说课提纲一（精选9篇）

第一课 文明的产生与早期发展 知识提纲资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一课 文明的产生与早期发展一、人类文明的产生（一）过程1.前提：农耕、畜牧的产生，人类角色转变为食物的生产者； （约5000-6000年前）2.基础:农业、手工业分离，出现商业；早期城市；------------------------------------------------------------------------------------------------------------例：最早的城市形成的主要动因是( ）A．人类劳动的大分工B．农业和牧业为标志的第一次人类大分工C．商业和手工业从农牧业中的分离D．商业和手工业...

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必选一第6课 西方的文官制度（课件+提纲+练习）.pptx资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)第6课 西方的文官制度选择性必修（1）·国家制度与社会治理课程标准：了解中国科举制与西方近代文官制度渊源关系，知道西方近代文官制度的特点，以及对近现代中国公务员制度的影响。13:19新课预习：一、西方文官制度出现的背景：第6课 西方文官制度1、阅读教材P35，分析归纳文官制度出现前的官员任用制度及其弊端；2、阅读教材P35-36，然后分别从文官制度出现的制度问题（历史因素）、工业革命、思想因素、外部因素（联系中国）、制度因素等方面进行分析归纳；二、西方文官制度的建立：阅读教材P36-37，理解认识西方文官制度，运用时间节点梳理英国制度确立的过程，特别...

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15一分钟 说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版小学语文一年级下册《一分钟》说课稿大家好，我说课的是部编版小学语文一年级下册16课《一分钟》第二课时，主题是：感中有悟，逻辑思考。下面我就从教材分析、学情分析，教学目标、教法与学法、教学流程，板书设计，教学评价这几个方面进行浅谈:一、教材分析1.本单元围绕“习惯”这个主题编排了4篇课文，每篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成。《一分钟》是时间意识的渗透，让学生逐步学会管理时间。2.文章讲述了小学生元元因“贪睡了一分钟，带来的是二十分钟”的迟到，以元元两次的叹息为线索引出了他上学路上的不顺心，遇红灯，错过公交车，最后只好走路到学校的一个完整故事。内容与孩子们的生活紧密相连，内容通...

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选必一第4课 中国历代变法与改革 提纲.docx资料可供全国地区适用。

大致详情：必选一第4课 中国历代变法与改革一、中国古代的重要变法和改革（一）战国（秦国）：商鞅变法1、背景：（1）经济：铁器的使用和牛耕的推广，生产力进一步发展，生产关系急剧变动。（根本原因）（2）政治：新兴地主阶级势力壮大，要求废除旧贵族的世袭特权，确立新的政治秩序。（政治原因）（3）军事：为在兼并战争中取胜，各国变法以求富国强兵。（直接目的）（4）思想：百家争鸣，法家学说成为改革的思想武器。2、目的：富国强兵（附当时各国的改革）时间 诸侯国 主要政策和内容 特点春秋 时期 齐国 “相地而衰征”：土地好坏收税 税制改革，侧重于经济基础，承认土地私有化（按田亩收税）晋国 “作爰...

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选必一第7课 近代以来中国的官员选拔与管理提纲.docx资料可供全国地区适用。

大致详情：第7课 近代以来中国的官员选拔与管理一、废旧立新——晚清选官制度的变革（一）科举制度的变革与废除原因 西学传播、洋务运动开展；维新变法运动和清末新政的推动；科举制本身的弊端，与社会现实需求脱节；统治阶级为了维护统治被迫改革；表现 戊戌变法 改革科举 1898年，清政府加设经济特科，选拔经时济变之才；废八股，试策论，以时务策命题，戊戌失败后，恢复旧制清末新政 建立学堂 1901年，通令各省书院一律改为大学堂，各府州县改为中小学堂，并多设蒙养学堂废除科举 光绪帝决定自1906年起，所有乡试、会试一律停止，颁布教科书，遍设学堂，将育人、取才合于学校一途。至此，在中国历史上延续了1000多...

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选必一第5课 中国古代官员的选拔与管理提纲.docx资料可供全国地区适用。

大致详情：第5课 中国古代官员的选拔与管理一、立国之基选才——中国古代官员的选拔（一）先秦时期的选官制度：从世官到尚贤1、西周至春秋：世官制(也称为：世卿世禄制度)概念：世官制：也称为世卿世禄制，是一种官位的世袭制度。世官制与宗法制、分封制相配合，担任王室或诸侯国官职的都是各级贵族，拥有宗法关系，他们不仅世代掌握着政权，也拥有所封土地上的人口和物质财富。（1）特点：官位世袭(贵族政治垄断和特权)；（2）影响：贵族世代垄断高官。(血缘) 形成贵族政治。在当时有进步意义。（3）局限性：重血缘、轻才能2、春秋战国：荐举功劳制（荐举制、客卿制、军功爵制）（1）产生:世官制下难以选拔真正的人才，...

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选必一第3课 中国近代至当代政治制度的演变 提纲.docx资料可供全国地区适用。

大致详情：第3课 中国近代至当代政治制度的演变一、民国时期的政治制度（1912年—1949年）（一）南京临时政府时期（1912.1-3）1、南京临时政府的成立：（1）时间：1912年1月1日，（2）人物：孙中山就任中华民国临时大总统（3）政权：南京临时政府成立（4）性质：资产阶级共和制度（5）国号：中华民国 （6）国旗：五色旗（7）纪年：中华民国纪年，1912年为民国元年。（今年为民国112年，2023-1911即可）2、《中华民国临时约法》颁布》（1912年3月11日）（1）目的：防止袁世凯专权（直接），维护共和制度（根本）。（2）原则：主权在民、平等自由、分权制衡;（...

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第十一课《你可以说“不”》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第十一课《你可以说“不”》教案一、教学目标1.知识与技能（1）了解说“不”的重要性及其对健康的影响。（2）掌握说“不”的方法和技巧。2.过程与方法（1）通过小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的参与热情，培养学生的合作意识和表达能力。（2）采用案例分析、情景演练等方式，引导学生深入思考，探究问题，培养学生的分析和解决问题的能力。3.情感态度与价值观（1）培养学生自我保护意识，强化自我保护能力。（2）引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，增强学生的自信心和自尊心。二、教学重难点1.教学重点（1）说“不”的重要性及其对健康的影响。（2）掌握说“不”的方法和技巧。2....

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第十四课 第一次世界大战与战后国际秩序 知识提纲资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第十四课 第一次世界大战与战后国际秩序一、帝国主义与世界大战的酝酿1、19C末到20C初，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段，奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮；2、帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化；三对基本矛盾：英德、法德、俄奥。矛盾 表现英德 ①19C末20C初，英德实力对比发生重大变化； ②后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲的乃至在世界的领导地位。法德 ①普法战争后，因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久；②对北非殖民地的争夺剑拔弩张。德俄 因不断的贸易摩擦而关系恶...

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