篇1：1 大数的认识 教案1 大数的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 大数的认识1 大数的认识 教案 第一课时 亿以内数的读法（P2-P5 例1、例2 练习一 第1~5题） 教学目标： 1、使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2、掌握数位顺序，能够根据数级正确地读出亿以内的数。 3、通过归纳亿以内数的读数规则，培养学生的分析、综合能力和迁移类推能力。 教学关键：掌握数位顺序及数级 教学重点：整理数位顺序表和亿以内的数的读法 教学难点：每级中间或未尾有0的数的读法。 教学建议： 亿以内数的读法是在万以内数的认识基础上进行教学的，主要是让学...
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  篇2：大数的认识练习题（无答案）人教版四年级上册数学大数的认识练习题（无答案）人教版四年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：大数的认识练习题1．在整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是（ ），和万相邻的两个计数单位是（ ）和（ ）。2．八亿零五百四十六万写作（ ），用亿作单位约是（ ）。3.7245070读作（ ），其中2表示（ ），5表示（ ）。4．最小的自然数是（ ）。5．用“万”作单位，写出下面各数的近似数。24564512≈7843678909≈39545624≈648919554≈6．一辆轿车卖3000000元，2辆轿车卖（ ）元，9辆轿车卖（ ）元，10辆轿车卖（ ）元。7．和千万...
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 篇2：大数的认识练习题（无答案）人教版四年级上册数学大数的认识练习题（无答案）人教版四年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：大数的认识练习题1．在整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是（ ），和万相邻的两个计数单位是（ ）和（ ）。2．八亿零五百四十六万写作（ ），用亿作单位约是（ ）。3.7245070读作（ ），其中2表示（ ），5表示（ ）。4．最小的自然数是（ ）。5．用“万”作单位，写出下面各数的近似数。24564512≈7843678909≈39545624≈648919554≈6．一辆轿车卖3000000元，2辆轿车卖（ ）元，9辆轿车卖（ ）元，10辆轿车卖（ ）元。7．和千万...
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篇4：《大数的认识》（试题）（无答案） -四年级上册数学人教版《大数的认识》（试题）（无答案） -四年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册数学《大数的认识》专项一、填空。1．与100000相邻的两个自然数分别是（ ）和（ )。2.390507400086是由（ ）个亿、（ ）个万和（ ）个一组成的。3．一个十位数，最高位上是9，千万位上是8，十万位上是5，其余数位上都是0，这个数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是( )。4．一个八位数，最高位上是2，万位上是6，其他数位上都是最小的自然数，这个数读作（ )。5．中国历代长城总长度约为二千一百一十九万六千一百八十六米，画线部分的数写作（ ），其中“2”在（ ）位上，表示（ ）个（ )。6. 2022年北京冬奥会赛事编制总预算花费约为...
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 篇5：人教版四年级上册数学大数的认识同步练习（无答案）人教版四年级上册数学大数的认识同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：大数的认识 单元复习训练一、填空题。1. 在数位顺序表中，从个位起，万位是第（ ）位，亿位是第（ ）位．百万位的右边是（ ）位，百万位的左边是（ ）位．一个六位数的最高位是（ ）位；最高位是千万位的数是（ ）位数．2. 一万一万地数，（ ）个一万是十万，（ ）个一万是一百万，10个一百万是（ ），10个一千万是（ ）.3. 最小的自然数是（ ），最小的五位数是（ ）。4. 60060006从左至右，第一个“6”表示( )，第二个“6”表示( )。5....
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  篇6：人教版四年级数学上册第1单元大数的认识单元训练（无答案）人教版四年级数学上册第1单元大数的认识单元训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级数学上册第1单元大数的认识单元训练一. 填空题1. 10个十是一百,10个一百是( ),10个( )是一万,10个十万是( ）， 10个一千万是( ）。2. 十万位的计数单位是( ），和它相邻的两个数位的计数单位是( ）和( ）。3.与一万相邻的两个数写作（ ）和（ ）。4.填一填。（1）32□934≈32万，□里可以填（ ）。（2）32□934≈33万，□里可以填（ ）。（3）19□9990000≈20亿，□里可以填（ ）。（4）...
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 篇7：2燕子 说课稿2燕子 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)说课内容说教材说教学法说教学手段说教学过程说板书设计说教材1.教材分析《燕子》是三年级下册中的一篇课文，课文的作者是现代作家郑振铎先生。《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文，主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面，给春天带来了许多生机。课文内容分四部分:第一部分写燕子的外形特点(描绘外形美)。第二部分写燕子从南方赶来，为春光增添了生趣(写出了春天的美)。第三部分写燕子飞行时的情景(写出了动态美)。第四部分写燕子停歇时的特点(这是静态美)。2.教学目标认识生字生词，重点理解文章中“洒落、赶集、聚拢、掠过”等词语。学会抓住特点，观察...
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     篇8：大数的认识 (同步练习)-四年级上册数学人教版（无答案）大数的认识 (同步练习)-四年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：大数的认识 综合练习一、填空题。1. 从个位起第（ ）位是万位,第（ ）位是百万位,第九位是（ ）位,亿位的右边一位是（ ）位,亿位左边一位是（ ）位。2. 10个一百是（ ），一百万里有（ ）个十万。3. 752063是（ ）位数，它的最高位是（ ）位，这个数读作（ ）。4. 读出下面各数。13819000读作：（ ）93560000读作：（ ）2616030读作：（ ）18350044读作：（ ）83290935读作：（ ）100000读作：（ ）5.请用8、2、9、0、0...
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 篇9：大数的认识 （同步练习）-四年级上册数学人教版（无答案）大数的认识 （同步练习）-四年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：大数的认识 综合练习一、填空题。1. 从个位起,向左数第五位是( )位;第( )位是亿位;从万位向左数第一位是( )位;最高位是百亿位的数是( )位数。2. 光的传播速度是每秒299800千米，299800读作（ ），是（ ）位数，“8”在（ ）位上，表示（ ）。3. 地球与太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米，写作（ ）千米，改写成用“万”作单位的数是（ ）万千米。4. 一个数由3个十亿、5个十万和6个十组成，这个数写作（ ），读作（ ）。5. 一个数的亿级里有2019个亿，万级里有207个万，个级里有1...
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 篇10：大数的认识（同步练习）-四年级上册数学人教版（无答案）大数的认识（同步练习）-四年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：大数的认识 单元复习训练一、填空题。1. 10个十是一百,10个一百是( ),10个( )是一万,10个十万是( ）， 10个一千万是( ）。2. 十万位的计数单位是( ），和它相邻的两个数位的计数单位是( ）和( ）。3. （ ）是我国古代的发明，是我国的传统计算工具。4. 算盘的一颗上珠表示（ ），一颗下珠表示（ ）。5. 现在人们广泛使用的计算工具是（ ），是（ ）键；是（ ）键。6. 一个数的最高位是十亿位，它是( ）位数。一个数的最高位是千亿位，它是(...
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  篇11：人教版四年级上册数学 1大数的认识（同步练习）（含答案）人教版四年级上册数学 1大数的认识（同步练习）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 大数的认识一、选择题1．五千零六十万写作（ ）A．5000600000 B．50600000 C．50600002．一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是（ ）A．800090 B．8009000 C．900083．9 7303308≈10亿，□里可以填 ( )．A．0－4 B．5－9 C．0－94．下面箭头处表示的数可能是（ ）。A．900008 B．908000 C．9800005．在58右边添上（ ）个0，这个数就是五千八百万．A．6 B．7 C．8二、填空题6.求一个8位数，最高位为6，十万位上...
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 篇12：大数的认识精选题单元测试（含答案）数学四年级上册人教版大数的认识精选题单元测试（含答案）数学四年级上册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台大数的认识精选题（单元测试）数学四年级上册人教版一、选择题1．50870432（ ）50780432。A．＞ B．＜ C．＝2．在8504085这个数中，最高位上的“8”表示（ ）。A．八个一百万 B．八个十万 C．八个十3．下面各数中，一个零都不读出来的是（ ）。A．3000300 B．3003000 C．30300004．（ ）个十万是200万。A．2000 B．20 C．200 D．25．在897□65≈90万中，□里可以填的数字是（ ）。A．0~4 B．5~9 C．1~5 D．0~96．比100000少...
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    篇13：1《白鹭》说课稿1《白鹭》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《白鹭》说课稿大家好。今天我说课的题目是《白鹭》。《白鹭》是部编版小学语文五年级上册的一篇精读课文。课文的语言优美，用词精妙，将白鹭比作一首精巧的散文诗，表达了作者对白鹭的喜爱之情。对于五年级的学生来说，他们已经有了一定的字词储备，并且具有了一定的自主阅读能力。但对体会课文的情感和语言的品读能力还有所欠缺，这需要老师在教学过程中引导学生多朗读、多思考、多品悟。针对学生的这一认知特点，结合新课标的要求和课文内容的特点，我设计了一下教学目标：第一，会认读“鹭、嫌、嗜”等六个生字，会书写“宜、恩、韵”等十个字，并准确地理解生字组成的词语；第二，能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，...
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 篇14：4 乡愁说课稿4 乡愁说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：4 乡 愁一、说教材 我今天所说的课文是《乡愁》。本诗是九年级语文上册第一单元的第4课。这首诗是在学习前一首诗的基础上，进一步学习诗歌的有关知识。 乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍的主题，余光中的《乡愁》，就是其中情深意长、音调动人的一曲。余光中于1972年，在离开大陆30多年后，当时台湾和大陆之间还不可以公开往来，在台北厦门街的旧居内，感情所至，一挥而就，写出了这首诗。它抒写的不是一般游子的思乡之情，而是在特殊的时代，特殊的地理条件下，由海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情。更是漂流到岛上去的千千万万人的思乡情怀。九年级学生自身的人生阅历和知识结构已经比较完善，对乡愁的理解、对领悟...
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 篇15：人教版数学四年级上册大数的认识 整理和复习 （试题）（无答案）人教版数学四年级上册大数的认识 整理和复习 （试题）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：大数的认识 整理和复习填空题。一万是（ ）个一千，10个十万是（ ），10个一百万是（ ）。800800中，从左数第一个8在（ ）位上，表示（ ）；第二个8在（ ）位上，表示（ ）。最小的六位数加上最大的六位数和是（ ），它们的差是（ ）。在68后面添上（ ）个0，就读作六亿八千万。把2、3、4、5、0、0、0、0组成整数，其中最大的八位数是 （ ） ，改写成“万”作单位的数是 （ ） ；只读一个零的最大八位数是 （ ），改写成“亿”作单位的数是（ ） 。一亿五千零六十...
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  篇16：人教版四年级上册数学第一单元大数的认识（单元测试）人教版四年级上册数学第一单元大数的认识（单元测试）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学第一单元大数的认识（单元测试）一、选择题(本大题共6小题，每题3分，共18分）1．2022年全国春运旅客发送量将达到2978000000人次，四舍五入到“亿”位是（ ）亿。A．2 B．29 C．30 D．2982．九龙江干线长度258000米，这个数中的“5”表示（ ）。A．5个十万 B．5个万 C．5个千 D．5个百3．一千八百亿九千零三万的正确写法是（ ）。A．180093000000 B．180090300000 C．180090003000 D．1800900300004．十四亿零六百七十万九千三百写作（ ）A．140067930...
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  篇17：人教版四年级数学上册第一单元大数的认识 单元检测（无答案）人教版四年级数学上册第一单元大数的认识 单元检测（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级数学上册第一单元大数的认识 单元检测一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）在计算器上用来清除的键是（ ）。A．CE B．ON C．OEF D．ATE2．（3分）计算器上数字键“8”坏了，如果用这个计算器计算536－198，下面方法不正确的是（ ）。A．536－200＋2 B．536－200－2 C．537－199 D．536－197－13．（3分）在5和8之间添（ ）个0，这个数才能成为五千万零八．A．4 B．5 C．6 D．74．（3分）一个整数的中间和末尾都有0，关于这个数不可能出现的读法是（ ）A．一个“零”也不读 B．只读一个零C．有几个“...
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 篇18：大数的认识 整理和复习（同步练习） 四年级上册数学 人教版大数的认识 整理和复习（同步练习） 四年级上册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：大数的认识 整理和复习填空题。写出下面计数器上表示的数，再读一读。 写作：___________ 写作：___________________读作：_______________ 读作：___________________从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是千万位。一个数由7个千万、2个十万和9个百组成，这个数是（ ）。最小九位数是( ),它比最大八位数多( )。写出下面各数。七百 写作： 七百万 写作： ...
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