篇1：课时分层作业 3 实践是检验真理的唯一标准（含答案）课时分层作业 3 实践是检验真理的唯一标准（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时分层作业(三) 实践是检验真理的唯一标准[基础运用层]阅读下面的文字，完成1～3题。不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。( )。当前，国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。全党同志一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，________、________，团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我...
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   篇2：3. 实践是检验真理的唯一标准 同步练习（含答案）3. 实践是检验真理的唯一标准 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.实践是检验真理的唯一标准同步练习统编版语文必修性必修中册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。“今人学问，只因知行分作两件，故有一念发动，虽是不善，然却未曾行，便不去禁止。我今说个知行合一，正要人晓得一念发动处，便即是行了。”（王阳明语）不论是“心即理”还是“致良知”，从字面上看都具有很强的主观性，这种主观性可表现为自我生命活力的释放，也可能表现为随心所欲、恣意妄为。所以，在心学体系里，王阳明对个体的主观意念做了限制，提出了明确的修...
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   篇3：3实践是检验真理的唯一标准 教案部编版选择性必修中册3实践是检验真理的唯一标准 教案部编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：实践是检验真理的唯一标准学习目标：学习本文立论与驳论相结合，学习本文在演绎中论述的方法。一、文体特征和写作背景“特约评论员”——胡福明1935年7月生，江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业，翌年进中国人民大学哲学研究班学习，1962年毕业后，到南京大学政治系（后更名哲学系）任教。1982年11月调至江苏省委工作，历任省委宣传部副部长、省委常委、省委党校校长、江苏省社会科学联合会主席、江苏省社科院院长、江苏省政协副主席等职。二、理论架构（一）让我们首先从文章的整体入手来看看它的理论架构：请简要概括各部分的内容，梳理文章的论证思路。我们可以看到文章五个部分内容关系如下，...
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 篇4：3 实践是检验真理的唯一标准 教案3 实践是检验真理的唯一标准 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元第3课 实践是检验真理的唯一标准文学常识储备一、作者档案【简历】胡福明，男，1935年生，江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业，翌年进入中国人民大学哲学研究班学习，1962年毕业后，到南京大学政治系(后更名哲学系)任教。曾任系党总支副书记、系副主任、副教授、教授。1982年11月调至江苏省委工作，历任省委宣传部副部长、部长、省委常委、省委党校校长、江苏省政协副主席等职。2001年退休。《光明日报》特约评论员【作品】《实践是检验真理的唯一标准》二、背景链接1976年10月，中央政治局一举粉碎“四人帮”，结束了延续10年之久的“文化大革命”。举国欢腾，人心思变，百...
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   篇5：3 实践是检验真理的唯一标准 课件3 实践是检验真理的唯一标准 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)统编版 选择性必修中册第一单元第3课 实践是检验真理的唯一标准文学常识储备一、作者档案【简历】 胡福明，男，1935年生，江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业，翌年进入中国人民大学哲学研究班学习，1962年毕业后，到南京大学政治系(后更名哲学系)任教。曾任系党总支副书记、系副主任、副教授、教授。1982年11月调至江苏省委工作，历任省委宣传部副部长、部长、省委常委、省委党校校长、江苏省政协副主席等职。2001年退休。《光明日报》特约评论员【作品】 《实践是检验真理的唯一标准》二、背景链接1976年10月，中央政治局一举粉碎“四人帮”，结束了延续1...
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  篇6：第3课 实践是检验真理的唯一标准 课件第3课 实践是检验真理的唯一标准 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)第3课实践是检验真理的唯一标准统编版 选择性必修 中册1. 提取关键句，理解文本中的观点。2. 把握文章结构，理解各个部分和文章主题之间的关系。3. 学习文中引用论证、举例论证等论证方法，体会文章的严谨准确的语言特色。素养目标实践是检验真理的唯一标准胡福明，生于1935 年，江苏无锡人。1955 年9 月就读于北京大学新闻专业，后进入中国人民大学哲学研究班学习。1962 年毕业后，到南京大学政治系（后改为哲学系）任教。1982 年调至江苏省委工作，历任省委宣传部副部长、部长、省委常委、省委党校校长、江苏省政协副主席等职。曾获“江苏社科名家”称号。2018...
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     篇7：3 实践是检验真理的唯一标准 课件（共18张PPT）3 实践是检验真理的唯一标准 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)实践是检验真理的唯一标准胡福明,男,1935年7月生, 江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业,翌年进入中国人民大学哲学研究班学习,1962年毕业后,到南京大学哲学系任教,是1978年5月11日《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》的主要作者。1982年11月调至江苏省委工作。2001年退休。2018年12月,胡福明被授予“改革先锋”称号。作者介绍为什么一篇文章能够引起如此强烈的社会反响？——回顾高中所学课文，从文体角度进行思考。必修上册第2单元第5课，《以工匠精神雕琢时代品质》新闻评论——在文本内圈划梳理相关信息，从写作背景的角度进...
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    篇8：高中语文选择性必修中册 3 实践是检验真理的唯一标准 同步练习（含答案解析）高中语文选择性必修中册 3 实践是检验真理的唯一标准 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3 实践是检验真理的唯一标准一、语言文字运用阅读下面的文字，完成问题。有些文字是闪亮的，因为它早已镌刻在历史的丰碑上。有些篇章是不朽的，因为它曾经迸发出________般的力量，推动着历史的车轮向前。《报章里的改革史》是1978年以来改革的一个缩影，可以帮助人们回顾和理解这一段历史是如何演进的，从中领悟改革的势在必行，并从历史的智慧中寻找破解现实难题的方法。如果从单篇文章来看，可能是一个案例，可能是个人的作为，但是把这一组组文章积集在一起，它就成为由改革大潮汇聚成的时代洪流，展现了________的时代风貌。新华社发表的《实行大包干责任制 凤阳县大旱之年夺...
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  篇9：第一单元3《实践是检验真理的唯一标准》教案统编版（部编版）选择性必修中册第一单元3《实践是检验真理的唯一标准》教案统编版（部编版）选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：【素养目标】1.提取关键句，理解文本中的观点。2.把握文章结构，理解各个部分和文章主题之间的关系。3.学习文中引用论证、举例论证等论证方法，体会文章的严谨准确的语言特色。【教学重难点】1、理解各个部分和文章主题之间的关系2、体会文章的严谨准确的语言特色【教学方法】诵读法、合作探究法【教学过程】一、课文导入《实践是检验真理的唯一标准》篇幅较长，洋洋洒洒6000多字，但是，通读一遍，如果技法得当，我们就能很快把握文章的基本信息。如何快速筛选并整合文中的信息提高阅读的速度和做题的准确性，是我们进行现代文阅读时应掌握的一种能力。二、课前预习1.了解作者胡福明，生于1935年...
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  篇10：统编版选择性必修中册 同步备课试题 3《实践是检验真理的唯一标准》（原卷+解析卷）统编版选择性必修中册 同步备课试题 3《实践是检验真理的唯一标准》（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：《实践是检验真理的唯一标准》分层作业建议用时：40分钟阅读下面的文字，完成下面小题。报纸、微博并不只发布事实性新闻，评论同样是重要的内容，这是体现报纸、微博的水平、深度和情怀的地方，一些报纸、微博也因此引人关注，让部分评论员______。但对于新闻评论来说，（ ），就是“标”与“本”的问题。对新闻事件本身的评论可被视作“治标”，由事件本身挖掘更深层的意义可被视作“治本”。对新闻评论来说，目标自然是能做到“标本兼治”。但问题在于“本”的问题不是能一下就解决的，否则也不是“本”了。比如腐败的案件______，加强对权力的监督、坚持司法公正、健全官员财产申报制度之类的有助于从根本上解决腐...
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     篇11：部编版语文选择性必修中册：1.3 实践是检验真理的唯一标准学案（含答案）部编版语文选择性必修中册：1.3 实践是检验真理的唯一标准学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：实践是检验真理的唯一标准一、语言运用专练阅读下面的文字，完成1～3题。革命导师们__①__，而且亲自作出了用实践去检验一切理论包括自己所提出的理论的光辉榜样。对待著名的马克思和恩格斯他们所共同创造的马克思主义科学文献《共产党宣言》的态度，就是一个事例当中的许多生动的例子。1848年《宣言》发表后，在45年中马克思和恩格斯一直在用实践来检验它。《宣言》的七篇序言，详细地记载了这个事实。首先，马克思恩格斯指出：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所发挥的一般基本原理整个说来到现在还是完全正确的。”同时，他们又指出：“这些基本原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都...
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    篇12：第一单元3实践是检验真理的唯一标准 教案（无答案）统编版（部编版）选择性必修中册第一单元3实践是检验真理的唯一标准 教案（无答案）统编版（部编版）选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材定位】《实践是检验真理的唯一标准》是部编版高中语文选择性必修中册第一单元的第三课，这篇文章刊登于1978年5月11日的《光明日报》。在20世纪70年代中后期，我国面临重大的历史转折，“解放思想”成为时代的呼声。为正确认识、把握理论和实践的关系，全国展开了一场关于真理标准问题的大讨论。引发这场大讨论的，正是《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章。文章深刻体现了马克思主义认识论的基本观点，对冲破“两个凡是”的思想束缚、重新确立党的实事求是的思想路线、开启改革开放进程发挥了十分重要的作用。阅读这篇文章的时候，要理解文章的主要观点及其内在的联系。注意体会本文富于思辨性，善于运用经典理论文献和典...
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   Tags：实践,为什么,检验,真理,标准
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