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追求理解的教学设计ppt课件(18篇)
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资料标题 |
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小班科学《谁 的 脚 印》教学设计+课件(共14张PPT) |
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基于情境创设培养核心素养的教学设计的若干想法课件（17张PPT） |
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小班语言活动《好饿的小蛇》教学设计+课件(共18张PPT) |
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指向问题式教学的作业设计 课件（16张PPT） |
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2.1图形的轴对称 课件（29张PPT）+教案+大单元教学设计 |
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23.1.2图形的旋转 课件（25张PPT）+教案+大单元教学设计 |
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23.1.1图形的旋转 课件（27张PPT）+教案+大单元教学设计 |
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【新课标】3.2 做更好的自己（课件33张PPT+教学设计+3个视频） |
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基于单元整体教学的初中英语作业设计课件(共25张PPT) |
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《实用文阅读教学设计的基本要领》教学课件（共26张PPT） |
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2.4 概率的简单应用课件（33张PPT）+教案+大单元整体教学设计 |
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3.7.2 自由平等的追求 课件+教学设计+练习+素材 |
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6.《秋天的雨》教案+教学设计+课件（共20张PPT） |
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7.2《自由平等的追求》教学课件（15张PPT）+2视频 |
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吉林长春市中小学数学集体备课：新课标下关于《数据的收集与表示》的教学理解与设想 课件（43张PPT） |
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基于UbD理念的物理课堂教学设计的探索课件(共30张PPT) |
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第11课 元朝的统治 课件（28张PPT）+教学设计+学案 |
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2.1事件的可能性（2） 课件（30张PPT）+教案+大单元整体教学设计 |
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小班科学《谁 的 脚 印》教学设计+课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：谁的脚印一、设计意图《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域指出要让幼儿在探索中认识周围事物和现象，认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。幼儿天生喜欢小动物，但是对小动物的局部特征并不是很了解，所以根据小班幼儿的年龄特点设计了本次活动，使幼儿了解常见小动物的脚印特征，对动物的脚印产生探索兴趣，并产生喜爱小动物之情。二、活动目标1．认识四种小动物的脚印。2．运用观察、比较的方法，区分小鸡、小鸭的脚印。3．喜欢并爱护小动物。三、活动重点认识小鸡、小鸭、小猫、小猪脚印的特点。四、活动难点区分小鸡和小鸭脚印。五、活动准备PPT、小动物音频六、活动过程（一...
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Tags：追求,理解,教学设计,ppt,课件
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