篇1:13.2《致大海》 同步课件 高中语文部编版选择性必修中册(2022_2023学年)(共36张PPT)13.2《致大海》 同步课件 高中语文部编版选择性必修中册(2022_2023学年)(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)致 大 海普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。海子曾说过“面朝大海,春暖花开”,大海为何有如此魅力?趣味情景导学1.了解作者及创作特点,把握本诗的写作背景。2.理清诗歌结构, 理解大海的象征意义,领悟诗歌主旨。3.深入领悟诗人通过对大海的热爱和赞颂所表达的情感。学习目标定位歌德(1749—1832),德国诗人、剧作家。生于美因河畔法兰克福富裕市民家庭。曾获斯特拉斯堡大学法学博士学位。深受卢梭、莱辛...
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![]() ![]() ![]() 篇2:统编版高中语文选择性必修中册13. 迷娘(之一)致大海自己之歌(节选)树和天空课件(共66张PPT)统编版高中语文选择性必修中册13. 迷娘(之一)致大海自己之歌(节选)树和天空课件(共66张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共66张PPT)第13课 迷娘(之一) 致大海 *自己之歌(节选) *树和天空谢谢观看!⊙
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:高中语文统编版选择性必修中册13.2 《致大海》(共23张PPT)高中语文统编版选择性必修中册13.2 《致大海》(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)普希金致 大 海“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”“海上生明月,天涯共此时”大海的美是永远也说不尽的。面对辽阔的大海诗人会情不自禁地放声高歌,我们学过曹操的《观沧海》,今天我们共同欣赏俄国伟大诗人普希金写的一首著名政治抒情诗——《致大海》。导入壹知人论世作者简介普希金(1799—1837),俄国诗人、作家。出生于莫斯科一个贵族家庭,母系家族有非洲血统。1811年进人专为贵族子弟开办的皇村学校。求学期间开始诗歌创作,并形成了强烈的自由思想。1814年7月,诗歌《致诗友》发表在《欧洲通报》上。1817年3月,出版了第一本诗集《亚历山大·普希金诗集》;7月,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:高中语文统编版(部编版)选择性必修中册第四单元13迷娘(之一)/致大海/_自己之歌(节选)/_树和天空(共33张PPT)高中语文统编版(部编版)选择性必修中册第四单元13迷娘(之一)/致大海/_自己之歌(节选)/_树和天空(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)13 迷娘(之一)/致大海/*自己之歌(节选)/*树和天空一、重点剖析《迷娘》(之一) 本诗三个诗节描写的意象众多,各不相同,但又有共同特点,其共同特点是什么 请简要分析。 答案 共同特点:都与故乡有密切的关系,都表现了故乡的美好和魅力。首节选择的意象有柠檬花、橙子、蓝天、和风、桃金娘、月桂等,具有鲜明的意大利地域特征,描绘出一幅优美动人的自然风光图景;第2节所写的圆柱、厅堂、居室、大理石立像等,具有意大利建筑的鲜明特征,宏伟而壮美;第3节则以迷雾、岩洞、龙种、危崖、瀑布等意象,展现了迷娘归乡(也可看作离乡)之路上的景色的险峻之美和神秘色彩。诗歌前两节...
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![]() ![]() 篇5:2021-2022学年高中语文统编版选择性必修中册13.2《致大海》课件(33张PPT)2021-2022学年高中语文统编版选择性必修中册13.2《致大海》课件(33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)致大海普希金学习目标1.学习本诗借景抒情,融情于景的写法。2.体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837),19世纪俄罗斯的伟大诗人。在俄罗斯文学中,他是积极浪漫主义的开创者,也是批判现实主义文学的奠基人。普希金坚定地站在十二月党人一边,反对专制农奴制度,热爱、追求自由,因此遭到沙皇政府的迫害。普希金写了不少形式多样、题材广泛的作品,诗体小说《欧根·奥涅金》是他的代表作。普希金对俄罗斯文学的发展有很大的影响,被高尔基誉为“俄国文学之始祖”。代表作有:叙事诗《茨冈》《青铜骑士》;抒情诗《自由颂》《致恰达耶夫》;长篇...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册13.2《致大海》课件(23张PPT)2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册13.2《致大海》课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[ 唐 ] 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。王昌龄,是中国古代上著名的边塞诗人,而他本身最开始的初衷,不是做一名诗人,而是做一名伟大的政治家,但天不遂人愿。王昌龄早年贫苦,依靠农耕维持生活,但他依然每天坚持读书,并自称“久于贫贱,是以多知危苦之事”,终于他在开元十五年,考取了进士,授秘书省校书郎。并在开元十九年至二十二年升迁至江宁丞;他本以为自己的仕途会这么一路顺坦下去,但因唐代朝堂政治纷争的激烈,在开元二十六年因事获罪,贬谪到了岭南,虽然它被贬谪到了如此荒凉之地,他也没有气馁,坚信“天生贤才,必有圣代之用...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册13.2《致大海》课件(23张PPT)2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册13.2《致大海》课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”“海上生明月,天涯共此时”大海的美是永远也说不尽的。面对辽阔的大海诗人会情不自禁地放声高歌,我们学过曹操的《观沧海》,今天我们共同欣赏俄国伟大诗人普希金写的一首著名政治抒情诗——《致大海》。导入致大海普希金假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。忧郁的日子里需要镇静。相信吧——快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来; 现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀念。——普希金一、作者介绍亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金,俄国诗人、作家。19世纪俄罗斯民族积极浪漫主义...
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![]() ![]() ![]() 篇8:2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册第四单元13.2《致大海》课件(20张PPT)2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册第四单元13.2《致大海》课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)学习目标通过诵读、研读,理解作品的意象,把握诗人的思想感情。通过赏读、拓读,品味句子的深刻内涵,迁移应用现代诗的鉴赏方法。诵读理结构再见吧,自由的元素!最后一次了,在我眼前,你的蓝色的浪头翻滚起伏,你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语,仿佛他别离一刻的招呼,最后一次了,我听着你的喧声呼唤,你的沉郁的吐诉。我全心渴望的国度呀,大海!多么常常地,在你的岸上我静静地,迷惘地徘徊,苦思着我那珍爱的愿望。啊,我多么爱听你的回声,那喑哑的声音,那深渊之歌,我爱听你黄昏时分的幽静,和你任性的脾气的发作!渔人的渺小的帆凭着你的喜怒无常的保护,在两齿之间大胆地滑过,但你...
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大致详情:(共75张PPT)13 迷娘(之一) 致大海 自己之歌(节选)树和天空 【助读博览】 一、魅力作家 “最伟大的德国人”——歌德 歌德(1749—1832),出生于法兰克福镇(位于现在的黑森州)的一个富裕的市民家庭,先后在莱比锡大学和斯特拉斯堡大学学习法律,也曾短时期当过律师。他年轻时梦想成为著名画家,在绘画的同时他也开始了文学创作。但是在他看到意大利著名画家的作品时,觉得自己无论如何努力都不可能与那些大师相提并论,于是开始专注于文学创作。自主预习?素养奠基1775—1786年他为改良现实社会,应聘到魏玛公国做官,却一事无成。1786年6月他前往意大利,专...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:2021---2022学年统编版高中语文选择性必修中册13.2《致大海》课件(23张PPT)2021---2022学年统编版高中语文选择性必修中册13.2《致大海》课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)致大海作者:普希金“俄罗斯第一艺术的诗人”——别林斯基普希金普希金(1799一1837),19世纪俄罗斯的伟大诗人。在俄罗斯文学中,他是积极浪漫主义文学的开创者,也是批判现实主义文学的奠基人。他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映,大大促进了俄国社会思想的前进,有利于唤醒人民,有利于俄国解放运动的发展。普希金写了不少形式多样、题材广泛的作品,诗体小说《欧根·奥涅金》是他的代表作,对俄罗斯文学的发展有很大的影响;被高尔基誉为“俄国文学之始祖”、“一切开端的开端”。作者简介普希金的作品抒情诗:内容之广泛在俄国诗歌史上前无古人政治抒情诗:《致恰...
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大致详情: 《致大海》教学设计教材分析:《致大海》是俄国浪漫主义诗人普希金的一首政治抒情诗,全诗通过海之恋,海之思,海之念的“三步曲”,表达了诗人反抗暴政,反对独裁,追求光明,讴歌自由的思想感情。教学目标:知识与能力目标:结合时代背景理解抒情主人公复杂的心绪。过程与方法目标:理解大海的象征意义和借物抒情的手法。体会诗歌中联想的重要作用及对主题的表现作用。情感、态度与价值观目标:感受到这首诗所具有的震撼人心的力量。教学重难点:教学重点:正确理解大海的象征意义,揣摩诗的意境。教学难点:结合时代背景理解抒情主人公复杂的心绪。课前准备:资料 课件教学过程:一、创设情境,...
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![]() ![]() 篇12:高中语文统编版选择性必修中册13.2《致大海》(共25张PPT)高中语文统编版选择性必修中册13.2《致大海》(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)13.2致大海第四单元普希金导入“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”“海上生明月,天涯共此时。”大海的美是永远也说不尽的。面对辽阔的大海诗人会情不自禁地放声高歌,我们学过曹操的《观沧海》今天我们共同欣赏俄国伟大诗人普希金写的一首著名政治抒情诗——《致大海》。作者介绍亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799年6月6日-1837年2月10日),俄国诗人、作家。1799年6月6日,出生于莫斯科一个贵族地主家庭。1811年6月,考入皇村学校。1814年7月,诗歌《致诗友》发表在《欧洲通报》上。1817年3月,出版了第一本诗集《亚历山大·普希金诗集》;7月,完成诗歌《...
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大致详情:①本单元的人文主题,即“丰富的心灵”:②对选文的理解:《玩偶之家》是被誉为“现代戏剧之父”的易卜生的名作,作品表现的妇女解放、个性解放、社会解放的鲜明立场,及其所开创的“社会问题剧”样式,都有着世界性影响;四首外国诗歌,风格多样,各臻其美,让我们领略诗歌世界的丰富多彩。③本单元的学习要点:揣摩《玩偶之家》对白,梳理戏剧冲突,把握人物形象;赏析四首外国诗歌,把握意象组合与诗人情感流动的关系,感受诗歌回环往复的声韵之美;学写申论。
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版《迷娘(之一)》《致大海》《自己之歌(节选)》《树和天空》课件+过关训练 8份打包部编版《迷娘(之一)》《致大海》《自己之歌(节选)》《树和天空》课件+过关训练 8份打包资料可供全国地区适用。
大致详情:基础过关训练21 自己之歌(节选)一、基础巩固1.判断下列加点的词语运用的正误,并将错误的改正。我相信一片草叶所需费的工程不会少于星星,/一只蚂蚁、一粒沙和一个鹪鹩的卵都是同样地完美,/雨蛙也是造物者的一种精巧的制作/藤曼四延的黑莓可以装饰天堂里的华屋。改正:______________________________ 2.填入下面横线处的句子,正确的一项是( )《草叶集》是惠特曼诗集最重要的著作,得名于集中这样的一句诗:“哪里有土,哪里有水,哪里就长着草。”诗集中的诗歌便像是长满美国大地的芳草, 。A.在迷雾中觅路前行B.将惠特曼的盛名带进千家万户C.生气蓬勃并散发...
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大致详情:(共16张PPT)致 大 海反复诵读,理清诗歌结构。分析诗歌选用的意象及含义,体味诗歌的深层意蕴。文本探究反复诵读,理清诗歌结构诗歌结构再见吧,自由的元素!最后一次了,在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏,你的骄傲的美闪烁壮观。 仿佛友人的忧郁的絮语,仿佛他别离一刻的招呼,最后一次了,我听着你的喧声呼唤,你的沉郁的吐诉。 我全心渴望的国度呀,大海!多么常常地,在你的岸上我静静地,迷惘地徘徊,苦思着我那珍爱的愿望。 致大海普希金啊,我多么爱听你的回声,那喑哑的声音,那深渊之歌,我爱听你黄昏时分的幽静,和你任性的脾气的发作!渔人的渺小的帆凭着你的...
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