篇1：古诗词诵读《客至》课件(共18张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件(共18张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)写作背景唐肃宗上元元年（760）春天，杜甫在严武等友人帮助下，于成都西郊建了一所草堂，暂时定居下来，生活上也有人接济他，从“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”（《江村》）可以看出，这一时期他一家人的日子过得倒也平稳，有了生活的情趣。这时期他也写了不少的闲适诗。这首诗是第二年春天写的。写作背景诗后作者自注：“喜崔明府相过”。可见诗题中的“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚。“明府”，是唐人对县令的尊称。“相过”，即探望、相访。诵读感知舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼... 图片详情：   篇2：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件（20张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)客至唐·杜甫01知识简介02作品评析03比较阅读目录页01知识简介杜甫其人写作背景30%01杜甫其人杜甫（712-770），字子美。唐代最伟大的现实主义诗人，曾应进士举，不第。天宝中，客居长安近十年，郁郁不得志。安史乱起，流离兵火中。肃宗朝，官左拾遗。不久弃官入蜀，为检校工部员外郎。后举家出蜀，病死江湘途中，后称为杜工部。其诗书写个人情怀，往往结合时事，思想深厚，境界广阔，有强烈的社会现实意义，后世称为“诗史”，有《杜少陵集》。02写作背景本篇选自《杜少陵集》，于诗人入蜀之初（上元二载，761年春），在历尽颠沛流离之后，杜甫终于结束了... 图片详情：      篇3：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册《拟行路难》《客至》课件（25张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册《拟行路难》《客至》课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)鲍 照(南朝·宋)泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！拟行路难（其四）鲍 照[zhí zhú]鲍照，南朝宋人，字明远，祖籍上党，后迁于东海（今江苏涟水附近）。他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”。其诗气骨劲健，语言精练，词采华丽，常表现慷慨不平的思想情感。鲍照（约414—466）知人论世我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度，造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个... 图片详情：    篇4：古诗词诵读《客至》2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册(共32张PPT)古诗词诵读《客至》2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册(共32张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)客至杜甫 〔唐代〕客至：客指崔明府，杜甫在题后自注：“喜崔明府相过”。明府，唐人对县令的称呼。相过，即探望、相访。作家简介杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-765年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。作品简介创... 图片详情：     篇5：2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 古诗词诵读《客至》 课件33张PPT2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 古诗词诵读《客至》 课件33张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)杜甫客至喜崔明府相过明府：县令相过：拜访我教学目标1读懂诗歌内容，理解诗歌情感。2理解细节描写的表达效果。客至杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。字词预备舍：shè房舍花径：开满花的小路蓬门：蓬门荜户、蓬荜生辉蓬草做成的门户，指房子简陋盘飧：sūn盘中熟食樽酒：杯中之酒多种味道旧醅：pēi隔年的没过滤的酒兼味：皆但春意盎然白鸥翔集平日无客少有人迹寂寞孤单《客至》首联为什么一开篇诗人就写景呢... 图片详情：    篇6：2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 古诗词诵读《客至》课件22张PPT2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 古诗词诵读《客至》课件22张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)如果某一天，你相处要好，却又多年未见的老朋友，突然出现在你眼前，你会对他说什么？人生得一知己足矣，斯世当同怀视之。——鲁迅文译公元761年，苍天有眼、文化有幸！离乡背井、颠沛流离、年近五十岁的诗人杜甫经过四年的流亡生活，依靠亲友的帮助，终于在成都郊外浣花溪畔营建了一所草堂；，流浪的心灵终于获得了一个暂时安居的栖身之所。知人论世：杜甫晚年，欣赏自然，颇有清新的、刻画的句子。——朱自清客至文译《客至》是一首七言律诗。律诗是中国近体诗的一种，因其格律严密，故名律诗。起源于南北朝，成熟于唐初。特点，八句，四韵或五韵。中间两联必须对仗。第二、四、六、八句... 图片详情：    篇7：古诗词诵读《客至》2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册(共36张PPT)古诗词诵读《客至》2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册(共36张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共36张PPT)客 至杜 甫导入：古人总结了“人生三大快事”：金榜题名时，同房花烛夜和他乡遇故知。由此可见人们对友情的珍视。我们一起来回顾一下写友情的诗句：王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”下面，我们将学习的这一首古诗也是和友情有关的，那就是杜甫的《客至》。教学目标：一、学生能准确掌握文中的生字词，并能顺利朗读背诵。二、学生能理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。三、学生能通过对诗句的鉴赏来把握诗人的思想感情。教学重点：诗的诵读与积累。... 图片详情：   篇8：古诗词诵读《客至》课件（21张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件（21张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)客 至杜 甫唐肃宗上元二年（761）春天，杜甫五十岁时，在成都草堂所作。杜甫在历尽颠沛流离之后，终于结束了长期漂泊的生涯，在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂，暂时定居下来。在诗人久经离乱，安居草堂后不久，客人崔明府来访，诗人心情高兴，于是创作了这首诗。客 至杜 甫舍南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯。首联舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 首联先从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。“舍... 图片详情：   篇9：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》（19张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》（19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)客至喜崔明府相过明府：县令相过：拜访解题“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”——王维《渭城曲》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”——高适《别董大》“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”“海内存知己,天涯若比邻。”——王勃“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”——李白醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。——王昌龄《送魏二》友情类诗句请根据作者情感的变化，进行朗读。请同学用自己的话描述第一联写了怎样一幅画面。展示同学画的图片，看看画的与大家所描述的画面是否一致？诗人在诗歌第一联选取了哪些意象？屋舍群鸥春... 图片详情：   篇10：2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 古诗词诵读《客至》 课件28张PPT2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 古诗词诵读《客至》 课件28张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)杜甫教科版五年级下册 知作者 晓诗韵 解诗意 悟诗情 拓诗境学习古诗的方法作者简介杜甫（712—770）字子美，河南巩县人，生活在唐朝由盛转衰的历史时期。世称杜工部，是我国伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。背景介绍此诗大约作于上元二年也就是（761）年。杜甫初到蜀地，在历尽颠沛流离之后，终于结束了长期漂泊的生涯，杜甫在友人帮助下，于成都西郊浣花溪畔盖了一座草堂，暂时定居下来。在友人的接济与帮助下，一家人的生活过得还算平稳。但毕竟居于郊外，很少来人... 图片详情：      篇11：古诗词诵读《客至》课件（21张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件（21张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)杜 甫客至杜甫（712—770），字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），自号少陵野老，杜少陵等，后世又称杜拾遗、杜工部。我国古代伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首，尤以“三吏”（ 《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）被广为传诵，作品汇为《杜工部集》。形成了沉郁顿挫的独特风格。 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣”。简介作者沉郁顿挫清人吴瞻泰《杜诗提要》云：“沉郁者，意也；顿挫者，法也。”沉郁：思想内容即... 图片详情：     篇12：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件（29张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)杜甫的诗歌在风格上，是兼备多种风格的，秦观认为：“杜子美者，穷高妙之格，极豪逸之气，包冲淡之趣，兼俊洁之姿，备藻丽之态，而诸家之所不及焉。”例如杜甫也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》就可以看出杜甫的豪气。导入主流观点认为，杜甫诗歌的风格沉郁顿挫，语言精炼，格律严谨，穷绝工巧，感情真挚，平实雅谈，描写深刻，细腻感人，形象鲜明。“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”是他的创作风格。导入刘克庄说此诗是戏效元白体。杜甫自不可能飞跃时空去戏效他后代的元白体，这是从风格角度来讲的。简而言之，元白体就是指浅切平易的诗歌风格。综观全诗，语势流畅，除“盘飧”“兼味”“樽酒”之外，... 图片详情：   篇13：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件（26张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)杜甫客至导入古代著名诗人都有自己的诗歌风格，比如李白的豪放飘逸，杜甫的沉郁顿挫，杜牧的含蓄绰约等，他们的绝大部分诗歌都表现出这种风格。那么，有没有他们自己风格之外的作品？导入少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。丑奴儿·书博山道中壁壹知人论世作者介绍 杜甫，字子美，河南巩县人，自号少陵野老，因他做过工部侍郎，又称杜工部，是我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是“三吏”、“三别”，真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被称为“诗史 ”，他与李白齐名，并称... 图片详情：     Tags：客至,ppt,免费,精选,13篇  |
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