： 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学习《记念刘和珍君》，看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊的。鲁 迅 鲁迅（1881-1936） 中国现代伟大的文学家、思想家、革命家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人小说集：《呐喊》...
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  篇9：人教版高中语文必修一7《 记念刘和珍君》 课件(共15张PPT)人教版高中语文必修一7《 记念刘和珍君》 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)记念刘和珍君一、导入鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。——毛泽东二、整体感知：“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，抽刃向更弱者。不可救药的民族中，总有许多英雄，专向孩子们瞪眼。”——鲁迅《华盖集 · 杂感》段 祺 瑞 政 府天 安 门 请 愿（一）、勇者愤怒，抽刃向更强者1、思考：谁是勇者？2、梳理：阅读课文有关...
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    篇10：6.记念刘和珍君 为了忘却的记念（第3课时）课件(共25张PPT)统编版选择性必修中册6.记念刘和珍君 为了忘却的记念（第3课时）课件(共25张PPT)统编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)王富仁在自己的新著中提出，鲁迅先生是一个醒着的人，一个以良心作为双眼呐喊着的“守夜人”。作为中国文学史上一个清醒、执着、孤独而又坚强的战士，他始终站在斗争的前列，用笔作武器，激励革命志士。1931年2月，柔石等五位青年作家被国民党反动派秘密枪杀，对此鲁迅无比愤恨，当即写下文章以示抗议。1933年2月，在五烈士遇害两周年的日子里，鲁迅先生又写下了▲王富仁《为了忘却的记念》。现在我们一起走近这篇文章，透过先生那耐人寻味的语言，感受一个“守夜人”的爱与恨，体悟一个战士的清醒与执着。6 记念刘和珍君/鲁迅*为了忘却的记念/鲁迅第二课时文/鲁迅第三课时梳理文章每一小...
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  篇11：6.1记念刘和珍君 为了忘却的记念（第1课时）课件(共30张PPT)统编版选择性必修中册6.1记念刘和珍君 为了忘却的记念（第1课时）课件(共30张PPT)统编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)6 记念刘和珍君/鲁迅*为了忘却的记念/鲁迅7 包身工/夏衍8 荷花淀/孙犁*小二黑结婚（节选）/赵树理*党费/王愿坚单元写作 写作回忆性散文第二单元单元学习主题【曙光】哪里有压迫，哪里就有反抗，刘和珍等革命志士引导人民群众逐步觉醒，不断进步。包身工是帝国主义和黑暗势力野蛮压榨、残酷迫害旧中国劳动人民罪证的体现。中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，以巨大的奉献和牺牲换来了国家的解放、民族的新生。单元学习目标学习目标思维发展与提升审美鉴赏与创造文化传承与理解理解作品的内涵，深刻认识革命历程，激发奋发向上的精神力量了解纪实作品和虚构作品各...
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    篇12：6 记念刘和珍君--为了忘却的记念课件(共75张PPT)统编版（部编版）选择性必修中册6 记念刘和珍君--为了忘却的记念课件(共75张PPT)统编版（部编版）选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共75张PPT)6 记念刘和珍君为了忘却的记念课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练课外·一起成长单元人文主题 单元核心素养目标苦难与新生 中国走过的历程、中国人民和中华民族走过的历程,是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。回顾历史,我们走过了艰难险阻,放眼未来,我们还要迎战新的挑战,走向新生。 中国革命传统作品研习1.深刻认识革命传统,树立正确的世界观、人生观和价值观,激发奋发向上的精神力量。2.了解纪实作品和虚构作品各自的特点和表现手法,欣赏作家塑造艺术形象的深刻功力和富有个性的创作风格。3.拓展阅读革命文化作品,...
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   篇13：统编版选择性必修中册 6《记念刘和珍君》课件（共37张PPT）统编版选择性必修中册 6《记念刘和珍君》课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第课6记念刘和珍君高中语文 选择性必修中册第二单元1.了解文章的写作背景，理清写作思路，体会作者“悲”“愤”交织的感情。2.品味语言，结合语境理解文中重要句子的含意；学习记叙、议论、抒情相结合的写法。3.根据人物外貌、行为及细节描写，分析刘和珍的形象。4.探究鲁迅以纪念刘和珍作为写作切入点来纪念“三一八”惨案的创作意图及其对请愿事件的观点态度。素养目标作者介绍鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命家，新文学运动的奠基人，五四新文化运动的旗手。1902 年去日本学医，鲁迅一生追求民主，用手中的笔为武...
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   篇14：第二单元6.1《记念刘和珍君》课件(共41张PPT)编版（部编版）选择性必修中册第二单元6.1《记念刘和珍君》课件(共41张PPT)编版（部编版）选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)又见鲁迅小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集:《且介亭杂文》《华盖集》《而已集》《南腔北调集》等共16本。●他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。鲁迅（1881-1936）中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。记念刘和珍君鲁 迅1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军...
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