篇1：古诗词赏析：边塞诗赏析 课件(共65张PPT)古诗词赏析：边塞诗赏析 课件(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)边 塞 诗边塞诗，顾名思义，与边塞有关的诗。边塞诗，顾名思义，与边塞有关的诗。边塞发生战争与边塞有关，边塞的风光与边塞有关，边塞的风土人情与边塞有关，边塞各族的交往与边塞有关……边塞诗 > 战争诗边塞诗 ≠ 爱国诗“唐人好诗，多是征戍、迁谪、行旅、离别之作，往往能感动激发人意。”——严羽《沧浪诗话》边塞情结，诗苑奇葩葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？报国行赴难，古来皆共然。——崔颢《赠王威古》注释：行：举动。赴难（nàn）：为急难之事奔走。古来：自古以来。皆共然：都是这样。当国家有危难的时候，人们为报效国...
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  篇2：2024届高考一轮复习语文学案课件(共31张PPT)（新高考人教版）板块六 古诗阅读与鉴赏56 赏析表达技巧（一）——精准判断精析效果 含解析2024届高考一轮复习语文学案课件(共31张PPT)（新高考人教版）板块六 古诗阅读与鉴赏56 赏析表达技巧（一）——精准判断精析效果 含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)古诗阅读与鉴赏板块六赏析表达技巧(一)——精准判断，精析效果学案56复习任务1.熟悉古诗常用修辞手法，并注意辨析其易混手法。2.掌握主要表现手法的特征与效果。考情微观年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点2022 新高考 Ⅱ卷 《送别》 本诗是如何表现离愁别绪的？请结合内容简要分析。(6分) 抒情手法 ①表达技巧过去在全国卷中是轮考点，而在2022年全国各卷中成为考查热点。②就现有的考查题目看，其考法相对灵活：提问较宽泛，不聚焦于某一技巧(2016年高考卷除外)，涉及技巧主要是抒情手法、表现手法、描写手法与结构技巧，而且重在赏析其效果。全...
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    篇3：2.2.2.5【教案】语文一轮 现代文2 文学类文本阅读 命题文本二 散文 赏析或探究文本丰富意蕴2.2.2.5【教案】语文一轮 现代文2 文学类文本阅读 命题文本二 散文 赏析或探究文本丰富意蕴资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台赏析或探究文本丰富意蕴——文章深探寻，主旨意蕴深意蕴就是文学作品里渗透出来的理性内涵，如作品中渗透的情感，表现出来的某种风骨、某种精神或某种取向等。作品的意蕴不等同于作品的主题思想，它是指作品所蕴含的思想、情感等多方面的内容，属文本的纵深层次。作品的主题思想是构成意蕴的主要方面。但是很多作品的主题思想不是确定的，或不是唯一的，作者想要表达的思想和读者感受到的思想有时也是不同的。并且随着读者不同视角和层面的转换，也能发现作品的新意蕴。试题中的“意蕴”是实实在在的，有明确的指向，更有明确的答案和得到答案的依据。要根据题干区分题型，涉及的有句子意蕴、标题意蕴、主旨意...
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    篇4：2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块四 文学类阅读?新诗与戏剧 (共87张PPT)21 戏剧阅读与鉴赏——抓住“冲突”，赏析重点2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块四 文学类阅读?新诗与戏剧 (共87张PPT)21 戏剧阅读与鉴赏——抓住“冲突”，赏析重点资料可供全国地区适用。
大致详情：(共87张PPT)板块四文学类阅读 新诗与戏剧戏剧阅读与鉴赏——抓住“冲突”，赏析重点学案21复习任务1.理解并掌握鉴赏戏剧的重点与方法。2.掌握有关戏剧主要题型的答题要领。知识图要前备知识戏剧分类及特征一、概念与分类1.戏剧概念戏剧是一种在舞台上表演的综合性艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。与散文、诗歌、小说并列的戏剧文学，指供表演使用的剧本。我们这里所说的戏剧阅读，主要指对剧本的阅读。2.戏剧分类(1)按照表现形式：话剧、诗剧、歌剧、舞剧、戏曲。(2)按照内容性质：悲剧、喜剧、正剧(反映悲喜等思想感...
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  篇5：2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块四 文学类阅读?新诗与戏剧(共45张PPT) 20 新诗阅读与鉴赏——读懂为先，赏析为要2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块四 文学类阅读?新诗与戏剧(共45张PPT) 20 新诗阅读与鉴赏——读懂为先，赏析为要资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)板块四文学类阅读 新诗与戏剧新诗阅读与鉴赏——读懂为先，赏析为要学案20复习任务1.了解新诗常识，能够读懂新诗。2.理解新诗的内容情感，赏析其语言和表达技巧。知识图要前备知识新诗分类及特征一、概念与分类1.新诗概念新诗是相对于古典诗歌而言的，是指五四运动以后的诗歌；五四运动之前的诗歌叫古典诗歌，习惯上把古典诗歌叫古诗。新诗是由古代诗歌发展而来的。由古代过渡到现代，这里发生了两大变革：一是诗歌的外形与韵律，打破了字数的限度与韵律规范；二是抒情的深度与宽度发生了巨大的变化，远远超出了古诗抒发悲愁的范围。就这一点来讲，新诗也叫自由诗，古代诗歌叫格律...
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   篇6：2024届高考一轮复习语文学案课件(共60张PPT)（新高考人教版）板块六 古诗阅读与鉴赏52 赏析物象与人物形象——由形悟神，内外合一2024届高考一轮复习语文学案课件(共60张PPT)（新高考人教版）板块六 古诗阅读与鉴赏52 赏析物象与人物形象——由形悟神，内外合一资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)古诗阅读与鉴赏板块六赏析物象与人物形象——由形悟神，内外合一学案52复习任务1.抓住咏物诗中的语言文字，把握物象特征和情志。2.分清两类人物形象，把握人物形象特点。考情微观年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点2022 全国 甲卷 《画眉鸟》 《画眉禽》 这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。(6分) 物象作用分析 ①物象多考查概括物象特征与情志。②人物形象多考查概括人物形象特点。③属于轮考点。2020 全国 Ⅲ卷 《苦笋》 诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。(6分) 物象特征分析2017 全国 Ⅱ卷...
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    篇7：赏析句子表达效果 课件（共27张PPT）赏析句子表达效果 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语言文字运用之赏析句子表达效果2020新高考全国卷Ⅰ命制了赏析句子表达效果的题目。这类题目是新课标“加强实践性”教育要求的具体体现，因此在命题材料的选择、题型的呈现等方面有创新的特点，显示了新高考重视实际应用情境化命题的典型趋向。2021年、2022年高考继续沿用此题型，预测在2023年高考中还会出现。第一章考点解析考情 设题方式 近年高考考查情况 考查点比 较 效 果 型 将文中句子与题干所给句子进行表达效果的比较。 文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？（2022年全...
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   篇8：2022年中考现代文阅读专题复习《赏析文学作品中次要人物的作用》课件（共24张）2022年中考现代文阅读专题复习《赏析文学作品中次要人物的作用》课件（共24张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)“小星星” 与“大月亮”赏析文学作品中次要人物的作用考点要求：欣赏文学作品， 能理解分析作品中感人的情境和形象。中考真题：(2021 江苏省盐城市〉文学类文本阅读《传家宝》 文章首尾两次写观众的反应， 有哪些作用？但分｝(2021 江苏省宿迁市〉文学类文本阅读《磨刀匠进城》 老邹在本文中有着重要作用， 请简要分析。 (4分〉(2021 年浙江义乌市〉 《父亲进城送梨》“”“”我 和妻子对父亲的 埋怨 ， 在文章中起什么作用？ 。 分〉【常见设问方式】（1）小说中塑造某某人物有何作用？ (2)你认为作者塑造的人物形象有怎样的社会意义？请结合文...
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    篇9：2.2.2.5【练习】语文一轮 现代文2 文学类文本阅读 命题文本二 散文 赏析或探究文本丰富意蕴（含答案）2.2.2.5【练习】语文一轮 现代文2 文学类文本阅读 命题文本二 散文 赏析或探究文本丰富意蕴（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台文学类文本阅读 命题文本二 散文 赏析或探究文本丰富意蕴一、对点练阅读下面的文字，完成后面的题目。窗外的春光庐 隐几天不曾见太阳的影子，沉闷包围了她的心。今早从梦中醒来，睁开眼，一线耀眼的阳光已映射在红色的壁上，她连忙披衣起来，走到窗前，把洒着花影的素幔拉开。前几天种的素心兰，已经开了几朵，淡绿色的瓣儿，衬了一颗朱红色的花心，风致真特别。同时一股沁人心脾的幽香，喷鼻醒脑，平板的周遭，立刻涌起波动，春神的薄翼，似乎已扇动了全世界凝滞的灵魂。说不出是喜悦，还是惆怅，但是一颗心灵涨得满满的，她深切地意识到，窗外已充满了春光。二十年前的一个梦影，从那深埋的心底...
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    篇10：赏析小说的语言艺术 课件（共29张PPT）赏析小说的语言艺术 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小说的语言艺术活动一语言与小说其它要素关系思维导图摘抄、对比、象征、对偶、排比、夸张、反语等（细节描写、白描）语言风格与小说类型的关系赏析句段（画线句）题型一《麦子》：赏析文中画线部分比喻、象征手法的艺术效果。（4分）1、把老婆婆比喻成豹子，写出她战胜恶劣环境的强悍性格和守护领土的强烈意识。2、把老婆婆抚摸麦子的手比喻成跳鼠，写出她对麦子的深深爱意和对丰收的喜悦。3、用麦子的金光铺洒原野，象征丰盈的生命是守护边疆的希望。老婆婆走到浓密的树林里，老头发现她竟然一身金黄，飘动着团团芳香，就像一头金色的豹子。豹子走在麦田里，麦子哗哗响起来。麦子的金光洒在...
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    篇11：2023届高考语文一轮复习任务群三文学类文本阅读任务突破练11 赏析语言和技巧 （含答案）2023届高考语文一轮复习任务群三文学类文本阅读任务突破练11 赏析语言和技巧 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：任务突破练十一 赏析语言和技巧——悟缪斯之道,夺造化之功一、(2021·江西重点中学联考)阅读下面的文字,完成1~3题。(15分)文本一 那年的芦苇席李汤波李家坳集市上人很多,很热闹。已是深冬,天很冷。一阵似刀的小风吹来,毛子爹抖得像树叶。毛子爹脚下有一捆芦苇席,几十来张,有一张被作为样品展开着。席子很大,做工很精巧。席面上,红、蓝、绿、青等颜色的篾子相互交错,纹络分明。席篾子穿插点缀成大红双喜,五谷丰登,蓝天碧叶,还有别具匠心的鸳鸯戏水,红荷映日。看芦苇席,毛子爹古铜色的脸上绽出一阵阵的骄傲,李家坳这一带十里八村只有他编得这么好,自己年轻那会儿谁不竖大拇指,谁家结婚不用,那...
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   篇12：2021年文学类文本阅读专题六：赏析语言艺术 课件(共20张PPT)+试卷2021年文学类文本阅读专题六：赏析语言艺术 课件(共20张PPT)+试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2021年高考文学类文本阅读专题六：赏析语言艺术考纲解读总体要求 阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。分项考点1.理解 B简释：“理解”指领会并能作简单的解释，要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。(1)理解文中重要概念的含义；(2)理解文中重要句子的含意简释：所谓“重要”，是指在内容、结构、主题表达上有重要作用；“文中”侧重在语境中理解。2....
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    篇13：2024届高考一轮复习语文学案课件(共58张PPT)（新高考人教版）板块六 古诗阅读与鉴赏55 赏析语言之特点（风格）——品词析情整体感悟 含解析2024届高考一轮复习语文学案课件(共58张PPT)（新高考人教版）板块六 古诗阅读与鉴赏55 赏析语言之特点（风格）——品词析情整体感悟 含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)古诗阅读与鉴赏板块六赏析语言之特点(风格)——品词析情，整体感悟学案55复习任务熟悉并掌握常见的语言风格及其赏析方法。考情微观见学案54知识图要见学案54前备知识语言风格及语言特征和诗人风格一、辨析两组概念1.语言特点和语言风格语言特点(特色)泛指一切语言相别于其他语言的风格特点，而语言风格是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质与诗歌的美学观念在作品中的凝结，是具有恒定性且区别于其他诗人的艺术特色。语言特点既包括语言风格，又包括用词、造句、叙述口吻等表达技巧要素。2.语言风格与诗人风格不同的诗人因其个性...
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 篇14：诗歌鉴赏之杜甫名篇赏析 课件(共34张PPT)诗歌鉴赏之杜甫名篇赏析 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)诗歌鉴赏之杜甫名篇赏析01 课程回顾02 真题点拨03 安史之乱04 课后练习目录课程回顾PART 01春日忆李白白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。赞誉卿卿我我抒发了作者对李白的______和______之情。怀念杜甫与李白一生一世杜甫与妻子老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？——《江村》杜甫os：我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……伉俪情深 共经风雨安史之乱爆发安顿妻小，心怀朝廷无奈身陷敌军，奋力逃脱，任“左...
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    篇15：诗歌赏析炼字篇 课件（共33张PPT）诗歌赏析炼字篇 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)相传，苏东坡与苏小妹及诗友黄山谷一起论诗。苏小妹出题说：“在‘轻风、细柳、淡月、梅花 ’中，从中各加一字，作为腰眼。”“轻风摇细柳，淡月映梅花。”“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”“轻风扶细柳，淡月失梅花。”你觉得哪一句更为上品，谈谈你的想法。“扶”字不仅写出了风的轻柔和柳的纤弱，而且写出了风与柳的亲昵之态，柔美之感，因而更加形象生动。“失”字既强调了月光的皎，又兼顾了梅花的洁，突出了两者融为一色的景象，更加吻合贴切。诗歌是锤炼的语言艺术【考情微观】年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 命题特点 2021 全国乙 《鹊桥仙·赠鹭鸶》 这首词的语言特色鲜明，请...
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   篇16：小学书法通用版：篆书赏析课件(共21张PPT)小学书法通用版：篆书赏析课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)篆书赏析定义：一般认为篆书包括大篆和小篆。秦朝的篆书称为小篆，广义的大篆则包括秦以前的各种文字。甲骨文在世界上最古老的三种文字中（甲骨文、美索不达米亚的楔形文字和古埃及象形文字），只有汉字从产生以来，一脉相承，源远流长，从未有过断层，一直到今天仍在使用。甲骨文是商王朝晚期和西周时期刻写于龟甲、兽骨上的文字，主要用于占卜，是迄今为止所发现的中国最古老的文字系统。曾有多种称谓 ，如：“契刻文字”，着眼于书写方式，“卜辞”着眼于文字内容；“龟版文”“甲骨刻辞”着眼于载体；“殷墟文字”着眼于出土地，现通称为甲骨文。甲骨文的发现与研究：清代末年，山东潍坊古董商范维卿至...
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   篇17：小升初阅读知识点——字词理解、赏析 课件(共19张PPT)小升初阅读知识点——字词理解、赏析 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)字词理解、赏析PART 01字词理解一、常考题型1. 联系上下文，解释加点词语的含义（意思）。2. 结合文章内容说说你对加点词的理解。二、方法回顾解题思路本 义文中义方法1：近义词法方法2：拆字组词法方法3：语境推导法（用已知推未知）①对象（谁/什么）××②为什么/干什么/怎么样......③结合内容套入本义得出文中义答题格式XX词本义指…… 文中指……+三、例题解析【示例】这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵...
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