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新教学设计(18篇)
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资料标题 |
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Book3 Unit 2第7课时 教学设计（新外研版） |
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Book3 Unit 2第3课时 教学设计（新外研版） |
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Book3 Unit 2第8课时 教学设计（新外研版） |
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（新课标）Unit 5 第4&5课时教学设计—外研版（新）必修第三册 |
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Book3 Unit 3 第8课时 教学设计（新外研版） |
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新川教版六上 第一单元 第1节 体验物联网 教学设计 |
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第二课 网络生活新空间 教学设计（2课时，表格式） |
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Book3 Unit 2第2课时 教学设计（新外研版） |
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Book3 Unit 2第5课时 教学设计（新外研版） |
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Book3 Unit 2第6课时 教学设计（新外研版） |
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| 11 |
Book3 Unit 2第1课时 教学设计（新外研版） |
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新川教版六上 第二单元第2节 感知光线 教学设计 |
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Book3 Unit1 第6课时教学设计（新外研版） |
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【核心素养目标】新川教版六上 第三单元第1节 新年晚会策划师 教学设计.doc |
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2.7 《我们有新玩法》教学活动设计 |
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【核心素养目标】新川教版 第二单元 第2节 垃圾的识别 教学设计.doc |
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4 校园新伙伴 教学设计 -岭南社版七年级美术上册 |
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新川教版六上 第二单元 第1节 开源硬件及软件 教学设计 |
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Book3 Unit 2第7课时 教学设计（新外研版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台新外研版必修Book 3, Unit 2 Making a Difference 第6-7课时教学设计内 容 Developing ideas--Reading and writing课程标准分析 本版块语篇类型为人物介绍，通过“看、读、说、写”等活动梳理Nicholas Winton的人物生平，了解他的贡献和国际主义精神，拓宽学生的国际视野。写作部分为一篇屠呦呦的人物简历，学生通过迁移运用，初步掌握人物传记的文体结构和语言的连贯性、得体性。本课时包含的学习策略有：通过网络等资源获得更广泛的英语信息的元认知策略、计划、监控、评价和反思认知策略、交际策略和情...
Tags：教学设计,精选,18篇
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