篇1：2023届高考专题复习：文言文专题训练《汉书·苏武传》2023届高考专题复习：文言文专题训练《汉书·苏武传》资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023届高考专题复习：文言文专题训练《汉书·苏武传》一、阅读下面的文言文，完成下面小题。（）阅读下面的文言文，完成下面小题苏武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁移中厩监。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使。汉武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及常惠俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王、虞常等谋反匈奴，欲杀卫律。缑王尝私见张胜。单于怒召诸贵人议欲杀汉使者或曰宜皆降之单于使卫律召武受辞武谓惠等屈节辱命虽生何面目以归汉引佩刀...
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    篇2：2023届高考专题复习：文言文专题训练《汉书·苏武传》（含答案）2023届高考专题复习：文言文专题训练《汉书·苏武传》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文专题训练------《汉书·苏武传》一、阅读下面的文言文，完成下面小题。苏武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁移中厩监。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使。汉武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及常惠俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王、虞常等谋反匈奴，欲杀卫律。缑王尝私见张胜。单于怒召诸贵人议欲杀汉使者或曰宜皆降之单于使卫律召武受辞武谓惠等屈节辱命虽生何面目以归汉引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。...
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    篇3：2024年语文文言文高分突破日习计划：第24天 苏武传 课件(共23张PPT)2024年语文文言文高分突破日习计划：第24天 苏武传 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第一编 古诗文阅读教材文言文日习计划日习计划第24天 苏武传凭借被任用都渐渐管事的官员十几批相抵对长辈的尊称汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，就派苏武以中郎将的身份持旄节(出使匈奴)，护送留在汉朝的匈奴使者赠送丰厚的礼物临时委任的使臣属官招募士卒侦察兵备办，置办回报礼物，财物送给期望正当，适逢陷入而不能脱身连同率领投降匈奴的人暗地里拜访希望蒙受，得到财物发动，动手告发被活捉审理，处理暴露，泄露情状，情况事情到了这种地步，这一定会牵连到我，等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起国家牵扯贵族大臣假使...
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  篇4：10《苏武传》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类（统编版选择性必修中册）（含答案）10《苏武传》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类（统编版选择性必修中册）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：选择性必修中教材文言文挖空训练及重点知识梳理苏武传[复习重点] 1.积累并记牢120个实词中的“及”“弥”“右”三字及次常用字“会”“引”。2.翻译重点句子。基础积累 一、基础夯实 课文挖空训练1．解释加点的词语第1段武，字子卿。少以( )父任，兄弟并( )为郎。稍迁( )至栘中厩监。时汉连伐胡，数( )通使相窥观( )。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈( )。匈奴使来，汉亦留之以相当( )。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人( )行( )也。”尽归汉使路充国等。①武帝嘉其义，乃遣武...
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   篇5：10 苏武传 课件（共30张PPT）10 苏武传 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)苏 武 李白苏武在匈奴，十年持汉节。白雁上林飞，空传一书札。牧羊边地苦，落日归心绝。渴饮月窟冰，饥餐天上雪。东还沙塞远，北怆河梁别。泣把李陵衣，相看泪成血。苏武传孔子称：“志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁。使于四方，不辱君命”，苏武有之矣。 ——班固班固（32—92年）字孟坚，东汉著名史学家，文学家。史学与司马迁齐名，世称“班马”；文学与张衡齐名，世称“班张”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。...
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  篇6：2024届高考一轮复习语文课件(共32张PPT)（新高考人教版）板块五 文言文阅读32 《屈原列传》《苏武传》2024届高考一轮复习语文课件(共32张PPT)（新高考人教版）板块五 文言文阅读32 《屈原列传》《苏武传》资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《屈原列传》《苏武传》学案32例句 指出通假本字及意义①“离骚”者，犹离忧也 ②人穷则反本 ③靡不毕见/信义安所见乎 ④其称文小而其指极大 ⑤屈平既绌 ⑥齐与楚从亲 ⑦乃令张仪详去秦 一、基础梳理1.通假字同“罹”，遭受同“返”，返回同“现”，显现，显示同“旨”，意图、宗旨同“黜”，指被罢免官职同“纵”，合纵，联合抗秦同“佯”，假装⑧厚币委质事楚 ⑨亡走赵，赵不内 ⑩被发行吟泽畔 蹈其背以出血 畔主背亲 与旃毛并咽之 掘野鼠去草实而食之 空自苦亡...
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  篇7：10 苏武传 课件（共58张PPT）10 苏武传 课件（共58张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT).苏武传班固《汉书》素养目标.1.了解班固以及《汉书》的相关知识,了解本文的历史背景。2.掌握文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言知识。3.分析文章按时间顺序叙事的脉络,体会对比手法、典型语言、环境对塑造人物的作用。4.学习苏武忠贞不屈的气节,学习他“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的高尚品格。目录课前预习品读探究走进作者文学常识资料链接整体感知情节研习探究归纳思维延伸写作背景字孟坚,东汉著名史学家,文学家。少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书，后任兰台令，经过20多年的努力，写成《汉书》。和帝永元元年(89)初,班固随大将军...
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  篇8：10 *苏武传 课件（共93张PPT）10 *苏武传 课件（共93张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共93张PPT)苏武传班 固问一问大漠，对苦难的忍耐能持续多久？问一问苍穹，对寂寞的坚守能坚持多长？2000年前，有位汉子用19年大好时光演绎了那份坚守，虽凄婉却感动了这片热土千年，他，就是瀚海青天中守望的灵魂，苏武。今天，我们来学习《苏武传》，体会忠诚、胆气、坚忍和顽强的力量。名家评价孔子称：“志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁。使于四方，不辱君命”，苏武有之矣。——班固苏 武李白苏武在匈奴，十年持汉节。白雁上林飞，空传一书札。牧羊边地苦，落日归心绝。渴饮月窟冰，饥餐天上雪。东还沙塞远，北怆河梁别。泣把李陵衣，相看泪成血。zhāchuàngh...
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  篇9：10 *苏武传 课件（共32张PPT）10 *苏武传 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)苏武传作者：班固统编版新教材选择性必修中册作者介绍班固（32—92），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳）人，我国古代著名史学家、文学家。史学界：与司马迁并称为“班马”文学界：与扬雄并被称为“班扬”地理界：与张衡并被称为“班张”辞赋：九岁观奇书，作赋《两都赋》作者介绍家庭成员：父亲:班彪（史学家）弟弟:班超(投笔从戎)妹妹:班昭(续写《汉书》)作品---史书: 《汉书》辞赋: 《两都赋》诗: 《咏史诗》《汉书》介绍作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成.性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学...
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    篇10：10 *苏武传 课件（共44张PPT）10 *苏武传 课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)孔子称“志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁”，“使于四方，不辱君命”，苏武有之矣。 ——班固《李广苏建传》苏 武 李白苏武在匈奴，十年持汉节。白雁上林飞，空传一书札。牧羊边地苦，落日归心绝。渴饮月窟冰，饥餐天上雪。东还沙塞远，北怆河梁别。泣把李陵衣，相看泪成血。班固（32—92年）字孟坚，东汉著名史学家、文学家。《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。...
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    篇11：10 苏武传 课件（共30张PPT）10 苏武传 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)见犯乃死，重负国爱国及坚守——班固《苏武传》班固（32～92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳市东）人。东汉著名的史学家。《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。班固其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过20多年努力，写成了《汉书》。班固（32～92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳市东）人。东汉著名的史学家...
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   篇12：10* 苏武传 课件（共107张PPT）10* 苏武传 课件（共107张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共107张PPT)班固字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,文学家。少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书。和帝永元元年初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来, 班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。作者介绍家庭---- 父亲: 班彪弟弟: 班超(投笔从戎)妹妹: 班昭(续写《汉书》)作品---- 史书: 《汉书》辞赋: 《两都赋》诗: 《咏史诗》《汉书》(《前汉书》)《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著，其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质。记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230...
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    篇13：10 *苏武传 课件（共82张PPT）10 *苏武传 课件（共82张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT)苏武传班固一二三四了解《汉书》的相关知识及苏武的生平事迹。鉴赏体会对比手法、语言描写等对人物塑造的作用。掌握文言知识，疏通文意，理清文章的脉络。学习苏武的民族气节，培育爱国主义精神。95了解相关文学常识班固，字孟坚，扶风安陵人，东汉著名史学家，文学家。①（虽）才高八斗史学界：与司马迁并称为“班马”；文学界：与扬雄并被称为“班扬”；地理界：与张衡并被称为“班张”；辞赋：九岁观奇书，作赋凌相如。班固，字孟坚，扶风安陵人，东汉著名史学家，文学家。②（却）官卑位低永平五年，有人向朝廷告发班固“私修国史”。皇帝下诏入狱。幸得其弟班超上书申说班固...
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     篇14：10*《苏武传》课件（共63张ppt）10*《苏武传》课件（共63张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)苏 武 传《汉书》班固作者生平班固，东汉辞赋家、史学家。字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳)人。他“年九岁，能属文，诵诗赋”（《后汉书·班固传》）。16岁入洛阳太学。性情宽和谦让，深为当时儒者所钦重。其父班彪是当时著名学者，曾作《史记后传》65篇，补写《史记》以后西汉的历史。班彪死后，班固想要补完全书，后有人告发他私改国史，捕入京兆狱。其弟班超上书辩解，获释，汉明帝很赞赏班固的才能，召为兰台令史，转迁为郎，典校秘书。《汉书》文学常识作者——东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完成性质——《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著。其中收录了西...
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