篇1：7请到我的家乡来(第一课时)教案7请到我的家乡来(第一课时)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：内容课题：统编教材道德与法治三年级下册7请到我的家乡来(第一课时)作者沈燕娜单位杭州市江心岛小学教学目标：1.能运用简单的地图知识，了解自己的家乡所在省级行政区的位置。2.通过当小导游的活动增进对家乡自然风光的了解，感知家乡的美，激发对家乡的热爱之情。3.初步掌握搜集资料的途径和方法，提高自主学习能力。教材分析：《请到我的家乡来》是第二单元“我在这里长大”的最后一课，是在社区邻里生活的基础上进一步扩展学习的内容。本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我们的社区生活”里的第1条能够识读本地区（区、县、市等）、旅游景区等小区的平面示意图。正确辨认区域...
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    篇2：三年级下册2.7《请到我的家乡来》第一课时 课件（共18张PPT）三年级下册2.7《请到我的家乡来》第一课时 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)（第一课时）他们的家乡在浙江省杭州市我们的家乡在浙江省湖州市我的家乡在江苏省淮安市我的家乡在这里1.请你在书本45页的中国行政区划图上找出家乡的地理位置，描一描它的轮廓。2.再找一找家乡的邻居，圈出其省会城市。猜一猜：他们的家乡在哪里你能根据下面的提示，猜出这几位同学的家乡在哪里吗？北京市江苏省我家乡的电话区号是010。我家乡的简称是“苏”。省市区号省市简称猜一猜：他们的家乡在哪里紫荆花是我家乡的区花。广西壮族自治区香港特别行政区我的家乡有美丽的漓江。我的家乡在这里1.组员轮流交流课前搜集的家乡的相关信息。2.组长综合组员的信息向全班同学介绍我的家乡。我是家乡小导游1.选...
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    篇3：7 请到我的家乡来 第一课时说课教案7 请到我的家乡来 第一课时说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《请到我的家乡来》第一课时说课
一、说教材
《请到我的家乡来》是统编教材《道德与法治》三年级下册第二单元《我在这里长大》的第三课，本课的内容是根据课程标准“我们的社区生活”里第一条“能够识读本地区（区、县、市等）”、旅游景区等小区域的平面示意图。正确辨认区域地图上的简单图例、方向、比例尺。”第二条“了解本地区的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系；感受本地区的变化和发展；了解对本地区发展有贡献、有影响的人物，萌发对家乡的热爱之情”而编写的。
本课教材共分四个板块。 第一板块“我的家乡在哪里”和第二板块“我是家乡的小导游”为第一课时。目的是让学生能运用简单的地图知识，了解自己...
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   篇4：统编版三年级语文下册第一单元 语文园地 说课稿（2课时）统编版三年级语文下册第一单元 语文园地 说课稿（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文下册第一单元《语文园地》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本次语文园地包含“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块的内容。 “交流平台”要求学生阅读时遇到优美生动的语句，多读几遍，细细体会。“识字加油站”是引导学生积累带有“纟”“扌”“贝”的字。“词句段运用”引导学生体会用词的准确性；仿照例子写一种小动物的外形特点。“日积月累”安排的是一首古诗《忆江南》。二、说教学目标1.通过朗读与交流体会语句的优美生动。2.能运用偏旁归类的识字方法认识“援、掷”等9个生字，识记“救援、投掷”9个词语。3.能辨析近义词在具体语境中正确选择运用。4.能模仿例句，写出...
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  篇5：2《乡下人家》第一课时说课稿 课件(共13张PPT)2《乡下人家》第一课时说课稿 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第一课时说课PPT部编版四年级下册尊敬的各位评委老师，大家好！我是 号参加说课的老师，今天，我说课的内容是部编版四年级下册语文第2课《乡下人家》第一课时。根据新课标的理念，对于本节课，我从说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法与学法、说教学过程、说板书等方面进行阐述。一、说教材《乡下人家》是一篇讲读课文，本单元的主题是“纯朴的乡村风景。”语文要素是：抓关键语句，初步体现课文表达的思想感情，写喜爱的某个地方，表达自己的感受。本篇课文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季，白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写了乡村生活，语言质朴，意境优美，字里行间洋溢着浓郁的生...
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  篇6：高中美术 人教版第一课时 学些美术鉴赏知识 教案+课件（16页）+说课稿高中美术 人教版第一课时 学些美术鉴赏知识 教案+课件（16页）+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学些美术鉴赏知识 （说课稿 ）尊敬的各位评委老师，你们好！我本次准备的课题是高一美术鉴赏《学习美术鉴赏知识》。本次教学活动我将围绕美术学科核心素养目标：图像识图、审美判断、文化理解来进行。从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法和教学过程五个方面来说明我的教学设计。说教材本科选自人教美术出版的高中美术鉴赏中的第一课内容，《学习美术鉴赏知识》。这一课主要围绕美术类别，美术作品的鉴赏方法两部分展开。我将这两部分加以扩展，作为本节课的主要内容。学习美术的分类和鉴赏美术作品的基本方法，培养美术鉴赏学习兴趣，树立正确的审美观。说学情高一学生的知识水平：初中...
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 篇7：20 蜘蛛开店 第一课时说课稿及教学反思课件 (共23张PPT)20 蜘蛛开店 第一课时说课稿及教学反思课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)部编版小学二年级语文下册《蜘蛛开店》第一课时说课稿大家好，今天我说课的内容是部编版二年级下册《蜘蛛开店》第一课时。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材这个童话故事贴近儿童生活，为学生构建了一个理想中的世界，写了一只无聊的蜘蛛决定开一家商店，由卖口罩改到卖围巾再改到卖袜子。故事告诉我们任何一件事情做起来都不像我们想的那样简单。...
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   篇8：20金字塔 第一课时说课稿及教学反思课件 (共22张PPT)20金字塔 第一课时说课稿及教学反思课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)部编版小学五年级语文下册《金字塔》第一课时说课稿大家好，今天我说课的内容是部编版五年级下册《金字塔》第一课时。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材全文条理清晰，重点突出，语言平实流畅，描写细致。介绍了埃及金字塔的形状及其建 筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所釆用的办法，热情讴歌了古埃 及人民杰出的智慧和超人...
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     篇9：19牧场之国 第一课时说课稿及教学反思课件 (共23张PPT)19牧场之国 第一课时说课稿及教学反思课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)部编版小学五年级语文下册《牧场之国》第一课时说课稿大家好，今天我说课的内容是部编版五年级下册《牧场之国》第一课时。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材这是一篇描写荷兰田园美景的散文。描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光：碧绿的草原，黑白花牛，乳白色的绵羊，黑色的猪群，金色的晚霞，默默挤奶的人，宁静安谧的夜晚，闪烁的灯...
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   篇10：人教版八年级物理第二章第一节《声音的产生与传播》第一课时说课稿人教版八年级物理第二章第一节《声音的产生与传播》第一课时说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《声音的产生与传播》说课稿教材分析“声音的产生和传播”是学习声现象的基础。也是本章的入门课，本节教学将物理知识融入到生活中，拉近了学生与物理的距离，并为本章的后续学习起了铺垫作用，真正体现了从生活走向物理，从物理走向社会的教学理念。二、依据课程标准，确立本节课的教学目标、重点、难点如下：目标：（1）知识与技能：掌握声音产生和传播的条件。过程与方法：通过探究活动，初步培养学生的观察能力与掌握研究问题的基本方法。情感态度与价值观：通过学生的本身体验，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，是学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。重点：通过合作探究，对比分析掌握声音产生和传播的条...
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 篇11：三年级下册道德与法治第7课《请到我的家乡来》第一课时 课件（38张PPT）+素材+教案三年级下册道德与法治第7课《请到我的家乡来》第一课时 课件（38张PPT）+素材+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册道德与法治第7课《请到我的家乡来》第一课时 教学设计课题 我的家乡在哪里我是家乡小导游 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级学习目标 1.通过了解自己家乡的自然环境，激发热爱家乡的情感。2.认识自己家乡的地理位置、所属的行政区域，了解家乡的自然风光、风景名胜。3.能够大胆向别人介绍家乡的特点，能够正确对待各地特色与文化。重点 了解家乡的自然风光、风景名胜，激发热爱家乡的情感。难点 地图知识的学习， 产生对家乡的热爱之情。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 激趣导入新课1.播放视频素材：走进长白山2.提出问题...
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    篇12：7 请到我的家乡来 第一课时 课件+视频素材（共22张ppt）7 请到我的家乡来 第一课时 课件+视频素材（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)请到我的家乡来第一课时道德与法治部编版三年级下01我的家乡在哪里02视频导入课堂环节：我是家乡小导游03视频–大美赤峰，我的家乡我的家乡在哪里美丽大连我的家大连美大连亮美丽大连我家乡大连绿大连清山青水美好环境楼房高广场多家居环境不用说讲诚信重文明生活质量有保证家爱我我爱家幸福生活美如画…………猜一猜你能根据下面的提示，猜出这几位同学的家乡在哪里吗？我家乡的电话区号是010。我家乡的简称是“苏”。北京市江苏省我的家乡有美丽的漓江。紫荆花是我家乡的区花。桂林市香港特别行政区活动：猜一猜你能也出一道这...
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   篇13：部编版五年级语文上册第一单元-《习作 ：我的心爱之物》说课稿（共2课时）部编版五年级语文上册第一单元-《习作 ：我的心爱之物》说课稿（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册第一单元-《习作 ：我的心爱之物》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本次习作的内容是写一件自己的心爱之物。写这类状物作文，关键是把这个“物”（动物、植物、静物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，如见其物。教师指导学生写作时，就要从这一点入手，先引导学生回忆自己喜爱的一些物品，想想哪一件最有特色，哪一件最令自己印象深刻，然后用流畅、生动的语言记录下来。要交代清楚这件心爱之物的来历、样子、自己钟爱它的原因等，切忌不能写成流水账，要突出重点要鼓励学生借鉴本单元课文中运用的一些写法，丰富习作的内容、美化习作的语言。习作写好后，教师要鼓励学生相互点评，让学生在相互交流中提...
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  篇14：人教版六年级上册第五单元第一课时 圆的周长说课稿(共40张PPT)人教版六年级上册第五单元第一课时 圆的周长说课稿(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)学情教材教学设计说课内容说板书设计教法学法作业设计一、说教材教学内容：《圆的周长》是人教版六年级数学上册第五单元的第二课时62—64页的内容。。一、说教材教材地位及作用：这部分内容是在学生初步认识了圆，掌握了长方形、正方形周长的基础上来进一步学习的。这节课既是“圆的认识”的深化，又是“圆的面积”的基础，并为进一步学习圆柱、圆锥做好准备，起着承上启下的作用；同时，通过对圆周长的研究，使学生初步认识研究曲线图形的基本方法，也渗透了“化曲为直”的转化思想。是小学几何知识教学中的一项重要内容。一、说教材教学目标：(1)、知识与技能：理解圆的周长和圆周率的...
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