《军神》说课稿（精选16篇）

11《军神》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学设计标题：《军神》学情分析： 以往指导学生体会人物内心的方法，主要都是从主要人物的语言、动作、神态等方面进行感悟。本文刻画人物，主要也是通过对刘伯承和沃克的语言、动作、神态描写。可是这样的方法，孩子们已经学过了，现在只需要反复运用就行。在本课教学中思考给孩子搭建一个更高的台阶，选取一个让孩子伸伸手够得到的生长点。教学目标： 1.运用提取关键信息的办法，了解沃克医生态度的变化。 2.探究沃克医生态度变化的原因，体会刘伯承意志的坚强。学习关注次要人物感悟主要人物形象的阅读方法，并尝试运用。教学重难点： 1．探究沃克医生态度变化的原因，体会刘伯承意志的坚强。学习关注次要人物感悟主要人物形象...

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