篇1：高中语文统编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》课件（共61张ppt）高中语文统编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》课件（共61张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)新知导入《改造我们的学习》毛泽东教学目标与核心素养语言建构与运用：理解文章重要语句的含义，理解文章准确、鲜明、生动的语言特色。思维发展与提升：掌握议论文的提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）的“三段式”逻辑思路和论证结构，学习文章多种论证方法的运用。审美鉴赏与创造：鉴赏朴素的语言在行文上的特殊效果。文化传承与理解：认识理论联系实际的重要性，树立正确的学风。一、作者简介作者介绍毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。思想家、军事家、诗人、书法家。他是中国共产党创始人之一，也是中国人民解放军和中华人...
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    篇2：高中语文统编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》同步授课课件（39张PPT）高中语文统编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》同步授课课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)改造我们的学习毛泽东提到毛主席的文学作品你会想到哪些？《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《七律·长征》同学们所举出的例子都是毛主席在诗词创作领域的巨擘，今天我们走进伟人的一篇政论文——《改造我们的学习》。1．阅读与鉴赏● 把握文章的写作背景及在当时的重要意义。2．情感态度价值观● 提高对理论联系实际重要性的认识，树立实事求是的学风。1．知识与技能目标：● 通过对文章重要语句的分析，理解文章的深刻内涵。2．过程与方法目标：● 鉴赏文章准确、严谨、生动、活泼的语言特点。3.情感态度与价值观目标：● 提高对理论联系实际重要性的认识，树立...
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     篇3：2.1《改造我们的学习》课件(共46张PPT) -统编版高中语文选择性必修中册2.1《改造我们的学习》课件(共46张PPT) -统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)【学习指引】《改造我们的学习》是部编版高中语文选择性必修中册第一单元的第二课的第一篇文章， 这篇文章写于延安整风运动时期，既是当时党的工作开展的具体指导，又是精辟的理论著作。文章观点明确、思想深刻、思路周密、逻辑严谨，展现出毛泽东思想的强大力量。学习这篇文章，有助于我们提高马克思主义的思想认识，把握党的实事求是的思想路线，增强分辨是非的能力。阅读这篇文章的时候，要理解文章的主要观点，分析文章各部分的逻辑关系，梳理文章的论述思路。在把握基本内容的基础上，尝试联系写作背景，理解文章的针对性和现实性。部编版高中语文选择性必修中册-第一单元第02课 《改造我们的学...
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     篇4：2-1《改造我们的学习》同步练习 统编版高中语文选择性必修中册（含答案）2-1《改造我们的学习》同步练习 统编版高中语文选择性必修中册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2-1 改造我们的学习同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题型一：语言文字运用1．依次填入句中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）多年以来，人们强调主体性的重要，这是正确的。 ① ，发挥主体性，应以认识的客观性为前提。这里有一个改造世界与认识世界的关系问题。人类的主体性，主要在于能改造世界，但改造世界应以正确的认识为依据。 ② 正确地认识世界， ③ 能有效地改造世界。有时在改造世界的过程中也能加深对于世界的认识， ④ 对于世界的正确认识还是改造世界的基本条件。A．①...
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  篇5：2.1《改造我们的学习》教学设计2023-2024学年统编高中语文选择性必修中册2.1《改造我们的学习》教学设计2023-2024学年统编高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：新教材 统编版 语文选择性必修中册第一单元 第2课 教学设计第2课 《改造我们的学习》目录一、素养目标二、教学素养三、预习任务四、作者背景常识五、鉴赏活动六、文本研读第2课 《改造我们的学习》一、素养目标1．把握文章的观点及主要内容，增强明辨是非的能力。2．学习文章严谨的论证结构，分析论证方法，领会其深刻的思想。3．体会文章说理深透、通俗明白的语言风格，分析其独特的表达效果。二、教学素养毛泽东同志历来反对离开中国社会、离开中国革命和建设的实际空谈马克思主义。他很早就提出反对本本主义，强调没有调查就没有发言权，还形象地比喻说：“要想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。...
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   篇6：选择性必修中册第一单元2.1《改造我们的学习》分层作业（原卷版+解析版）选择性必修中册第一单元2.1《改造我们的学习》分层作业（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《改造我们的学习》分层作业建议用时：40分钟阅读下面的文字，完成下面小题。改造世界、造福自身的伟大力量是科学，反映现实世界的本质和规律的知识体系也是科学。人类社会发展史中的一个重要方面就是科学的发展，人类社会的许多重大变化都与科学___________。哥白尼的地心说、牛顿力学理论、蒸汽机与工业革命、爱因斯坦的相对论……直到因特网技术、基因工程等，这些科学理论和技术的诞生与_____________，都深刻地影响了人们的精神世界，促进了社会的文明与进步。在当今世界，一个国家、一个民族科学发展水平的高低是其____________的重要因素；同样，对一个民族、国家的人口素质而言，科学意识、...
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     篇7：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第一单元 2.1改造我们的学习（含答案）高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第一单元 2.1改造我们的学习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：基础过关训练2 改造我们的学习一、基础巩固1．下列加点字的注音全都正确的一组是( )A．肤浅(fū) 逻辑(jì)竹笋(sǔn) 闭塞眼睛(sè)B．谆谆(zhūn) 校勘(jiào)诊治(zhěn) 生吞活剥(bāo)C．谬种(miù) 钦差(qīn)滥调(làn) 有的放矢(shǐ)D．臆造(yì) 雕琢(zhuó)哗众(huá) 华而不实(huā)2．下列各项中的修辞手法表述有误的一项是( )A．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”王昌龄在此以玉壶中晶莹透明的冰自喻，正是基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和信任。...
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  篇8：人教部编版高中语文选择性必修中册2.1《改造我们的学习》教案人教部编版高中语文选择性必修中册2.1《改造我们的学习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《改造我们的学习》教学设计毛泽东教学目标1.筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路。2.学习本文论证思路的严谨性和作者分析问题的方法。3.理解朴素的语言、生动的修辞对论证的作用。教学重点：筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路。教学难点：理解朴素的语言、生动的修辞对论证的作用。【学习过程】一、导入:同学们，我们在上一学期学了毛主席的《反对党八股》，请回顾一下这篇文章具有哪些特点？对，破立结合的论证方式，使文章具有更大的鲜明性。今天，我们一起来学习毛泽东同志的一篇论辩性很强的文章《改造我们的学习》。(板书文题)二、介绍背景:中国共产党在历史上曾发生过几次左倾和...
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   篇9：人教部编版高中语文选择性必修中册2.1《改造我们的学习》课件（18PPT）人教部编版高中语文选择性必修中册2.1《改造我们的学习》课件（18PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)改造我们的学习毛泽东【学习目标】1.筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路。2.学习本文论证思路的严谨性和作者分析问题的方法。3.理解朴素的语言、生动的修辞对论证的作用。标题思考：标题中为什么选用“改造”这个动词？能不能换用“改变”或者“改进”？“改造”在这里有“改变旧的、建立新的，使适应新的形势和需要”的意思，它包含“改”（改变）和“造”（创造）两个语素，体现了在学风问题上破旧立新的精神。既是全文的中心观点，也标明了文章的论述范围--如何彻底改变学风方面的问题。走进文本思考：速读课文，全文共23个段落，四个主体部分。要求：1、请找出每部分的主...
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   篇10：2.1《改造我们的学习》 学案（含答案）--统编版高中语文选择性必修中册2.1《改造我们的学习》 学案（含答案）--统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：《改造我们的学习》学案【学习指引】《改造我们的学习》是部编版高中语文选择性必修中册第一单元的第二课的第一篇文章， 这篇文章写于延安整风运动时期，既是当时党的工作开展的具体指导，又是精辟的理论著作。文章观点明确、思想深刻、思路周密、逻辑严谨，展现出毛泽东思想的强大力量。学习这篇文章，有助于我们提高马克思主义的思想认识，把握党的实事求是的思想路线，增强分辨是非的能力。阅读这篇文章的时候，要理解文章的主要观点，分析文章各部分的逻辑关系，梳理文章的论述思路。在把握基本内容的基础上，尝试联系写作背景，理解文章的针对性和现实性。【素养目标】1.了解毛泽东生平和本文的写作背景，以及在当时的重要意义...
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     篇11：2.1《改造我们的学习》课件(共25张PPT)+教案 部编版高中语文选择性必修中2.1《改造我们的学习》课件(共25张PPT)+教案 部编版高中语文选择性必修中资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)学习目标1、认识马列主义的态度和主观主义的态度的根本区别，树立理论联系实际，实事求是的良好作风。2、学习议论文根据现实需要提出问题、分析问题、解决问题的写作方法。3、学习对比论证的方法，引导学生学习和掌握在议论文中对问题进行辩证分析的方法。4、学习课文恰当选用语言材料、语言手段从而增强论证效果的技巧。5、研读经典理论文章，获得思想启迪和思维提升，增强理论素养和树立正确的学风。毛泽东（1893-1976），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人...
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  篇12：人教部编版高中语文选择性必修中册2.1《改造我们的学习》课件（18张PPT）人教部编版高中语文选择性必修中册2.1《改造我们的学习》课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)改造我们的学习毛泽东1、读准字音2、了解作者及写作背景3、归纳课文各部分大意4、了解文章结构形式，理解文章主旨学习目标一、作者简介（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。他是中国共产党创始人之一，也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人，是中国第一任主席。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。中国共产党在历史上曾发生过几次左倾和右倾的错误，给革命事业造成了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的...
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  篇13：2 《改造我们的学习》 《人的正确思想是从哪里来的》（课件+练习）2 《改造我们的学习》 《人的正确思想是从哪里来的》（课件+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)2 改造我们的学习 人的正确思想是从哪里来的?【助读博览】 一、魅力作家中国人民的伟大领袖——毛泽东 毛泽东(1893—1976),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。他是中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。 成就:毛泽东对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。他被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响力的100人之一。 作品:其主要著作收入《毛泽东选集》。...
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     篇14：高中语文统编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》同步练习（含答案）高中语文统编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：改造我们的学习一、选择题1.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是 ( )A.毛泽东同志对党与中华民族的巨大贡献，往往是表现在某些历史的转折关头，他以正确的思想、杰出的领导能力和丰富的斗争经验，力挽狂澜，扭转乾坤。B.英国作家狄更斯的小说《大卫·科波菲尔》确实是长篇大论，内容丰赡，情节跌宕，人物生动，思想深刻，给读者以启迪。C.中国广州的一位特型演员希望通过扮演原美国总统奥巴马走红演艺界，人们在看过他的表演后，的确觉得他的模仿惟妙惟肖，印象深刻。D.史书里没说，但是演义里绘声绘色地写出了尉迟敬德“三鞭换两锏”的故事，指的是敬德挥出三鞭，而秦叔宝只用两锏就接住了，以此表现叔宝还胜...
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  篇15：高中语文人教统编版选择性必修中册学案：第一单元 2.1 改造我们的学习 学案（含答案）高中语文人教统编版选择性必修中册学案：第一单元 2.1 改造我们的学习 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 2.1 改造我们的学习 学案学习目标1.筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路。2.学习本文论证思路的严谨性和作者分析问题的方法。3.理解朴素的语言、生动的修辞对论证的作用。教学重难点重点：筛选主要观点及其论据。难点：掌握文章采用的多种论证方法。学习过程一、预习新课查阅资料，了解作者写这篇文章的时代背景，通过知人论世，理解本篇文章。二、导学基础知识（一）历史背景：1935年1月召开的遵义会议虽然结束了王明“左”倾路线在党内的统治，但党内历次“左”、“右”倾错误思想尚未肃清，仍然存在着党风不正、学风不正和文风不正的问题。党中央决定在全党范围内开展一次大...
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   篇16：统编版选择性必修中册 2.1 《改造我们的学习》 课件（34张PPT）统编版选择性必修中册 2.1 《改造我们的学习》 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)改造我们的学习毛泽东导 入同学们，我们学过毛泽东这位伟人的一首很有气魄的诗词是《沁园春 长沙》，哪位同学可以给我们大家背诵一下呢 (由学生背诵)《沁园春 长沙》以宏伟的气势和强烈的激情感染了我们每一位同学。今天，我们一起来学习毛泽东同志的一篇论辩性很强的文章《改造我们的学习》【素养目标】1.把握文章的写作背景及在当时的重要意义;通过对文中重要语句的分析,理解文章的深刻内涵。2.鉴赏文章准确、严谨、生动、活泼的语言特点,分析文章运用的举例论证对比论证、引用论证等论证方法,理清论证思路。3.把握理论与实践相结合的马列主义基本原则,提高对理论联系实际的重要性的认识...
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   篇17：部编版高中语文选择性必修中册 2.1改造我们的学习 学案部编版高中语文选择性必修中册 2.1改造我们的学习 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：改造我们的学习【学习目标】1．掌握常见词语的读音及成语的含义。2．掌握多种论证方法的综合运用。3．学习本文准确、严谨、生动、活泼的语言。4．掌握筛选信息的方法，提高辨析文章内容和筛选重要语句的能力。5．明确理论与实践相结合是马列主义的基本原则，树立实事求是的学风。【学习重难点】1．掌握筛选信息的方法，提高辨析文章内容和筛选重要语句的能力。2．明确理论与实践相结合是马列主义的基本原则，树立实事求是的学风。【学习过程】一、课文解读关于“墙上芦苇”和“山间竹笋”解缙（1369—1415），字大绅，吉水人，明朝洪武年间进士，曾草疏万言书，指斥时政，明太祖很赏识他的才能。一生中...
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   篇18：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 2.1《改造我们的学习》课文赏析学案人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 2.1《改造我们的学习》课文赏析学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《改造我们的学习》课文赏析原文呈现①我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。其理由如次：【1】层解：引论部分，提出全文的中心论点。一②中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。【2】如果我们回想一下，我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是深刻得多，丰富得多了。【3】灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。但是直到第一次世界大战和俄国十月革命之后，才找到马克思列宁主义这个最好的真理，作为解放我们民族的最好的武器...
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  篇19：统编版高中语文选择性必修中册 2.1改造我们的学习 教案统编版高中语文选择性必修中册 2.1改造我们的学习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《改造我们的学习》教学目标教学目标： 1.通过了解毛泽东写作此文的时代背景，来认识其现实针对性，进而明确本文围绕“马克思列宁主义真理和中国革命实践相结合”这一核心，从不同角度谈“学习改造”，据此梳理四个部分的内容，把握其逻辑关系。 2.认识作者围绕“马克思列宁主义真理和中国革命实践相结合”这一核心，首先从内容、方法和目的三个方面回顾学习中的好现象，接着从研究现状、研究历史和学习国际革命经验三个方面反思在学习制度及方法上存在的缺点及造成的危害。明确在回顾与反思中，用通俗生动的语言，准确鲜明地指出了学习改造的一个核心、两个重点、三个领域。 教学重点： 1.认识作者是如何紧紧扣住“马克思列...
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