篇1：第二单元《友谊的天空》 同步训练（含答案）第二单元《友谊的天空》 同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册第二单元《友谊的天空》同步训练一、单选题（本大题共15小题）1．“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”这一段话启示我们：（ ）A．朋友对我们成长的影响远大于家庭养育和其他因素B．朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互隐瞒C．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接纳和分享D．朋友带给我们温暖，给我们支持、帮助和力量2．王蒙在谈到他与冯骥才的友情时说道：“我们是老朋友。我很多方面得到过他的支持和推动；在某些困惑和困难的时候，我们也享受着‘相濡以沫’的温暖...
图片详情：
  篇2：第二单元《友谊的天空》同步训练（含答案）第二单元《友谊的天空》同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册第二单元《友谊的天空》同步训练道德与法治一、单选题（本大题共15小题）1．近几年“朋友圈”成为社交媒体新热词。作为中学生，我们也有自己的“朋友圈”，以下对中学生生活中的“朋友圈”的认识错误的是( )A．随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富B．朋友圈扩大会增添麻烦，只要把原有的朋友关系巩固好就可以C．进入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入D．对朋友圈进行梳理，我们学会正确处理交友中遇到的各种问题2．漫画《为什么曾经的好朋友渐行渐远》给我们的启示是（ ）①真正的友谊是一成不变的②我们要学会接受一段友谊的淡出③朋友对我们有...
图片详情：
  篇3：第二单元《友谊的天空》同步训练（含答案）第二单元《友谊的天空》同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册第二单元《友谊的天空》同步训练一、单选题（本大题共15小题）1．“朋友犹如打开的窗户，友谊如照进来的阳光。”朋友和友谊是人生永恒的话题。下列选项中，表达友谊的诗句是( )①海内存知己，天涯若比邻 ②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．友谊的芬芳洒满记忆;欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了些许温暖;风雨同舟,携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊（ ）A．是成长中最宝贵的物质财富 B．能让我...
图片详情：
  篇4：第二单元《友谊的天空》同步训练（含答案）第二单元《友谊的天空》同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册第二单元《友谊的天空》同步训练道德与法治一、单选题（本大题共15小题）1．升入初中后，不同的同学对朋友圈的变化有着不同的认识。下列观点不正确的是（ ）A．小刚:我的朋友圈扩大了，交到了更多知心朋友B．小明:我与朋友的活动内容比以前更丰富了C．小强:我与朋友之间的关系更加密切了D．小文:我发现交朋友很麻烦，还影响学习，所以我选择不交朋友2．下列关于朋友交往范围变化的说法正确的是（ ）A．随着年龄的增长，我们与父母的交流和沟通越来越没必要了B．进入初中后，我们交往的范围仅限于同学之间C．随着年龄的增长，我们的交往范围扩大了，交往内容也丰富了D．随着年龄...
图片详情：
  篇5：第二单元《友谊的天空》同步训练（含答案）第二单元《友谊的天空》同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册第二单元《友谊的天空》同步训练一、单选题（本大题共15小题）1．小伟和小林原来是住同一小区的好朋友。两个人一起上学，一起做作业和玩游戏。后来小林转学到别的城市去了，两人从此没联系过。三年后的一天，小伟在超市购物时突然看到小林，感觉很陌生，两人只是打了个招呼就匆匆而别。小伟和小林友谊的变化给我们的启示是（ ）①友谊不是一成不变的②我们要学会接受一段友谊的淡出③我们要坦然接受新的友谊④友谊不会长久，我们不能太看重友谊A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．当有心烦的事，多数的中学生选择向同龄人诉说,因为同处于一个年龄段，大家能产生共鸣。这反映了（ ）A．中学...
图片详情：
  篇6：第二单元《友谊的天空》同步训练（含答案）第二单元《友谊的天空》同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册第二单元《友谊的天空》同步训练一、单选题（本大题共15小题）1．学校里师生们常常看到这样温馨的一幕：一名同学背着一个行动不便的同学上楼下楼、金吃饭打水、上厕所。（九3）班的小刚，从七年级开始就当起了患有小儿麻痹症同学小徐的“腿”，在小刚的帮助下，小徐的性格也变得开朗了许多。说明友谊（ ）。①能够增强人战胜困难的力量和勇气②需要我们用宽容、理解来精心呵护③成为我们人生中最重要的组成部分④让我们能更深刻地体悟生命的美好A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．毛泽东在湖南第一师范读书时，觉得身边朋友太少，活动的范围太窄，他希望到更大的范围去结识更多的朋友。便向长沙各校...
图片详情：
   篇7：第四单元13.4 *树和天空 第二课时-教案高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第四单元13.4 *树和天空 第二课时-教案高中语文统编版（部编版）选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：《树和天空》教学设计【教材定位】《树和天空》是部编版高中语文选择性必修中册第四单元第二课的第四篇文章。这首诗歌想象十分奇特，意境似乎也有点儿朦胧，仿佛关联着多方面的主题，如自然的生生不息、人与自然的关系、生命的奇迹等；但又很难解读，不好把握。在阅读这首诗歌的时候，不要逐字逐句推敲索解，而要运用想象，尝试进入诗歌所创造的那个奇异的世界。尝试感悟“ 在雨中走动” 的树，“ 在空中展开” 的雪花，所营造特殊意境。【教学目标】1. 了解作者的生平经历及其在世界文学史上的重要地位。2. 通过朗读全诗，感受诗歌丰富奇特的想象和朦胧的意境。3. 揣摩诗句的含意，通过想象，尝试进入作者在诗歌中所...
图片详情：
   篇8：统编版高中语文选择性必修中册 13.4树和天空 教案统编版高中语文选择性必修中册 13.4树和天空 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：树和天空【学习目标】1、了解特朗斯特罗姆的创作成就及其在世界文学史上的地位。2、体会诗歌的写作特色，如奇特的想象、鲜明的意象、朦胧的意境等。3、了解诗歌的思想内容，体会诗歌的多元主题，如自然的生生不息、人与自然的关系、生命的奇迹等。【核心素养】语言建构与运用：了解特朗斯特罗姆的创作成就及其在世界文学史上的地位。思维发展与提升：体会诗歌的写作特色，如奇特的想象、鲜明的意象、朦胧的意境等。审美鉴赏与创造：鉴赏诗歌的意境美、想象美。文化传承与理解：体会诗歌的多元主题，如自然的生生不息、人与自然的关系、生命的奇迹等。【教学重难点】重点：诗歌意象选择的特点和寄托的感情。难点：独特...
图片详情：
   篇9：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 《迷娘(之一)》《致大海》《自己的歌(节选)》《树与天空》阅读提升练（含答案）人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 《迷娘(之一)》《致大海》《自己的歌(节选)》《树与天空》阅读提升练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元13【基础测评】阅读下面的文字，完成1～3题。我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个莲瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个...
图片详情：
   篇10：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 13.4《树与天空》名师课堂教案人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 13.4《树与天空》名师课堂教案资料可供全国地区适用。
大致详情：树犹如此，人何以堪——《树和天空》教学设计【教学目标】语言建构与运用：了解特朗斯特罗姆的诗歌特点。思维发展与提升：掌握一些现代诗歌创作的基本思维方法。审美鉴赏与创造：体悟诗歌营造的独特意境以及通过意象巧妙组合形成的审美感受。文化传承与理解：挖掘诗歌的多元主题，在中外文化对比以及现实情境中批判继承与接受。【教学重难点】重点：结合实际经验以及文化背景读懂诗歌。现代诗歌创作的一些方法技巧。难点：诗歌多元化的主题。【课前准备】1、提供相关资料，帮助学生预习2、制作ppt【教学过程】导入新课《世说新语》中记载桓公北征途中见前时所种柳树已十围，叹曰：“木犹如此，人何以堪！...
图片详情：
  篇11：第二单元 友谊的天空 单元备课（表格式）第二单元 友谊的天空 单元备课（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023—2024学年第一学期单元备课单元备课 单元 名称 第二单元友谊的天空单元知识分析： 本单元的主题是“友谊的天空”，它是第一单元内容的延伸。本单元从学生与朋友交往方面使学生体会相互依存的生命关系。在新的学习生活中，我们应该如何获得友谊，拥有怎样的交友智慧，特别是如何理性结交网友，是本单元学习的重点。设计本单元的内容的目的是澄清我们在友谊以及网上交友中的一些错误认识，为我们的成长指明方向。人的一生离不开交往。现在互联网已经渗透到我们的生活中，影响和改变着我们的交往方式。本单元内容是本书的重要内容，也是我们成长的重要内容。 初中学生在不断扩展的生活范围中需要处理与自我、他人和集体、国...
图片详情：
   篇12：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册13.4 《树和天空》练习(解析版)人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册13.4 《树和天空》练习(解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：22 树和天空【基础练习】1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A．亲戚( qī ) 蹒跚（pán） 拖沓（tà） 纤绳（qiàn）B．莅临（lì） 绽开（zhàn） 惊蛰（zhái） 肄业（yì）C．笑靥（yè） 膝盖（qī） 酗酒（xù） 围绕（rào）D．狡黠（jié） 女娲（wā） 徘徊（huái） 畸形（jī）2．依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是（ ）①安静地打开书本，你有可能与仰慕已久的古圣先贤或当代精英不期而遇，同时，进入安静阅读的境界也是 人生经验和阅读滋养的有效...
图片详情：
   篇13：【心理课】从影片《哆基朴的天空》谈生命教育【心理课】从影片《哆基朴的天空》谈生命教育资料可供全国地区适用。
大致详情：【心理课】从影片《哆基朴的天空》谈生命教育“你被创造出来，就一定会有用”“生命有开始就会有终结”“美丽来自平凡的贡献”关于这节课《哆基朴的天空》是一部黏土动画片，根据韩国畅销儿童文学作家权正生的著名童话作品改编的。影片只有短短的30多分钟，描述了一坨大便找到自己真正价值的过程。动画片以童话的形式向观众展示了一个关于成长和奉献的故事。“你被创造出来，就一定会有用”“生命有开始就会有终结”“美丽来自平凡的贡献”等是影片传达给学生的朴素的真理。《我们的一生》选取了完整的视频内容，但是实际授课时间有限，我自己根据需要从影片中剪辑了4个片段，并调整了课程的导入环节和总结环节。这节课以更开放的...
图片详情：
 篇14：统编版高中语文选择性必修中册第四单元13.4《树和天空 》课件（21张ppt）统编版高中语文选择性必修中册第四单元13.4《树和天空 》课件（21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)树 和 天 空
图片详情：
  篇15：13.4 《树和天空》课件（共15张PPT）13.4 《树和天空》课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课 树和天空
2020-2021学年部编版高中语文选择性必修中册
第四单元
1.了解特朗斯特罗姆的创作成就及其在世界文学史上的地位。
2.体会诗歌的写作特色，如奇特的想象、鲜明的意象、朦胧的意境等。
3.了解诗歌的思想内容，体会诗歌的多元主题，如自然的生生不息、人与自然的关系、生命的奇迹等。
学习目标
唯其执着，才会精益求精，才会马到成功。你看，那个奥地利的卡夫卡，只是个银行职员，却笔耕不辍，创作了蜚声世界的《变形记》，创作成了他活着的唯一目的，人生的唯一意义，那《城堡》《变形记》中的主人公，其实就是他自己呀。瑞典诗人特朗斯特罗姆写作长诗《画廊》时几乎花尽了十年光阴，就连...
图片详情：
     篇16：校长讲坛：别样的天空,别样的精彩校长讲坛：别样的天空,别样的精彩资料可供全国地区适用。
大致详情：校长讲坛：别样的天空,别样的精彩2019年我成为正高级教师，这是我多年来的奋斗目标，我在评审之前曾经郑重地在“是否愿意参加教育交流”一栏填报了自己的志愿（2014年特级教师评审时也填报过）。我早有这方面的思想准备，有机会到其他区参加教育流动工作是一件很有意义的事——能够结识更多的科学教育和跨学科的同行，期待有一方沃土让我去耕耘，实现自己关于教学的一点“主张”。冥冥之中,幸运之神总是眷顾我。2020年9月,徐汇区教育局王彤局长把我送到了金山区,见面会上，我初识亭林小学的张蓓蕾校长。在这不算长的一年里,我俩有了工作的默契,互补共进,这是后话了。这一年对我而言有挑战,有新鲜的经历,有见证历史的使...
图片详情：
 篇17：第二单元 友谊的天空 习题课件（5份）第二单元 友谊的天空 习题课件（5份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)道德与法治 七年级上册 人教版第四课 友谊与成长同行第二单元 友谊的天空第1课时 和朋友在一起1．观察下列图表，“获得友谊”是学生在学校生活中最期待的事。这是因为( )A．只要有友谊，就不会有烦恼B．朋友的多少决定了快乐的程度C．朋友是我们生命成长中必不可少的一部分D．对于我们来说，同龄伙伴比父母和老师更重要C2．记者走访了湖北武汉市的几所小学、初中、高中学校，发放并收回了近500份调查问卷，结果显示：大部分学生都有自己的微信号，小学生最关注培优机构，初中生喜欢在朋友圈晒美食，高中生则最爱发生活感悟。对此，下列认识正确的是( )A．随着年...
图片详情：
     篇18：13 迷娘(之一) 致大海 自己之歌(节选) 树和天空课件(共66张PPT)部编版选择性必修中册13 迷娘(之一) 致大海 自己之歌(节选) 树和天空课件(共66张PPT)部编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)第四单元13 迷娘(之一) 致大海 自己之歌(节选) 树和天空语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究课外拓展 比较阅读自主预习 积累梳理[资源助读]作者简介欧洲启蒙运动后期最伟大的作家——歌德歌德(1749—1832),德国思想家、文学家。生于美因河畔法兰克福富裕市民家庭。曾在斯特拉斯堡大学学习法学。深受卢梭、莱辛和斯宾诺莎的影响;和席勒交谊深厚,青年时为“狂飙突进运动”的主要人物。政治上反对封建割据,渴望德意志统一,主张自上而下的社会改革。早期重要作品有剧本《葛兹·冯·伯利欣根》和书信体小说《少年维特之烦恼》。1775年从瑞士游历归来...
图片详情：
     Tags：天空,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
