篇1：第二单元6.2《再别康桥》课件(共33张PPT)统编版高中语文选择性必修下册第二单元6.2《再别康桥》课件(共33张PPT)统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)徐志摩《再别康桥》作者简介徐志摩：（1897-1931），浙江海宁人。诗人，散文家。先后就读于美国哥伦比亚大学和英国剑桥大学。1922年回国。1924年任北京大学教授。1931年因飞机失事而遇难，年仅35岁。其短暂的一生正值中国社会最黑暗的时期，但在动荡的岁月中，他从未停止过对“爱、自由、美”的渴望与追求，著作颇丰，被赞为“一手奠定了中国新诗坛的基础”。他是“新月派”代表诗人，其诗歌深受英国浪漫主义诗潮的影响。代表作：《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》等。新月派:是中国现代文学史上的新诗流派，受泰戈尔《新月集》的影响很大。因组织文学社团“新月社”和创办《新月...
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     篇2：选择性必修下册 6.2 再别康桥 课件（35张PPT）选择性必修下册 6.2 再别康桥 课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)康别再桥目录贰基础知识壹导入新课叁课文赏析肆深入探究导入新课01学习目标1.了解诗人及写作背景，初步了解自由诗（新诗）的特点。2.抓住意象（诗中的景物），感受《再别康桥》的音乐美、绘画美和建筑美。3.理解这首诗别出心裁、不落俗套的构思；赏析比喻、拟人等修辞手法，体会诗人对康桥的深情。作者简介徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），原名章垿[xù]，字槱[yǒu]森，留学美国时改名志摩。曾用过的笔名有南湖、诗哲、海谷、谷、等。浙江海宁硖石人。现代诗人、散文家，新月派诗人，新月诗社成员。1921年赴英国留学，入剑桥大学当...
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   篇3：高中语文统编版选择性必修下册6.2《再别康桥》课件（共62张ppt）高中语文统编版选择性必修下册6.2《再别康桥》课件（共62张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)何以笙箫默何以琛赵默笙徐志摩诗歌与音乐1.通过配乐朗读，把握本首诗歌的情感2.找出诗人笔下的康桥风光，尝试对画面加以概括3.诵读诗歌，感受诗歌与音乐的关系以及诗人淡淡的离愁《She is my nightwish》《春之声圆舞曲》《女武神》《卡伐蒂娜》天净沙·秋思枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯思考：徐志摩和马致远他们的悲伤是否一致？不一致。马致远是前途未卜的悲凉迷茫；徐志摩是淡淡的别离愁绪。自由朗读本诗，思考问题1.通过音乐，你觉得本首诗该用怎样的语速与语调去朗读？2、你认为这首诗主要抒发了什么感情？...
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     篇4：部编版选择性必修下册6.2《再别康桥》课件（22张PPT）部编版选择性必修下册6.2《再别康桥》课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)再 别 康 桥徐志摩现当代诗歌赏读■ 诗人志摩徐志摩，浙江海宁人。原名章垿，字槱森，后改名志摩。1916年秋赴京读大学，曾拜梁启超为师。1918年8月赴美国留学，获文学硕士学位。1920年追随罗素而赴英国，后进康桥大学(剑桥大学)皇家学院以特别生资格随意选课听讲。1922年回国，先后在北京、上海等大学任教。 1928年《新月》月刊在上海创刊，与闻一多负责编辑。是“新月”诗派最有代表性的诗人。1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。 代表 诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》。徐志摩（1897—1...
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   篇5：第二单元6 大堰河———我的保姆 ＊再别康桥课件(共37张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册第二单元6 大堰河———我的保姆 ＊再别康桥课件(共37张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)0≈.助读博览一、魅力作家卓越的民族诗人一艾青艾青(1910一1996)，原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人。1932年参加“中国左翼美术家联盟”，不久被捕，在狱中开始写诗。艾青把个人的悲欢融入民族和人民的苦难与命运之中，表现了对光明的热烈向往与追求。他被誉为“卓越的民族诗人”，他的诗富有强烈的时代感和现实性，感情深挚，风格独特。艾青是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。艾青的代表作品有《大堰河一我的保姆K我爱这土地》鱼化石火雪落在中国的土地上》等。新月派诗人一徐志摩徐志摩(1897一1931)，浙江海宁人，出身于富商家庭。新月派的代...
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    篇6：6.2 再别康桥（教学课件）(共29张PPT)-高中语文人教统编版选择性必修下册6.2 再别康桥（教学课件）(共29张PPT)-高中语文人教统编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)再别康桥徐志摩“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少钟情诗神缪斯的心。徐志摩，他就这样悄悄地来，又这样悄悄地走了。被胡适称为“情圣”和“诗圣”的诗人志摩到底是怎样的一个人呢？这节课让我们和志摩一起《再别康桥》，走进诗人追求爱、自由和美的诗意的内心。江南出美女也出才子。而康桥造就了一代多情的才子；才华横溢的诗的诗人——徐志摩。1、熟背课文，把握诗歌内容及情感。2、反复诵读，重点分析诗歌中的意象，感悟意境之美，学习作者借景抒情的表达方式。3、感受新月派诗人诗歌的“三美”主张。学习目标写作背景本诗写于20世纪20年代。当时，徐志摩远渡...
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     篇7：【人教版】中职语文拓展模块：第7课《再别康桥》课件（35张PPT）【人教版】中职语文拓展模块：第7课《再别康桥》课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)再别康桥徐志摩Goodbye again,Cambridge徐志摩一、作者生平简介徐志摩（1897—1931），原名徐章垿，浙江海宁人。现代诗人、散文家。1916年入北京大学法科。1918年8月赴美国留学，获文学硕士学位。1920年追随罗素赴英国，后进康桥大学(剑桥大学)攻读博士学位。在那里，他接受了资产阶级教育，并形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”；在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性——林徽音。1930年秋，应胡适之邀，到北京大学任教授。历任北京大学、清华大学教授。1923年与胡适等成立新月社。1924年，印度大诗人泰...
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   篇8：9 《再别康桥》授课课件23张PPT9 《再别康桥》授课课件23张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：离别的诗句
1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》
2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》
3.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大》
4.海内存知己，天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》
教学目标
01
02
通过朗读初步感知诗歌的感情基调；
通过把握意象具体分析诗歌的情感。
一、朗读全诗，初步感知情感
1
2
3
4
注意朗读的节奏以及停顿。
朗读指导
注意每一句诗的重音。
音量适中，音调急缓得当。
注意感情起伏。
轻轻的/我/走了,
正如我/轻轻的/来。
我/轻轻的/招手,...
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   篇9：5 对韵歌 公开课课件(共38张PPT)5 对韵歌 公开课课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)识字（一）5 对韵歌激趣导入yún云yǔ雨激趣导入fēnɡ风激趣导入xuě雪激趣导入在空中飘浮的、由微小水滴或冰晶聚集形成的物体。yún云知识备查地表水蒸发后形成云，遇冷空气后凝结就变成雨落下来。yǔ雨知识备查多为六角形，气温降到0℃以下，云层中的水汽凝结而成。xuě雪知识备查跟地面大致平行的空气流动引起的现象。fēnɡ风知识备查虫chónɡ字词学习云yún字词学习山shān字词学习对duìduì cuò对 错我会认yún写法：第二笔长横起笔在横中线上，“ ”上提，顿点有力。我...
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     篇10：（部编七上）1《春 》 公开课课件(共33张PPT)（部编七上）1《春 》 公开课课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版初中语文七年级上册每天一个语文课件 主讲人某某C H U N ZHUZIQING学 习 目 标修辞手法 写景方法 优美意境理解比喻、拟人在 体会并学习多角 想 象 作 者 所 描 绘写景中的表达效果 度 写 景 的 方 法 出 来 的 优 美 意 境吹面 01 常 识 积 累不 目 02 初 读 文 章寒杨 录 03 课 文 精 读柳风 04 拓 展 延 伸常识积累A c c u m u l a t i o n o f c o m m o n s e n s e你要学习的是# 作者生平及作品风格# 重难点字词读音、释义朱自清（1898—194...
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  篇11：6.2再别康桥 课件（50张PPT）+教案6.2再别康桥 课件（50张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)语文统编版选择性必修下册再别康桥新知导入自人类诞生以来，离别就是昊天之下的那轮古老的明月，伴随着人类告别蛮荒迈入文明的进程，见证着洒满古老驿道上的思念。离别是渡口处夕阳下渐远的白帆；离别是客栈里遥望远方的背影；离别是踏向远方时，深情的回眸一望。离别是一把打开诗国大门的钥匙，蕴藏着丰富的情感，成为历代文人不断吟颂的对象。新知导入今天就让我们走近中国现代诗人徐志摩，和他一起触摸诗歌的灵魂，走近他深沉的爱恋。教学目标与核心素养1.了解作者及写作背景，积累文学常识。2.诵读全诗，赏析意象，品味情感；训练、巩固鉴赏诗歌的能力。3.体味作者对康桥深深依恋之情，提...
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篇12：高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第二单元6.2再别康桥3.0 课件(共22张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第二单元6.2再别康桥3.0 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)5 阿Q正传（节选）/鲁迅*边城（节选）/沈从文单元写作 妙笔生花有文采第二单元6 大堰河——我的保姆/艾青*再别康桥/徐志摩7 一个消逝了的山村/冯至*秦腔/贾平凹8 茶馆（节选）/老舍单元学习主题【中国现当代文学】本单元所选都是现当代文学中的优秀作品，有小说、诗歌、散文、话剧，涵盖了新文学的主要体裁，体现了现当代文学创作的多方面成就。把这些作品集中起来研读，可以对现当代文学创作的概貌有个大致的了解，还可以加深对百年来中国社会变革与发展，特别是对人的心灵变化的认识。学习目标思维发展与提升审美鉴赏与创造文化传承与理解要根据各种文学体裁...
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  篇13：人教版高中语文必修一2.诗两首《再别康桥》(共38张PPT)人教版高中语文必修一2.诗两首《再别康桥》(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)关于“别”的诗歌桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）莫愁前路无 知己，天下谁人不识君！ （高适《别董大》）再 别 康 桥徐志摩康桥cambridge，即剑桥，邻近康河，以剑桥大学闻名于世.诗人曾在剑桥大学学习生活过。1928年,诗人第三次漫游欧洲，在一个明媚的夏日午后，诗人独自悄悄来到康河，徜徉于昔日的校园，在那一木一花中寻觅当年的欢声笑语和那洒落其间的青春年华。康河的水开启了诗人的性灵，唤醒了他的诗情，于是便吟成了这首传世之...
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  篇14：人教版高中语文必修一2.诗两首《再别康桥》(共53张PPT)人教版高中语文必修一2.诗两首《再别康桥》(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)徐志摩“再也没有比研究徐志摩更容易的了，因为他把什么都写了下来；然而，再也没有比研究徐志摩更难的了，因为他把什么都写了下来，你还要写什么呢！”——韩石山《徐志摩传》一、生平简介徐志摩（1896-1931）现代诗人、散文家。浙江海宁人，原名徐章垿。笔名：云中鹤、黄狗、南湖、仙鹤等。志摩是他离开北大到美国留学时改用的名字，志在王摩诘（王维）。早年留学欧美，深受资产阶级民主、自由和个性解放思想的影响，形成独特的人生观：追求爱、自由和理想的美。1922年回国后，历任北京大学 、清华大学教授。1923年参与发起成立新月社。是新月派的代表诗人。有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的...
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  篇15：选择性必部编版修下册 6.2 《再别康桥》 课件（20张PPT）选择性必部编版修下册 6.2 《再别康桥》 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)再别康桥人教版高中语文必修一PPT教学课件《再别康桥》就是徐志摩一生追求“爱，自由，美”的理想的具体反映。诗中理想主义的情感表白是分为两个层次的，一是对往昔剑桥留学生活的回忆，二是对当年爱情挫折的追述。新课导入同学们，中国是诗的国度，《诗经》《楚辞》流传千古，唐诗宋词，名家辈出。从五四到现在，新诗也走过了将近一个世纪的历程。可是有人却说，中国现当代诗坛只有一个半诗人。尽管这种评价太偏激了，却也可以看出着一个半诗人在中国诗坛的分量。他们是谁呢？一个是徐志摩，半个是何其芳。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”徐志摩以一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心。他就这样...
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   篇16：统编版选择性必修下册6《大堰河》《再别康桥》联读课件(共47张PPT)统编版选择性必修下册6《大堰河》《再别康桥》联读课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)导入新课一个世纪以前，梁启超先生发出“诗界革命”的口号，在五四文学革命的大背景下，胡适的《尝试》、郭沫若的《女神》横空出世，新诗初登文坛，引起社会轰动。诗人们在中西文化碰撞中，或继承或打破，或吸纳或改造，开辟出一片片不同风格流派的新诗的天地。品诗歌之美 析诗歌之情《大堰河—我的保姆》《再别康桥》比较赏析任务探究1、赏析诗歌塑造的形象2、品读诗歌抒发的感情3、分析诗歌的意象之美4、赏析诗歌的艺术手法文本研讨《大堰河——我的保姆》《再别康桥》两首诗的作者分别是谁？你对他们有哪些了解？这两首诗是在什么样的时代和情境下创作出来的？学习活动一：知人论世，走进诗...
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