篇1：高中语文统编版选择性必修中册9.《屈原列传》（共159张ppt)高中语文统编版选择性必修中册9.《屈原列传》（共159张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共159张PPT)【学习目标】1.掌握文言词句，积累文言知识。2.了解写作背景和屈原生平经历，领略屈原的人格风采。3.理解作品精湛的叙事艺术，体会作者寄寓其中的情感。4.以史为鉴，培养担当意识，厚植爱国主义情怀。刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤，著成信史照尘寰。——司马迁翁去八百年，醉乡犹在;山行六七里，亭影不孤。——欧阳修四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。——蒲松龄志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。（文天祥创作）——屈原屈原列传泽畔行吟,五月孤忠沉夜月；离骚寿世,三闾遗恨泣秋风。【学习任务...
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     篇2：9.屈原列传课件(共22张PPT)+教案 部编版高中语文选择性必修中9.屈原列传课件(共22张PPT)+教案 部编版高中语文选择性必修中资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)屈原列传司马迁学习目标1、了解司马迁的生平和《史记》的相关知识，了解屈原的生平事迹。2、掌握文中的文言知识，疏通文意，理清文章的层次结构。3、鉴赏并学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法。4、学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。走近作者司马迁 （公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称《史记》,对后代史学有深远的影响。走近《史记》中国第...
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  篇3：人教部编版高中语文选择性必修中册9 《屈原列传》课件（88张PPT）人教部编版高中语文选择性必修中册9 《屈原列传》课件（88张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共88张PPT)第三单元9 屈原列传/司马迁10 *苏武传/班固11 过秦论/贾谊*五代史伶官传序/欧阳修单元写作 学写短评单元学习主题【历史现场】时间悄无声息地带走了秦汉时的干戈，隋唐时的繁荣，明清时的没落……蓦然回首，曾经的历程就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹，如今就让我们借着这璀璨的星光重新审视历史，审视历史留给我们的责任……本单元所选的这四篇课文在中国古代文化典籍中占有重要的位置，从中我们可以窥见古代史家的历史观念、开创精神，总结历史经验教训。让我们以史为鉴，更好地走向未来吧！学习目标语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造积累常见文...
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    篇4：高中语文选择性必修中册9《屈原列传》（共97张ppt）高中语文选择性必修中册9《屈原列传》（共97张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共97张PPT)单元学习主题【历史著作】两篇人物传记+两篇史论本单元所选的这四篇课文在中国古代文化典籍中占有重要的位置，从中我们可以窥见古代史家的历史观念、开创精神，总结历史经验教训。让我们以史为鉴，更好地走向未来吧！单元提示学习目标语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造积累常见文言知识，培养文言文语感，提高独立阅读文言文的能力反复朗读本单元的课文，总结概括其风格特点思考古人智慧在今天的社会生活中的现实意义单元学习目标文化传承与理解总结借鉴历史教训，体会其中的历史观念、家国情怀和担当精神何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。在长沙岳麓山上的...
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     篇5：高中语文统编版选择性必修中册9.《屈原列传》课件（共68张ppt）高中语文统编版选择性必修中册9.《屈原列传》课件（共68张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)司马迁战国时代，楚秦争霸，屈原倡导富国强兵，联齐抗秦。以上官大夫靳尚为首的一帮奸臣却百般诋毁、加害屈原。清代文人李元度以爱憎分明的情感，撰成一联：上官吏，彼何人，三户仅存，忍使忠良殄瘁？太史公，真知己，千秋定论，能教日月争光。上联强烈抨击上官大夫陷害忠良。下联颂扬太史公司马迁是屈原的知音，对屈大夫做出了千秋定论。对联导入：1、掌握常见的文言实词、虚词、句式，正确理解古今异义词。2、了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。3、学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法。教学目标一、知人论世司马迁生平司马迁（前145年或前13...
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     篇6：统编版高中语文选择性必修中册第9课 屈原列传课件(共89张PPT)统编版高中语文选择性必修中册第9课 屈原列传课件(共89张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共89张PPT)第9课 屈原列传谢谢观看！⊙
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    篇7：【语文版】中职语文拓展模块：第9课《屈原列传》课件（69张PPT）【语文版】中职语文拓展模块：第9课《屈原列传》课件（69张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)司马迁这篇课文选自《史记·屈原贾生列传》先秦文献没有说到屈原，这篇传记第一次记下有关屈原的资料。屈原是战国时代的人，贾谊是西汉初期的人，司马迁为什么要把这两个人编在一起呢？这篇传记最主要的思想就是为人才的身世遭遇鸣不平，抒发一种忠心耿耿，才干卓荦，而结果受打击，受压抑，报国无门，以致穷困潦倒，以致抑郁而死的终天愤慨。屈原有才干，有远见，对楚国忠心耿耿，却一被楚王排斥，再被顷襄王流放，直到怀石沉汨罗而死。贾谊汉初最有才气，最有作为的政治家之一，但终未被重用，才能无从施展，终生郁郁不得志。司马迁品格高尚，才华横溢，竟因李陵一案被汉武帝处以宫刑。千古忠贤，途竟一辙。...
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    篇8：高中语文统编版选择性必修中册9.《屈原列传》（共101张ppt）高中语文统编版选择性必修中册9.《屈原列传》（共101张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共101张PPT)屈原列传了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识；积累常见文言知识，落实文言字、词、句；反复朗读课文，总结概括其风格特点；总结借鉴本文历史教训，体会其中的历史观念、家国情怀和担当精神。教学目标目录壹文言常识贰整体感知探究思考总结归纳叁肆壹文言常识司马迁，西汉伟大的史学家、文学家。字子长，，生于龙门（西汉夏阳、即今陕西省韩城市，另说今山西省河津市），父司马谈，学问广博。汉武帝即位，谈为太史令。无封元年（前110）临终时嘱咐司马迁继写史书。父卒三年后，司马迁继父任太史令，开始在“金匾石室”（国家藏书处）阅读，整理历史资料。三十五岁时二次出游，...
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   篇9：高中语文统编版选择性必修中册9《屈原列传》（共77张ppt)高中语文统编版选择性必修中册9《屈原列传》（共77张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)屈原列传﹃史记﹄在长沙岳麓山上的三闾大夫祠中，有一副著名的对联：何处招魂，香草还生三户地，当年呵壁，湘流应识九歌心。《史记》中的《屈原贾生列传》，是我国历史上出现得最早的一篇记载屈原事迹的文章。今天我们就通过《史记·屈原贾生列传》一起走近伟人——屈原。走近屈原屈原一生经历了楚威王、楚怀王、楚襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。但由于在内政外交上与楚国...
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    篇10：【语文版】中职语文拓展模块：第9课《屈原列传》课件（13张PPT）【语文版】中职语文拓展模块：第9课《屈原列传》课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)1、司马迁在《屈原列传》中写道：“屈平疾王听之不聪也， ， ，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。”（08天津卷）2、其志洁， ；其行廉，故死而不容。（司马迁《屈原列传》）（08安徽卷）3、其称文小而其指极大， 。(司马迁《屈原列传》)（05湖南卷）3、屈平不与 赞同4、因谗之曰 诽谤，说别人坏话5、平伐其功 夸耀6、乃令张仪佯去秦 假装1、博闻强志，明于治乱...
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