篇1：10.1 兰亭集序 学考复习课件（共23张PPT）10.1 兰亭集序 学考复习课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)兰亭集序王羲之：字逸少，东晋诗人，官至右军将军、会稽内史，世称“王右军”。书法家，被尊为“书圣” ，书法作品《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，与儿子王献之合称“二王”。 1、羲之其书王羲之在书法上是个革新家，他的书法圆转凝重，全然突破了隶书的笔意，被后代尊为“书圣”。王羲之作品的真迹已难得见，我们所看到的都是摹本。王羲之楷、行、草、飞白等体皆能，如楷书《乐毅论》、《黄庭经》、草书《十七帖》、行书《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》等。行楷《兰亭集序》最具有代表性。《兰亭集序》（局部）王羲之《黄庭经》墨迹(唐临本）《丧乱·二谢·...
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  篇2：部编版选择性必修下册10.1兰亭集序课件(共15张PPT)部编版选择性必修下册10.1兰亭集序课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)兰亭集序1.疏通文意,掌握文中重要实词、虚词、古汉语句式,并背诵全文。2.学习本文骈散结合、融多种表达方式于一体的行文艺术。3.认识作者感情由乐转悲的原因,感悟作者在深沉感叹中暗含的人生哲理,树立正确的生死观。 兰亭集序王羲之永和九年,岁在癸丑①,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,永和九年,这一年是癸丑年,农历三月初,(我们)在会稽山阴的兰亭会集,修禊②事也。群贤毕③至,少长咸④集。此地有崇山峻岭,(为了)做禊事。众多贤才都聚集在这里,年龄大的小的都聚集在一起。这里有高耸的山、茂林修竹⑤,又有清流激湍,映带⑥左右,陡峻的岭、茂盛的树林、高高的竹子,还...
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     篇3：10.1《兰亭集序》课件（共57张PPT)10.1《兰亭集序》课件（共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)《兰亭集序》选择性必修 下册1、懂得作者写作此文的缘由。2、懂得作者在行文中的感情变化，认识作者积极的人生观，挖掘学生珍视经典美文的潜在情感。3、品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，并进而了解作者对山水钟情的性灵。教学目标作者简介王羲之(303—361)，字逸少，琅邪临沂人(今属山东)，东晋时期书法家，有“书圣”之称。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。王羲之官...
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    篇4：8《兰亭集序》课件(共27张PPT) 人教版高中语文必修二8《兰亭集序》课件(共27张PPT) 人教版高中语文必修二资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)兰亭集序第一课时目 标1、熟读文章。 （要求：读准字音、字词）2、积累文言知识，掌握文言文阅读方法。3、体会作者为何会有“信可乐也”的感受！王羲之其人王羲之（303-361），字逸少，琅琊临沂人。官至右军将军，故后世人成为“王右军”。王羲之幼时跟从著名的女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山，博采众长，观摩学习“兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。王羲之其书王羲之的书法元转凝重，王羲之被后代尊为“书圣”。但其作品真迹已难得见，我们所见皆摹本。王羲之楷、行、草等体皆能，如楷书《黄庭经》、草书《十七帖》、行楷《兰亭集序》最...
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  篇5：10.1《兰亭集序》课件（共32张ppt）高中语文统编版选择性必修下册10.1《兰亭集序》课件（共32张ppt）高中语文统编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)飘若浮云，矫若惊龙王羲之《兰亭序》，被誉为“天下第一行书”。《兰亭序》具有很强的艺术特色。其突出之处就是章法自然，气韵生动。通观全文，从容不迫，得心应手，使艺术风格同文字内容有机结合起来，充分表现了王羲之与朋友聚会时快然自足之情怀。情文并茂，心手合一，气韵生动，被历代学书者奉为学习行书的典范。《兰亭序》的书法艺术《兰亭序》（局部）兰亭集序王羲之王羲之（303—361年）汉族，字逸少，原籍琅琊临沂（今属山东临沂），后迁居山阴（今浙江绍兴），因王羲之曾任右将军，世称“王右军”、“王会稽”。王兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆...
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   篇6：【高教版】中职语文拓展模块：第9课《兰亭集序》课件(共61张PPT)【高教版】中职语文拓展模块：第9课《兰亭集序》课件(共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。-------《论语·先进》兰亭集序王羲之王羲之，字 ，善书法,有 之称，曾任右军将军，世称 。也长于诗文，字和文任意而行，得自然之妙，风格潇洒放脱。论者称其笔势，以为“飘若浮云,矫若惊龙”。王羲之曾经一度做官，他关怀国事，在政治上曾有积极用世的一面，后辞官归田，以山水为娱，好服食养性，胸怀旷达，为时人敬重。逸少“书圣”“王右军”知人论世飘若浮云，矫若惊龙。书圣清风出袖，明月入怀。习俗和写作背景古人每年三月初三，...
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     篇7：【高教版】中职语文拓展模块：第9课《兰亭集序》课件(共42张PPT)【高教版】中职语文拓展模块：第9课《兰亭集序》课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)王羲之《兰亭集序》（神龙本）唐人冯承素摹本，北京故宫博物院收藏‖王羲之其人其书其事王羲之(303—361)，字逸少，琅邪临沂人(今属山东)。官至右军将军，会稽内史，故后世称为“王右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲”，即有所悟。他小时候就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山，博采众长，观摩学习“兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。他的行草书最能表现雄逸流动的艺术美。《晋书》说他的书法为古今之冠，论者称其笔势，以为“飘若浮云，矫若惊龙”。后世誉之为“书圣”。1、王羲之其人王羲之像...
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     篇8：【高教版】中职语文拓展模块：第9课《兰亭集序》课件(共46张PPT)【高教版】中职语文拓展模块：第9课《兰亭集序》课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)兰 亭 集 序王羲之王羲之：东晋人，书法家、文学家。字逸少，为官至右军将军，世称“王右军”。他的行草书最能体现雄逸流动的艺术美。论者称其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。后世誉之为“书圣”。《兰亭集序》唐人冯承素摹本，北京故宫博物院收藏文章背景古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊。东晋永和九年(353)年三月初三日， 大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰等41 人来到这里修禊，举行了一次别开生面的诗歌会。一群文人雅士，置身于崇山峻岭，茂林修竹之中，众皆列坐曲水两侧，将酒觞置于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒。最后，王羲之将37首...
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     篇9：高中语文统编版选择性必修下册10.1《兰亭集序》课件（共23张ppt）高中语文统编版选择性必修下册10.1《兰亭集序》课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《兰 亭 集 序》王羲之王羲之，字逸少，琅邪临沂人(今属山东)。东晋书法家、文学家。官至右丞参军，世称王右军。有“书圣”之称。出身名门 ，“旧时王谢堂前燕”（王导.谢安）【东晋元勋王导即是王羲之的伯父】又少有美誉，自然兴起名士之雅。王羲之其人其书法--天下第一行书:兰亭集序字的特点：字如其人，古雅秀美，潇洒自然，入木三分。论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。《兰亭集序》其文这篇文章是王羲之本人所写的，本身就是一篇文质俱美的古代山水游记散文，而古代山水游记散文一般不只是对自然风物的客观描摹，往往融叙事、写景、抒情、议论于一体。兰亭：点明地点题...
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   篇10：10.1《兰亭集序》课件（22张 ） 统编版高中语文选择性必修下册10.1《兰亭集序》课件（22张 ） 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：兰亭集序王羲之教学目标：1、学习并掌握相关文言文知识点。2、领会本文的思想内容，揣摩作者的思想感情的变化，正确评价作者的生死观。?3、学习本文情景交融、叙议结合的协作手法，感受幽远的文思，清新的辞采。 解题：1、关于“序” 序：又名“序言”“前言”“引言”，属实用文体，同“跋”是一类。列于卷首叫“序”，附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同本书有关的事情。分自序和他序。作 者 简 介：王羲之（303--361）：字逸少。善书法，有“书圣”之称，世称“王右军” 。是东晋也是我国古代最杰出的书法家。其子王献之也是书法...
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   篇11：2024年语文文言文高分突破日习计划：第29天 兰亭集序 课件(共13张PPT)2024年语文文言文高分突破日习计划：第29天 兰亭集序 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第一编 古诗文阅读教材文言文日习计划日习计划第29天 兰亭集序农历三月聚会古代民俗，于农历三月上旬的巳日到水边嬉戏，以祓除不祥。三国魏以后固定为三月初三众多贤才都来到这里，年少的年长的都聚集在一起景物互相衬托引导即“以之为”酒杯旁边盛况名词作动词，喝酒这和风自然界的万物繁盛借以纵目观赏，开畅胸怀，可以尽情享受视觉和听觉的快乐实在，确实句首发语词互相交往一俯一仰之间，比喻时间短暂兼词，相当于“之于”心怀同“晤”，面对依，随着放纵，不受拘束。形骸，人的躯体同“取”静与动等到他们(对)所喜爱或得到的东西已经厌倦，感情随着...
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   篇12：高教版拓展模块第二单元9《兰亭集序》 课件（27张ppt）高教版拓展模块第二单元9《兰亭集序》 课件（27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)兰亭集序王羲之天下第一行书 《兰亭集序》飘若浮云，矫若惊龙。天质自然，丰神盖代书文双绝书中极品，文中上品。王羲之像袒腹东床晋代的大士族郗鉴欲与王氏家族联姻，就派了门生到王家去择婿。王家让来人到东厢下逐一观察他的子侄。 门生回去后对郗鉴回报说：“王氏的诸少年都不错。他们听说来人是郗家派来选女婿的，都一个个神态矜持。只有一个人在东床上袒胸露腹地吃东西，好像不知道有这回事一样。” 郗鉴听了，说：“这就是我要找的佳婿。”后来一打听，知道坦腹而食的人是王羲之，就把女儿嫁给了他。【羲之其事】袒腹东床因为这个典故，后来人们就把“东床”作为女婿的美称，或称呼他人的...
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  篇13：高教版拓展模块第二单元9《兰亭集序》课件（23张ppt）高教版拓展模块第二单元9《兰亭集序》课件（23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)兰亭集序王羲之娇 若 惊 龙飘 如 游 云学习目标1.在疏通文意积累文言知识的基础上，领悟文章内容，体会作者在深沉的感叹中所蕴含的思想感情，理解作者的生死观。2.体会本文情景交融，叙议结合的写作手法及行文的巧妙。3.树立正确积极的人生观。初读课文，整体感知注意下列红体字的读音：岁在癸丑 会 稽禊事 流觞曲水激湍 形骸嗟悼 彭殇guǐKuài Jīxìshāngtuānháiji...
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     篇14：高教版拓展模块第二单元9《兰亭集序》 课件（23张ppt）高教版拓展模块第二单元9《兰亭集序》 课件（23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)王羲之入木三分形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。《兰亭集序》飘若浮云，矫若惊龙书圣东晋书法家、文学家。王羲之兰亭集序王羲之我会读嗟悼（ ）（ ）癸丑（ ）会稽（ ）（ ）修禊（ ）趣舍万殊（ ）游目骋怀（ ）齐彭殇为妄作（ ）（ ）jiēguǐd àokuàijīqūxìchěngwàngshāng感慨系（ ）之若合一契（ ）xì...
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     篇15：高中语文统编版选择性必修下册10.1《兰亭集序》课件（共55张ppt）高中语文统编版选择性必修下册10.1《兰亭集序》课件（共55张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)兰亭集序王羲之天 下 第 一 行 书唐太宗极爱此帖，后将真迹殉葬，没入昭陵，现传世诸本均为摹本。飘如浮云，矫若惊龙相传王羲之当年在会稽做官，一天正当他兴致勃勃在书 写“鹅池”两字时，刚写完“鹅”字，皇帝圣 旨送到，他只好搁笔去跪接圣旨，他儿子王献 之顺手提笔一挥，续写了一个“池”字。这两 字“鹅”瘦“池”肥，这块碑成为书法史上著 名的“父子碑”。父子碑王羲之的逸闻之一《世说新语·雅量》：“郗(chī)太傅在京口，遣门生与王丞相（王导）书，求女婿。丞相语郗信：‘君往东厢，任意选之。’门生归白郗曰：‘王家诸郎，亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持。唯有一郎，在东床上坦...
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     篇16：人教版高中语文必修二优质课件---8 兰亭集序(共42张PPT)人教版高中语文必修二优质课件---8 兰亭集序(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)兰亭集序的故事 王羲之的大名及《兰亭序》的绝世精彩使得不少舞文弄墨、酷爱书法的士大夫们对这篇珍品朝思暮想，心驰神往。由于王羲之的后代遵从书圣的话将其视为传家宝，并代代相传，一直到王家的七世孙智永（陈、隋书法家）手中时，这件宝贝也不曾传出王家一步。可是，智永不知何故出家为僧，身后自然没有子嗣，就将祖传真本传给了和儿子一样亲的弟子——辨才和尚。这个时候已经到了唐朝初年，唐朝的唐太宗李世民是一个文治武功都属一流的风流人物。他对王羲之的书法推崇备至，大量搜集王羲之书法珍宝，经常临习，对《兰亭序》这一真迹更是仰慕，多次重金悬赏索求，但一直没有结果。终于有一天，李世民派往民间明察...
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  篇17：统编版高中语文选择性必修下册10.1《兰亭集序》课件(共45张PPT)统编版高中语文选择性必修下册10.1《兰亭集序》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)“三月三”，同学们准备做些什么？—— 王羲之本课目标：1. 了解并积累基本的文化常识。2. 掌握本课的重点字词。3. 体悟王羲之的“生死观”。活动一知人论世王羲之（303—361年）字逸少，号澹斋，原籍琅琊临沂（今属山东临沂），后迁居山阴（今浙江绍兴），因王羲之曾任右将军，世称“王右军”、“王会稽”。东晋著名书法家，被后人尊为“书圣”，与其子王献之合称“二王”。他兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远，创造出“天质自然，丰神盖代”“清风出袖，明月入怀” 的行书。王羲之，东晋名士，出...
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     篇18：人教课标版高中语文必修2 8.《兰亭集序》优秀课件（3份打包）人教课标版高中语文必修2 8.《兰亭集序》优秀课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)兰亭集序134情境导入学习目标整体感知研读课文5课文小结26布置作业情境导入《兰亭集序》（神龙本）唐人冯承素摹本，北京故宫博物院收藏1.体会作者感情的变化以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2.指导学生探索生活的意义及认识生命的价值。3.品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，并进而了解作者对山水钟情的性灵。学习目标作者简介整体感知1.王羲之其人王羲之(303—361)，字逸少，琅邪临沂人(今属山东)。官至右军将军，会稽内史，故后世称为“王右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲”，即有所悟...
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