篇1:四年级下册音乐说课稿 第五单元 红星歌冀少版四年级下册音乐说课稿 第五单元 红星歌冀少版资料可供全国地区适用。
大致详情:《红星歌》说课稿今天,我说课的内容是《红星歌》一课。一、说教材:《红星歌》是一首朝气蓬勃、雄壮有力又带有抒情性的并具有进行曲风格的儿童歌曲,该歌曲旋律规整、节奏鲜明、强弱分明,歌曲开头呈现的两个乐句坚定而有力,唱出了对红星的赞美,充分表现了小主人公坚强,勇敢的精神。二、说教法通过运用多媒体,强化音乐教学的形象性、直观性,从而达到轻松解决教学难点的目的。说学法模仿、问答等学习体验活动,培养学生的创造力和自主表现能力。四、教学目标:学唱歌曲《红星歌》,感受歌曲中进行曲的雄壮的风格。2、体会重音记号的作用。3、用队列行进的方式进行扮演。教学重点:感受进行曲的特点和重音记号在作...
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![]() 篇2:四年级下册音乐说课稿-6 《摇篮曲》人音版 (五线谱)四年级下册音乐说课稿-6 《摇篮曲》人音版 (五线谱)资料可供全国地区适用。
大致详情:《摇篮曲》说课稿我说课的内容是四年级音乐欣赏"摇篮曲",这首歌曲有三段,这是一首舒伯特《摇篮曲》,曲调优美,节奏缓慢,歌曲有三段歌词其中渗透着妈妈对宝宝的无限疼爱和殷切希望。教材所含的知识点是:摇篮曲的节奏特点及情绪色彩。由于学生已经有了一定的欣赏音乐作品的基础,能完全较为正确的来辨认音乐作品的情绪及节奏特点。因此只有掌握了摇篮曲具有的缓慢轻柔的节奏特点,优美抒情的情绪色彩。一、说教学目标1、在欣赏过程中感受到浓浓的母爱、享受到愉悦的情感体验。2、发展学生的音乐理解力、想象力及表现力,培养学生注意倾听的良好习惯。3、引导学生了解摇篮曲的性质特点,知道这是一首外国的摇篮曲,启发学生运用...
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大致详情:《口语交际:请教》说课稿(一)说教材《口语交际:请教》这是小学语文人教部编版三年级上册的最后一个单元的口语交际,统编版教材注重口语交际训练的有序性。《请教》是第一次要求学生能就自己不清楚不明白的地方及时追问,懂得追问的有效性。在本册课本里还安排了《我的暑假生活》、《名字里的故事》和《身边的小事》三个交际主题,有层次的训练了学生清楚地表达自己的看法,乐于交际。在第八单元安排的《请教》,既要求学生说清问题、有礼貌,还应该懂得追问的有效性。说学情学生经过一二年级的交际训练以及三年级前面三次交际主题训练,进入到本次“请教”。已经明白了与人交际时的基本礼仪,例如礼貌用语、控制音量、注意语气、清楚...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台暑假复习检测卷(二)-小学语文四年级下册部编版一、选择题1.下面词语中加点的字读音全对的一组是( )A.唱和(hè) 芙蓉(yónɡ) B.即使(jì) 膝盖(xī)C.杀菌(jùn) 不仅(jǐn) D.似乎(sì) 砌墙(qì)2.下列加点字理解有误的一项是( )A.家贫不常得油(贫穷) B.胤恭勤不倦(疲倦)C.树头新绿未成阴(树荫) D.欲将轻骑逐(骑马)3.下列说法中正确的一项是( )A.《囊萤夜读》这个故事中的主人公是程颐。B.“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台暑假句子练习精选题-小学语文四年级下册部编版一.选择题(共7小题)1.依次填入下面横线上的语句,恰当的一项是( )生命是茶,___________;生命是酒,____________;生命是咖啡,_____________。①散发着浓烈的祝福 ②品尝着苦涩的真谛 ③飘逸着沁脾的清香A.③①② B.①②③ C.②③① D.③②①2.下列句子中与其他三项表达的意思不同的一项是( )A.猫的性格有些古怪。B.难道猫的性格不古怪吗?C.不能不说猫的性格有些古怪。D. 猫的性格难道古怪吗?3.可可妈妈给她打了一个电话:“今天晚上我要加班。你...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末句子练习复习卷-小学语文四年级下册部编版一、单选题1.下列选项中,句子变化后意思不变的一项是( )A.字典难道不是我们的良师益友吗?/字典不是我们的良师益友。B.母鸡把抢食的大鸡赶出老远。/抢食的大鸡被母鸡赶出老远。C.鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。/鸟类就是一种小型恐龙的后裔。D.她觉得青花瓷不是一般地漂亮。/她觉得青花瓷一般是不漂亮的。2.你知道哪位朋友的话被正确地转述了?( )A.卖萌的小狗说:“快给我好吃的。”——卖萌的小狗说,快给我好吃的。B.小猫一跃而起说:“给我毛线球!”——小猫一跃而起说,给我毛线球!C.主人对鹦鹉说...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台暑假复习检测卷(一)-小学语文四年级下册部编版一、选择题1.加点字字音有误的一项是( )。A.奢侈(chǐ) 供养(gōng) 譬如(pì) 解闷(mèn)B.脸颊(jiá) 徜徉(cháng) 澎湃(pài) 挣扎(zhá)C.蜿蜒(wān) 冰雹(báo) 倔强(juè) 看管(kān)2.下列词语中,书写有误的一项是( )A.侍候 迟钝 推侧 开辟 一丝不苟B.波涛 潇洒 警戒 和谐 空空如也C.劫难 防备 寂静 疾病...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版小学语文下册《他们那时候多有趣啊》说课稿及教学反思课件(共21张PPT)部编版小学语文下册《他们那时候多有趣啊》说课稿及教学反思课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)部编版小学六年级语文下册《他们那时候多有趣啊》说课稿大家好,今天我说课的内容是部编版六年级下册《他们那时候多有趣啊》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材这是一篇颇耐人寻味的科幻小说,它站在未来的角度,通过将一百多年后的学校与我们现在的学校进行对比,来审视科技发展带来的教育弊端。在教学中我引导学生通过了解文中的对比手法来解读全...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第二单元《观察物体(二)》(说课稿)四年级下册数学人教版1第二单元《观察物体(二)》(说课稿)四年级下册数学人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情:《观察物体(二)》说课稿尊敬的各位评委老师,大家好!我是XXX,我今天说课的题目是《观察物体(二)》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点,说教法学法、说教学过程和说板书设计这几个方面展开我的说课。一、 说教材《观察物体(二)》是人教版小学数学四年级下册第二单元的内容。本节课是在学生学习了从不同角度观察实物、几何体的基础上学习的,已具有初步空间概念。本节课的主要内容是辨认从不同位置观察几何组合体的形状,和从同一位置观察不同几何组合体的形状等内容。学习这部 分内容既可以为进一步学习观察物体打下基础,在实际生活中应用,也为培养学生空间想象和推理能力起着重要的作用!二、说学情...
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大致详情:《生命?生命》说课稿尊敬的各位评委老师:?大家上午好!我今天说课的题目是《生命?生命》这篇课文选自义务教育新课程标准实验教科书语文学科的四年级下册。它属于第五单元的第三篇课文。?一、说教材这篇课文短小精悍,语言简洁朴实,思想含蓄深邃,文中形象描写与理性思考有机结合,是一篇抒写感悟人生的好文章,在整个第五组“珍爱生命”专题中占有很重要的地位。?课文开头首先提出问题:生命是什么?下面的内容却没有正面回答,而是从“飞蛾求生”“瓜苗生长”“我听心跳”三件小事中,展示了生命的意义:虽然生命短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者同时还表达了自己积极进取的人生态度:一定要珍惜生命,决...
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大致详情:小学语文二年级上册口语交际《有趣的动物》说课稿及反思(一)说教材《有趣的动物》是部编版小学语文二年级上册第一单元的主题内容,从学生喜欢的动物入手,能激发她们说话的欲望,同时引导学生说话前先想好要说的内容,再讲给同学听这样让学生先在头脑里进行语言初步加工,说的过程中,进行语言的再次组织感受说话的逻辑思维,慢慢养成先思后讲的习惯,学会把意思表达清楚。说教学目标联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出有趣之处。能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌地提问或补充。三、说教学重难点教学重点:明确交际的要求和内容,认真说和听,学会正确流利地表达。教学难点:(1)围绕自己确定的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版小学语文四年级下册暑假句子练习衔接卷-(含答案)部编版小学语文四年级下册暑假句子练习衔接卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台暑假句子练习衔接卷-小学语文四年级下册部编版1.按要求完成下面的句子。(1)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。(仿照划线部分的写法把下面的句子补充完整。)小明太胖了,___________________________________________(2)“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”这句话从黄继光的______________描写中,我体会到____________________________。(3)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末句子练习检测卷-小学语文四年级下册部编版1.将下列句子改写成比喻句。①她跳着轻快的舞蹈。______________________________________________②那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。______________________________________________2.按要求,写句子。(1)用自己的话转述别人的话:奶奶对小女孩说:“等你长大了,我就陪你去看看外面的世界。”______________________________________________(2)修改句子。故事发生在很久以前,...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末句子练习检测卷-小学语文四年级下册部编版1.照样子,注意加点的部分,把下列句子补充完整。例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(1)荔枝是一种常见的水果,个头相当于_____________。(2)这种桃子十分甜,比________________。2.按要求改写句子。(1)小白菊抬起头。(扩句)____________________________________________________(2)溪水哗啦啦流淌。(改成拟人句)_____________________________________...
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大致详情:句子练习重难点检测卷-小学语文四年级下册部编版一.按要求改写句子。1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句)________________________2.她跳着优美的舞蹈。(改为比喻句)________________________3.多读课外书,可以增长知识和写作水平。(修改病句)________________________4.妈妈对青铜说:“那你选一双穿上,不然就别去了。”(改为转述句)________________________5.鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。(缩句)________________________二.按要求改写...
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