6我看 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第 6 课 我 看教学目标1 ．诵读诗歌，理解诗歌的内容，把握诗歌的主题和诗人的情感。2 ．分析诗歌的意象，感受诗歌的美。3 ．学习诗歌的表现手法，品味陌生化语言的表达效果。教学重点1 ．诵读诗歌，理解诗歌的内容和情感。2 ．分析诗歌的意象，感受诗歌的美。3 ．品味陌生化语言的表达效果。教学难点1 ．理解诗人的情感及诗中的意象。2 ．品味陌生化语言的表达效果。教学过程新课导入春天， 万物生发， 百花竞放， 莺歌燕舞， 令人陶醉。诗人笔下的春天， 既有“万紫千红 总是春”的灿烂， 也有“几处早莺争暖树”的活力， 还有“春种一粒粟， 秋收万颗子”的希 冀……诗人穆旦...
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