篇1：记叙文阅读之人物形象及情感分析 2023年中考语文二轮复习（含解析）记叙文阅读之人物形象及情感分析 2023年中考语文二轮复习（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中考记叙文考点 人物形象及心理（情感）分析1、人物形象：人物形象有外在形象和内在形象。外在就是所谓的外貌，长得漂不漂亮，美不美；内在形象指的是人物内在的性格和人物身上散发出来的“光环”，也就是精神品质。2、分析误区：1）分析人物形象时，不从实际出发，过分拔高或贬低人物的思想品质；2）没有立足原文，无中生有，概括出原文中没有的东西；3）以偏概全，不能全面分析评价人物。3、常见题型：1）结合全文，简要分析人物形象。2）XXX是一个怎样的人物？3）XXX有哪些性格特点(思想品质)？4）根据某句话让你写出某人的性格或心理。5）与中心结合起来考（因为主人公的人物形象与中心基本上是... 图片详情：    篇2：2023届高考语文复习：从人物描写角度分析概括小说的人物形象2023届高考语文复习：从人物描写角度分析概括小说的人物形象资料可供全国地区适用。 大致详情：从人物描写角度分析概括小说的人物形象【教学目标】1、了解小说中人物描写的常见方法；2、掌握从小说人物的肖像、语言、 动作、心理等描写中去分析概括人物形象、性格特征的方法；3、运用所学方法概括人物形象、性格特征。【教学重点】 从人物的正面和侧面描写去分析小说的人物形象。【教学设想】 本课针对高考小说分析概括人物形象考查进行教学组织，重在从人物描写角度分析。通过课本教材的复习，迁移至高考真题的解答，课堂上讲授方法并实际运用于真题。过程中体现以学生为主体的新课程理念，突出学生学习主体的地位。【教学安排】 一课时【教学过程】一、导入经典小说人物图片展示。（猪八戒... 图片详情：   篇3：专题07 判断人物描写，分析人物形象（ 含解析）-2023年中考语文记叙文专题阅读精讲精练专题07 判断人物描写，分析人物形象（ 含解析）-2023年中考语文记叙文专题阅读精讲精练资料可供全国地区适用。 大致详情：专题07：判断人物描写，分析人物形象考点7：判断人物描写，分析人物形象【考情梳理】人物描写及其作用人物描写 举例 作用①外貌描写（人物容貌、衣着、神情、姿态等），交代了人物的……身份、……地位、……处境、……经历以及……心理状态、……思想性格等情况。 如：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍......” 这是对父亲的外貌描写，祖母刚去世，黑色有哀悼的意味，同时也反映了家境的困顿，与全文气氛一致。②语言描写，形象生动地表现出人物的……心理（心情），并反映了人物……的性格特征或……精神品质，有时还推动了情节的发展。 如：他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝... 图片详情：   篇4：部编版语文六年级下册分析小说中的人物形象课件(共21张PPT)部编版语文六年级下册分析小说中的人物形象课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)分析小说中的人物形象他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。外貌描写健康初识闰土“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”语言描写、动作描写天真活泼、无忧无虑机智聪颖雪地捕鸟他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，... 图片详情：     篇5：分析人物形象-2022年中考语文诗歌鉴赏高分突破分析人物形象-2022年中考语文诗歌鉴赏高分突破资料可供全国地区适用。 大致详情：第2讲：分析人物形象诗歌中的人物形象有两类：一是作品刻画的人物形象(诗中主人公的形象)，二是抒情主人公自身的形象(诗人的自我形象)。古典诗词中的人物形象往往以片段的形式表现出来，它可以是人物的一个眼神、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化；或一组人物的语言、声音；或是一个典型的细节。鉴赏人物形象应以人物(肖像、行为、语言、神态、心理)、环境(自然环境、社会环境)、情节为依据，以所写人物的身份、性格、思想感情，以及作者对所写人物的态度为角度来进行赏析。一、考点方法技巧透析[考试题型]结合考点，主要有以下几种题型：1.这首诗塑造了什么样的人物形象 (变式提问:请分析主人公当时的心情。... 图片详情：      篇6：分析戏剧冲突和语言，赏析戏剧主题和人物形象学案（含答案）分析戏剧冲突和语言，赏析戏剧主题和人物形象学案（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：任务二 分析戏剧冲突和语言，赏析戏剧主题和人物形象 [走进任务] 剧本是文学体裁，承担着培养考生审美素质的考查任务，与小说、散文、现当代诗歌有着共同的考点、同样的题型。单就剧本来说，命题的重点放在：①分析戏剧冲突；②赏析戏剧语言；③赏析人物形象及其表现手法；④把握戏剧主题。剧本复习应该在把握戏剧文体特征的基础上，做好上述四方面任务。 冲突离不开矛盾，但不等于矛盾。矛盾只有通过外部形式表现出来，发生了对立双方的摩擦、争执、撞击，才称之为“冲突”。戏剧要在两三个小时内，通过人物的语言和动作，塑造形象，反映社会生活，必须把矛盾集中起来，达到紧凑、尖锐、紧张、激烈的程度。所以，有人说，“戏剧就是冲... 图片详情：    篇7：2024届高考语文专题复习：1.3小说阅读之分析人物形象 课件(共27张PPT)2024届高考语文专题复习：1.3小说阅读之分析人物形象 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)高三语文一轮复习1.3小说人物在小说三要素中，人物是小说的核心，情节是小说的骨架，环境是小说的背景。只有读懂了作者塑造的人物形象及其用意，才能进一步对文本主题进行深层次分析。“通过这一件事，我们表现出一个或几个形象完整的人物来。只有这样的人物才会作出这样的一点事，说出这样的一点话。我们必须去深刻地了解人。知道他的十件事，而只写一件事，容易成功。只知道一件，就写一件，很难写出人物来。”读得饥渴 看得马虎小说中的人物形象一“我”在小说中的身份：小说里，“我”不是作者，①叙述者：作为“有限视角”，起线索作用。作为“有限视角”的好处是，“我”既是故事情节的讲述者，又... 图片详情：    篇8：2023届高考语文复习：小说中的人物形象分析课件(共46张PPT)2023届高考语文复习：小说中的人物形象分析课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共46张PPT)人物形象分析请同学们观看视频并概括梅长苏的形象LOGO腾讯视频不负好时光请同学们概括梅长苏的形象正面描写：肖像：儒雅、气度非凡语言：言语犀利、条理清晰侧面描写：梅长苏是一个地位极高的人一、走进高考1、高考真题(1)(2018年全国I卷)《赵一曼女士》小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。(2)(2019年浙江卷).结合故事情节，概括“我”的形象。(3)(2020年浙江卷)简析彼得洛芙娜这一人物形象。2、高考真题体验小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。（4分)3、作业展示张北德智中... 图片详情：    篇9：2023届高考小说阅读专题复习：分析人物形象塑造的手法（含答案）2023届高考小说阅读专题复习：分析人物形象塑造的手法（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：1 图片详情：    篇10：2023届高考专题复习：人物形象的概括与分析 课件(共34张PPT)2023届高考专题复习：人物形象的概括与分析 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)三年级人物形象的概括与分析猜猜他是谁？李荣浩爱因斯坦腾格尔赵本山激趣导入为什么这些人物肖像如此夸张，我们却还能够快速地辨认出他们呢？想一想？因为抓住了人物的主要特征！我们在日常生活中也会遇到形形色色的人，父母、亲戚、同学、老师、朋友……我们能不能也把他们“画”下来呢？小小漫画家！PART ONE你说我猜：请一位同学上台，用尽你毕生所学来形容我们班的某一位同学，但是不能说出这个同学的名字和外号，只能用语言或者动作来表达。其他同学根据台上同学的描述或动作，猜一猜他描述的对象是谁？在日常生活中，我们很容易就能抓住人物的主要特征，那么，在文学阅读当... 图片详情：      篇11：统编版语文八年级上册 学习任务二 分析作品中的人物形象课件(共14张PPT)统编版语文八年级上册 学习任务二 分析作品中的人物形象课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)学习任务二分析作品中的人物形象中考链接中考常考题型1.文中的××是个怎样的人？请结合文段内容简要分析。示例：（2019年河北中考）请简要概括这对麦客夫妻的人物形象。2.请简要概括××的人物形象。示例：（2019年江苏淮安中考）文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。学习活动 本单元的文章是回忆性散文或传记，作者运用多种方法，塑造了鲜明生动的人物形象，给我们留下了深刻印象。 请你根据文章的内容，完成下面的活动。活动一：通过分析典型事例来理解人物形象（1）《藤野先生》一文中，作者共写了和藤野先生交往的哪四件事？这四件事分别体现了藤野先生怎样... 图片详情：   篇12：2023年人教版高一语文课观摩视频《林黛玉进贾府人物形象分析》MP42023年人教版高一语文课观摩视频《林黛玉进贾府人物形象分析》MP4资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： Tags：为了,忘却,记念,人物,形象  |
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