六年级上册心理健康教育教案-2正确认识我自己 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课正确认识我自己1教学目标1、能力:学会认识自我的途径与方法,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。2、知识:了解自我认识以及自我评价对个人成长的重要性。学会客观正确地看待自己的优点与缺点。3、情感、态度与价值观:通过学习,树立积极自我概念,正确对待自己和别人的评价,认清和挖掘自己的优点,增强自信心;同时又要敢于正视自己的弱点,悦纳自己的缺点和不足。了解昨天的我,认识今天的我,更要追求明天的我,不断实现自我完善。2学情分析六年级学生正处于少年心理向青年心理过渡期,既带有少年的天真,有时常表现出青年人的成熟。随着知识的积累和对事物体验的深化,六年级学生内...
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