篇1：必修二文言文知识归纳必修二文言文知识归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：《<诗经>》两首知识点归纳一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。氓之蚩蚩，抱布贸丝。“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子。匪来贸丝，来即我谋。“匪”通“非”，不是。将子无怒，秋以为期。“无”通“毋”，不要。于嗟鸠兮，无食桑葚。“于”通“吁”，表感叹。士之耽兮，犹可说也。“说”通“脱”，解脱。淇则有岸，隰则有泮。“泮”通“畔”，边岸。二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。泣涕涟涟。泣涕，古义：为眼泪；今义：鼻涕。??总角之宴，言笑宴宴。宴，古义：欢聚；今义：酒席。不遑启居。启，古义：跪；今义：开启。居，古义：指安坐；今义：指居住。君子所依，小人所腓。君子，古...
图片详情：
   篇2：必修三文言文知识归纳必修三文言文知识归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜀道难》知识点归纳一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。所守或匪亲。“匪”，同“非”，不是。二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。地崩山摧壮士死。壮士，古义：年轻强壮的力士；今义：豪壮而勇敢的人。三、找出下列句中的词的词类活用意义。猿猱欲度愁攀援。愁，为动用法，“为……发愁”。 使人听此凋朱颜。凋：使动用法，译为“使……凋谢”。砯崖转石万壑雷。转：使动用法，译为“使……滚动”。侧身西望长咨嗟。西：名词作状语，译为“向西”。四、解释下列句中一词多义词的意义。尚：黄鹤之飞尚不得过。尚且。尚贤使能。崇尚，尊重。赵王使使视廉颇尚能饭否。还。危：危乎高...
图片详情：
    篇3：必修四文言文知识归纳必修四文言文知识归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：《廉颇蔺相如列传》知识点归纳一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。可予不？ “不”通“否”。臣愿奉璧往使。“奉”通“捧”，捧着。拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝堂。 召有司案图。“案”通“按”，审察、察看秦自缪公以来。“缪”通“穆”。 唯大王与群臣孰计议之。“”通“熟”，仔细。肉袒伏斧质。“质”通“踬” ，杀人时作垫用的砧板。特以诈详为欲赵城。“详”通“佯”?，假装。设九宾于廷。“宾”通“傧”，傧相。二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。于是王召见。于是：在此，在这时；今义：承接连词。赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。于是：在此，在这时；今义：承接连词。于...
图片详情：
  篇4：必修五文言文知识归纳必修五文言文知识归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：《归去来兮辞》知识点归纳一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。乃瞻衡宇 衡，通“横”；景翳翳以将入 景，同“影”，日光。二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。悦亲戚之情话。亲戚，古义：指包括父母兄弟在内的内外亲属；今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员。情话，古义：指知心话；今义：指男女间谈情说爱的话。将有事于西畴。有事，古义：指农事；今义：泛指事情。既窈窕以寻壑。窈窕，古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好。觉今是而昨非。是，古义：正确；今义：判断词。非，古义：过错、错误；今义：不。恨晨光之熹微。恨，古义：埋怨、遗憾；今义：仇...
图片详情：
    篇5：必修一文言文知识归纳必修一文言文知识归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》知识点归纳一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。今老矣，无能为也已。“已”通“矣”，了。行李之往来，共其乏困。“共”通“供”，供给。秦伯说。“说”同“悦”，高兴。失其所与，不知。“知”同“智”，明智。何厌之有。“厌”通“餍”，满足。二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。行李之往来。“行李”，古义：出使的人，今义：出门时所带包裹。若舍之以为东道主。“以为”，古义：把……当做或把……作为；认为……是。今义：认为。“东道主”，古义：东方道路上的主人；今义：泛指主人。亦去之。“去”，古义：离开；今义：到。且贰于楚也。“贰”，古义：从属二主、有二心...
图片详情：
  篇6：八（上）文言文知识归纳doc八（上）文言文知识归纳doc资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级语文(上册)全册文言文知识点归纳一、通假字——通假的类型：（1）音近通假；（2）形近通假通 假 读 音 字 义 例 句 出 处要——邀 yāo 邀请 便要还家 《桃花源记》具——俱 jù 详尽 具答之 《桃花源记》有——又 yòu 用来连接整数和零数 八分有奇 《核舟记》诎——屈 qū 弯曲 诎右臂支船 《核舟记》衡——横 héng 横着的 左手倚一衡木 《核舟记》甫——父 fǔ 男子美称，多附于字之后 虞山王毅叔远甫刻 《核舟记》简——拣 jiǎn 挑选 盖简桃核修狭者为之 《核舟记》与——举 jǔ 选拔 选贤与能 《大道之行也》矜——鳏 guān 老而...
图片详情：
  篇7：人教版初中语文文言文知识归纳大全人教版初中语文文言文知识归纳大全资料可供全国地区适用。
大致详情：初中文言文知识归纳文言文通假字归纳中考通假字归纳例句本字通假字解释七年级项为之强 《童趣》强僵僵硬不亦说乎 《论语》说悦高兴诲女知之乎! 《论语》女汝你是知也 《论语》知智聪明一切乌有 《山市》乌无没有裁如星点 《山市》裁才 尊君在不 《陈太丘与友期》不否 日扳仲永环谒于邑人。 《伤仲永》扳攀牵贤于材人远矣。 《伤仲永》材才才能对镜帖花黄 帖贴粘贴出门看火伴。 《木兰诗》火伙 伙伴满坐寂然 《口技》坐座宾客止有剩骨。 《狼》止只只有八年级上册便要还家 《桃花源记》...
图片详情：
  篇8：山东省郓城县实验中学2016届高三语文上学期文言文专题复习知识点归纳（打包6份）山东省郓城县实验中学2016届高三语文上学期文言文专题复习知识点归纳（打包6份）资料可供全国地区适用。
大致详情：《六国论》知识点总结一、通假字1、暴[通“曝”，暴露，冒着]霜露，斩荆棘1、暴秦之欲无厌[通“餍，满足]2、为国者，无[通“毋”，不要]使为积威之所劫哉！3、当[通“倘”，如果]与秦相较二、古今异义1．思厥先祖父．． 古：祖辈父辈 今：父亲的父亲2．至于．．颠覆，理固宜然 古：以致 ,以至于，终究 今：表示另提一事 3．可谓智力．． 孤危 古：智慧、智谋、力量 今：指人认识、理解客观事物，并运用知识、经验等解决问题的能力 4．后秦击赵者再． 古：两次 今：又一次 5．而从六国破亡之故...
图片详情：
  篇9：初中语文1-6册文言文知识点归纳（39页）初中语文1-6册文言文知识点归纳（39页）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中1-6册语文知识点归纳 初中1-6册文言文知识点归纳（强烈推荐初中文言文通假字 1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。 2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》） 女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。 3、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。 4、在肠胃，火齐之所及也。（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通“剂”。 5、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。 6、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“无”。 河曲智叟亡以应。（《愚公移山》...
图片详情：
    篇10：初中语文1-6册文言文知识点归纳初中语文1-6册文言文知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文1-6册文言文知识点归纳初中文言文通假字1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》）女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。3、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。4、在肠胃，火齐之所及也。（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通“剂”。5、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。6、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“无”。河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）亡：通“无”。7、屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（《为学》）屏：通“摒”。8、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖...
图片详情：
  篇11：新课标人教版必修四文言文单元知识归纳新课标人教版必修四文言文单元知识归纳资料可供忻州市地区适用。
大致详情：必修四文言文单元知识归纳《廉颇蔺相如列传》知识点复习归纳一、掌握下列文言词 1、宦者令：为赵宦者令缪贤舍人（宦官的头目） 2、舍人：为赵宦者令缪贤舍人（门客） 3、和氏璧：得楚和氏璧（楚国人卞和发现的一块宝玉，经雕琢成的璧） 4、遗(wèi)：使人遗赵王书（送给） 5、即：即患秦兵之来（则，就） 6、斧质：君不如肉袒伏斧质请罪（古代一种腰斩的刑具） 7、宜：宜可使（应该） 8、曲：曲在赵（理亏） 9、均：均之二策（权衡、比较） 10、必：王必无人（倘若，假如） 11、奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献） 12、却：相如因持璧却立（退后） 13、修敬：严大国之威以修敬...
图片详情：
  篇12：新课标人教版必修三文言文单元知识归纳新课标人教版必修三文言文单元知识归纳资料可供忻州市地区适用。
大致详情：必修三文言文单元知识归纳《寡人之于国也》 （一）词语积累1． 凶不吉祥、不幸：逢凶化吉 庄稼收成不好：河内凶，则移其民于河东 凶恶、残暴：汉初遭冒顿凶黠2．兵兵器：弃甲曳兵而走 军队：上使外将兵 士兵：可汗大点兵 军事、战争：兵旱相乘 3．胜shēng 能承担，能承受：沛公不胜桮杓 尽：谷不可胜食也 shèng 胜利：二败而三胜 战胜、超过：而犹有可以不赂而胜之之势 优美的：予观夫巴陵胜状...
图片详情：
    篇13：新课标人教版必修五文言文单元知识归纳新课标人教版必修五文言文单元知识归纳资料可供忻州市地区适用。
大致详情：必修五文言文单元知识归纳《归去来兮辞》通假字：乃瞻衡宇（衡，通“横”）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）词类活用：瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活）眄庭柯以怡颜（怡：愉快，使愉快）倚南窗以寄傲（傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀）审容膝之易安（容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋）园日涉以成趣（日：名词作状语，每日）乐琴书以消忧（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书）或棹孤舟（棹：桨，这里用作动词，用桨划）一词多义：心 －－因事顺心（心愿） 既自以心为形役（内心）夫 －－问征夫以前路（名词）...
图片详情：
   篇14：八年级（上）全册文言文知识归纳八年级（上）全册文言文知识归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网八年级（上）全册文言文知识归纳（一） 通假字： 通假 读音 字义 例句 出处要——邀 yāo 邀请 便要还家 《桃花源记》具——俱 jù 详尽 具答之 《桃花源记》有——又 yòu 用来连接整数和零数 八分有奇 《核舟记》诎——屈 qū 弯曲 诎右臂支船 《核舟记》衡——横 héng 横着的 左手倚一衡木 《核舟记》甫——父 fǔ 男子美称，多附于字之后 虞山王毅叔远甫刻 《核舟记》简——拣 jiǎn 挑选 盖简桃核修狭者为之 《核舟记》与——举 jǔ 选拔 选贤与能 《大道之行也》矜——鳏 guā...
图片详情：
  篇15：高中语文第三册（必修）会考篇目文言文知识点归纳复习高中语文第三册（必修）会考篇目文言文知识点归纳复习资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文第三册（必修）会考篇目文言文知识点归纳复习17课、《六国论》一、 古今异义1、其实（古：是两个词语，其：代词。实：实质，实在内容。/今：副词，表示所说的实际情况）2、颠覆（古：灭亡。/今：采取阴谋手段，从内部推翻合法政府）3、祖父（古：祖辈，父辈。/今：父亲的父亲）4、后秦击赵者再（古：第两次/今：表示又一次）5、始速祸焉（古：招致/今：指速度快）6、可谓智力孤危（古：智谋和力量/今：一个词，指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力）7、而从六国破灭之故事（古：前例、旧事/今：今指真实的或虚构的有人物有情节的事情）二、词类活用1、日割月削（“日”“月...
图片详情：
  篇16：高中语文第二册（必修）会考篇目文言文知识点归纳复习高中语文第二册（必修）会考篇目文言文知识点归纳复习资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文第二册（必修）会考篇目文言文知识点归纳复习17课、《过秦论》一、通假字1、约从离衡（通“横”） 2、合从缔交（通“纵”） 3、倔起阡陌之中（通“崛”）4、赢粮而景从（通“影”） 5、百有余年（通“又”） 6、陈利兵而谁何（通“呵”）7、孝公既没（通“殁”） 8、秦有余力而制其弊（通“敝”） 9、威振四海（通“震”）二、古今异义（古/今）1、于是秦人拱手而取西河之外（因河为池）（古:黄河 今:泛指河流）2、赢粮而景从 （古:担负 今:输赢的“赢”）3、山东豪俊并起 （ 古:崤山以东 今:指山...
图片详情：
   篇17：高中语文第四册（必修）会考篇目文言文知识点归纳复习高中语文第四册（必修）会考篇目文言文知识点归纳复习资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文第四册（必修）会考篇目文言文知识点归纳复习17课、《陈情表》一、正音1、衅（xìn） 2、闵（mǐn )鲜 3、（xiǎn） 4、祚（zuò） 5、期功（jī）6、茕（qióng） 7、蓐（rù） 8、洗马（xiǎn）9、猥（wěi） 10、陨（yǔn）11、逋慢（bū） 12、矜育（jīn） 13、拔擢（zhuó）14、优渥（wò）15、更相（gēng）二、通假字1、 夙遭闵凶（悯）2、 零丁孤苦（伶仃）3、 常在床蓐（褥）4、 臣密今年四十有四（又）三、古今异义1、 九岁不行（古：不能走路/今：不允许做某事）2...
图片详情：
 篇18：文言文知识归纳（第一册）全国)文言文知识归纳（第一册）全国)资料可供全国地区适用。
大致详情：《触龙说赵太后》一、重点词语解释 1、赵太后新用事（新：刚刚） 2、老妇必唾其面（唾：吐唾沫） 3、入而徐趋，至而自谢曰（谢：道歉） 4、老妇恃辇而行（恃：依靠，依赖） 5、老臣今者殊不欲食（殊：很） 6、为长安君约车百乘（约：置办，配备）二、通假字 1、必勿使反（反：返） 2、少益耆食（耆：嗜）三、多义词1、质：文质彬彬（本质）质疑问难（询问） 于是为长安君约车百乘，质于齐（作抵押，……做人质） 永州之野产异蛇，黑质而白章（质地） 2、及：夫人之力不及此（到） 而不及今令有功于国（趁）...
图片详情：
  篇19：九年级下册第四单元文言文知识点归纳九年级下册第四单元文言文知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级下册第四单元文言文知识点归纳通 假 字1 小惠未徧，民弗从也 徧，通“遍”，遍及，普遍。2 邹忌修八尺有余。 有，通“又”，连接整数和零数。3 徐公来，孰视之。 孰，通“熟”，仔细。4 故患有所不辟也。 辟，通“避”，躲避。5 万钟则不辩礼义而受之。 辩通“辨，辨别。6 所识穷乏者得我与？ 与，通“欤”，语气词7 今为所识穷乏者得我而为之。 得，通“德”，感激。8 曾益其所不能。 曾，通“增”，增加。9 衡与虑。...
图片详情：
  Tags：五代,史伶官,传序,文言文,知识
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
