篇1：2021-2022学年统编版选择性必修下册《客至》课件（20张PPT）2021-2022学年统编版选择性必修下册《客至》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)客 至杜甫作者回顾杜甫（712-770），字子美，世称杜少陵（曾住杜陵附近的少陵）、杜工部（曾官至检校尚书工部员外郎），自称少陵野老。 中国古代伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”。与李白合称“李杜”。 为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫一生写诗一千四百多首，创作了《登高》《春望》《北征》以及“三吏”、“三别”等名作。 其诗从不同的侧面反映了安史之乱前后唐代由盛转衰的历史变迁和社会面貌，被誉为“诗史”。其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，有强烈的社会现实意义。他是我国古典诗歌的...
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     篇2：古诗词诵读《客至》课件（39张PPT）+教案古诗词诵读《客至》课件（39张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版本语文高中选择性必修下册《客至》节选教学设计课题《客至》单元一学科语文年级高一学习目标1.反复诵读本诗，提高鉴赏诗歌的能力。2.理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。3.能够通过对诗句的鉴赏来把握诗人的思想感情。核心素养语言建构与运用：结合注释和工具书，理解诗词，提高阅读诗歌阅读能力。思维发展与提升：理解诗歌内容，把握诗歌情感线索。审美鉴赏与创造：反复吟咏，把握诗歌的情感。文化传承与理解：背诵课文，理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美。重点理解诗歌内容，把握诗歌情感线索。难点理解诗人在《客至》中表现出来...
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篇3：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册《客至》（课件31张）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册《客至》（课件31张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)客 至唐·杜甫01课堂导入北宋诗人汪洙在其《神童诗》中总结了“人生四大喜事”:久旱逢甘霖，他乡遇故知；洞房花烛夜，金榜题名时。由此可见人们对友情的珍视，而我们学过的描写友情的唐代诗句非常多:王勃的“海内存知己，天涯若比邻”（《送杜少府之任蜀州》）；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”（《赠汪伦》）；王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（《渭城曲》）；高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”（《别董大》）。下面，我们将学习的杜甫的《客至》也是和友情有关的 ！02作者简介30%杜甫（712—760），字子美，河南巩县人，自号少陵野老，世称杜工部...
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     篇4：古诗词诵读《客至》课件（共22张PPT）2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件（共22张PPT）2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)客至作者：杜甫の(1)杜甫(712-770年)，字(子美) ,河南巩县人，自号(少陵野老)。世称杜拾遗、杜工部。(2) 因为杜甫的诗显示了唐代由盛转衰的历史过程,所以他的诗被称为 (诗史)。(3)杜甫是中国诗歌史上著名的(现实主义)诗人。有“诗圣”之称。与浪漫主义诗人诗仙李白齐名。(4)杜甫的代表作“三吏”“三别”三吏:石壕吏、潼关吏、新安吏三别:新婚别、垂老别、无家别(5)诗作风格多样，以(沉郁顿挫)为主。作者唐肃宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。这一段时光，算得上杜甫一生中最明...
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   篇5：12《客至》课件（17张PPT）2021-2022学年人教版中职语文基础模块上册12《客至》课件（17张PPT）2021-2022学年人教版中职语文基础模块上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)客 至杜甫1、这是一首什么类型题材的诗？1、这是一首什么类型题材的诗？田园山水诗关于山水田园诗古代诗人以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农家生活。情感特征：或表达对现实的不满；或表达对宁静平和生活的向往；或表达自己从容闲适的生活态度。2、诗中的抒情主人公是一个怎样的形象？他在干什么？诗中哪些词语有所暗示？2、诗中的抒情主人公是一个怎样的形象？他在干什么？诗中哪些词语有所暗示？一位正在家中准备设筵迎客的农家老...
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     篇6：古诗词诵读《客至》课件(共37张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件(共37张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)古人总结了“人生四大喜事”:金榜题名时，洞房花烛夜，久旱逢甘霖，他乡遇故知。由此可见人们对友情的珍视。我们一起来回顾一下写友情的诗句:王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”下面，我们将学习的这一首古诗也是和友情有关的，那就是杜甫的《客至》导入：客至杜甫1.理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。2.背诵课文，理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美以及对于友人来访的喜悦之情。3.对比阅读，加深对诗歌理解。学习目标杜甫，字...
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     篇7：理解性默写之《拟行路难(其四)》《客至》《登快阁》《临安春雨初霁》课件(共20张PPT) - 2022-2023学年统编版理解性默写之《拟行路难(其四)》《客至》《登快阁》《临安春雨初霁》课件(共20张PPT) - 2022-2023学年统编版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)新高考部编版选修下册理解性默写之《拟行路难(其四)》《客至》《登快阁》《临安春雨初霁》《拟行路难(其四)》鲍照拟行路难（其四）鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯(zhí)躅(zhú)不敢言。 参考译文：往平地上倒水，水会向不同方向流散一样，人生贵贱穷达是不一致的。人生是既定的，怎么能成天自怨自艾。喝点酒来宽慰自己，歌唱《行路难》，歌唱声因举杯饮酒而中断。人心又不是草木，怎么会没有感情？欲说还休，欲行又止，不再多说什么。易错字突破．《拟行路难(其四)》(鲍照...
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     篇8：统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》 课件（27张ppt）统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》 课件（27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)客至杜甫学习目标1.理解诗意，准确背诵、默写。2.理解细节描写的表达效果。3.体会诗人待客的兴味与心境。唐肃宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活，比较安定，充满了生活乐趣。“好雨知时节，当春乃发生。”（《春夜喜雨》）“老妻画纸为棋局， 稚子敲针作钓钩。”（《江村》）上元二年春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，诗人喜出望外，于是写下这首欢快明丽的《客至》。写作背景客至，作者在题后自注说:“喜崔明府相过”，可见诗题中的“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母...
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     篇9：古诗词诵读《客至》课件(共24张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件(共24张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。”“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”客至凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。学习目标1、理解诗意，体会诗人真挚的情感；2、鉴赏并学习通过细微之处可以表现心境或者形象的方法。第一章印象杜甫单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本印象杜甫杜甫（ 712－770 ），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）...
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   篇10：统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》 课件（18张PPT）统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)杜甫＊客至客 至杜 甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。字词预备舍：shè 房舍花径：开满花的小路蓬门：蓬门荜户、蓬荜生辉蓬草做成的门户，指房子简陋盘飧：sūn 盘中熟食樽酒：杯中之酒多种味道旧醅：pēi 隔年的没过滤的酒兼味：皆但春意盎然白鸥翔集平日无客 少有人迹寂寞 孤单《客至》首 联不曾今始客至的意外惊喜缘客扫花径为君开蓬门《客至》颔 联盘飧无兼味樽酒只旧醅待客何其简单关系何其亲密...
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   篇11：统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》 课件（14张ppt）统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》 课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)客至唐·杜甫学习目标1.有感情的朗读诗歌，初步体会诗歌情感并理解诗歌大意。2.鉴赏诗歌，分析诗作者的思想情感。3.拓展阅读《宾至》，比较两首诗歌在客方式上的别样感情。活动一1.自由朗读诗歌，读准字音和节奏2.请同学诵读诗歌，初步把握情感3.请以第一人称“我”（杜甫）叙述诗歌内容客至杜甫舍南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯shèsūnpēi参考答案:草堂的南北绿水环绕、春意荡漾，只见群欧日日结对飞来。长满花草的庭院小...
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  篇12：12《客至》课件（17张PPT）张2021-2022学年人教版中职语文基础模块上册12《客至》课件（17张PPT）张2021-2022学年人教版中职语文基础模块上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)友情类诗句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” ——王维《渭城曲》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。” ——高适《别董大》“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。” ——李白《赠汪伦》“海内存知己,天涯若比邻。”——王勃《杜少府之任蜀洲》客至杜甫客至喜崔明府相过写作背景这首诗大约作于上元二年（761）。这时，杜甫住在成都西郊外浣花溪畔的草堂里，生活比较安定。诗题下原有作者自注：“喜崔明府相过。”过，拜访。明府，古时对县令...
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   篇13：2021—2022学年统编版高中语文选择性必修下册《客至》课件（20张ppt）2021—2022学年统编版高中语文选择性必修下册《客至》课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)导入古人总结了“人生三大快事”:金榜题名时，洞房花烛夜和他乡遇故知。由此可见人们对友情的珍视。我们一起来回顾一下写友情的诗句:王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”下面，我们将学习的这一首古诗也是和友情有关的，那就是杜甫的《客至》。杜甫客至学习目标1.反复诵读本诗，提高鉴赏诗歌的能力。2.理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。3.能够通过对诗句的鉴赏来把握诗人的思想感情。知人论世杜甫，字子美，河南巩县人，自号少陵野老，因他做过工...
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    Tags：一等奖,课件,精选,13篇
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