篇1：【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一 1.1 反应热（第1课时 反应热 焓变）课件【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一 1.1 反应热（第1课时 反应热 焓变）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一节 反应热 第1课时 反应热 焓变人教版选择性必修1学习目标1．能辨识化学反应中的能量转化形式，能解释化学反应中能量变化的本质。2．结合真实情境中的应用实例，能从多角度认识放热反应和吸热反应。认识化学反应中能量变化在生活、生产中的应用。3．能运用反应焓变合理选择和利用化学反应。学习目标1．能从宏观和微观相结合的视角分析化学反应中的能量变化。培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科素养。2．知道化学变化需要一定的条件，并遵循一定规律；认识化学变化的本质是有新物质生成，并伴有能量的转化。培养学生“变化观念与平衡思想”的学科素养。3．通过建立节约资源、保...
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   篇2：【人教版】高中化学 选择性必修一 1.1反应热 课时训练（含解析）【人教版】高中化学 选择性必修一 1.1反应热 课时训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台选必修1 1.1反应热 课时训练（含解析）一、单选题1．氢氧化钠溶于水时（ ）A．水合过程大于扩散过程B．扩散过程大于水合过程C．扩散过程放出的热量大于水合过程吸收的热量D．水合过程放出的热量大于扩散过程吸收的热量2．某化工生产反应历程的能量变化如图，过程I没有使用催化剂，过程Ⅱ使用了催化剂，则可判断催化剂除了能改变反应速率外，还可以改变的是（ ）A．生产能耗 B．反应的完成程度C．反应物的状态 D．反应热效应3．下列设备工作时，将化学能转化为热能的是A B C D碱性锌锰电池 锂电池 太阳能热水器 燃气灶A．A B．B C．C D．...
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     篇3：【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一1.1 反应热（第2课时 中和反应反应热的测定）【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一1.1 反应热（第2课时 中和反应反应热的测定）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第一节 反应热 第2课时 中和反应反应热的测定人教版选择性必修1学习目标1.能解释中和反应反应热的测定原理；能根据实验中测定并记录的数据计算反应热。2.会分析产生误差的原因，并不断完善和改进测定方法。学习目标通过对中和反应热实验测定、原理分析，激发学习兴趣，培养从微观的角度理解化学反应、尊重科学、严谨求学、勤于思考的态度，树立透过现象看本质的唯物主义观点。素养目标情境引入反应热1.含义：在等温条件下，化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量，称为化学反应的热效应，简称反应热。测量仪器：量热计测定原理：用温度计测量反应前后体系的温度变化，根据有...
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     篇4：【人教版】高中化学 选择性必修一 1.2 反应热的计算 课时训练（含解析）【人教版】高中化学 选择性必修一 1.2 反应热的计算 课时训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台选必修1 1.2 反应热的计算 课时训练（含解析）一、单选题1．已知热化学方程式：① C2H2(g) + O2(g) = 2CO2(g)＋H2O(l) ΔH1＝-1301.0 kJ mol-1② C(s)+ O2(g) = CO2(g) △H2＝-393.5 kJ mol-1③ H2(g)+ O2(g) = H2O(l) △H3 = -285.8 kJ·mol-1则反应④ 2C(s)+ H2(g) = C2H2(g)的△H为（ ）A．+228.2 kJ·mol-1 B．-228.2 kJ·mol-1C．+1301.0 kJ·mol-1...
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    篇5：高中化学人教版（2019）选择性必修一教案：1.1.1反应热、焓变高中化学人教版（2019）选择性必修一教案：1.1.1反应热、焓变资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 化学反应的热效应第一节 反应热第1课时 教学设计【教学目标】1．知道内能是体系内物质的各种能量的总和，受温度、压强、物质的聚集状态的影响。2．了解反应热与焓变的含义，了解化学能与热能的相互转化，等压条件下化学反应的反应热可以用焓变的表示。3.了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。4.知道中和反应反应热的测定方法。重难点反应热、焓变的含义【教学过程】1.新课导入[复习]在必修第二册我们已经学过化学反应与热量，今天我们将继续深入的学习化学能与热能的转化，在讲新课之前我们先来回忆我们学过的内容。[师]热量的释放或吸收是化学反应中能量变化的常见形式。产生能量变化的原因...
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 篇6：【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一1.2 反应热的计算【核心素养目标】人教版（2019）高二化学选择性必修一1.2 反应热的计算资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二节 反应热的计算 人教版选择性必修1学习目标1．通过盖斯定律的学习，理解盖斯定律，并能利用盖斯定律解决简单问题。2．通过热化学方程式、中和热、燃烧热和盖斯定律的学习，能进行反应焓变的简单计算。学习目标1．通过从宏微的视角认识和掌握盖斯定律。培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科素养。2．通过认识化学变化的本质是有新物质生成，并伴有能量的转化，并遵循盖斯定律。培养学生“变化观念与平衡思想”的学科素养。3．通过分析、推理等方法总结反应热与始态和终态的相互关系，建立认知模型，并能运用模型解决有关反应热的计算问题。培养学生“证据推理与模型认知”的学科素养。素养...
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    篇7：【人教版】高中化学 选择性必修一 第一章 第二节 反应热的计算 课件（两份打包）【人教版】高中化学 选择性必修一 第一章 第二节 反应热的计算 课件（两份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)从家用燃料到火箭推进剂的选择第一章 化学反应的热效应第2节 反应热的计算一、创设情境，温故设疑1.火箭为什么能够升空？利用物理、化学知识交流火箭升空的原因。2.为什么燃料燃烧可以放出热量？分析燃料燃烧放出热量的原因并用图示表示。3.画出燃料燃烧的能量-过程示意图。二、设疑引入盖斯定律常见的燃料有哪些？列举常见的燃料书写指定物质的热化学方程式（p.124附录I）某些物质的燃烧热(25 ℃，101 kPa)名称 化学式(状态) ΔH/(kJ ·mol-1)石墨 C(s) -393.5金刚石 C(s) -395.0氢气 H2(g) -285.8...
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     篇8：【人教版】高中化学 选择性必修一 第一章 第一节 反应热 第1课时 课件（两份打包）【人教版】高中化学 选择性必修一 第一章 第一节 反应热 第1课时 课件（两份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)火箭推进剂的发展史——人类的进步史第一章 化学反应的热效应一、情境创设资料：早在公元1世纪我国古代的人们就发现在中空的竹筒里塞满由硝石（主要成分硝酸钾）、硫黄和木炭粉组成的基本燃料，点燃可以产生绚烂的烟花。后来这一原理应用于军事上，就形成了火箭的雏形，因此世界公认是中国创造了最早的火箭。硝石、硫黄和木炭粉是最早的推进剂，燃烧后的产物主要是K2S和N2等，你能用化学语言表示出反应原理并图示表示热量的变化吗？S+2KNO3+3C K2S+N2↑+3CO2↑点燃焓（H）反应进程反应物生成物放热反应反应物的焓>生成物的焓氧化还原反...
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    篇9：【人教版】高中化学 选择性必修一 第一章 第一节 反应热 第2课时 课件（两份打包）【人教版】高中化学 选择性必修一 第一章 第一节 反应热 第2课时 课件（两份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)燃烧热与热化学方程式第一章 化学反应的热效应第1节 反应热一、提出任务，引出概念二、分组讨论，完成表征在 101 kPa 时， 1 mol 纯物质完全燃烧生成指定产物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热，单位是kJ/mol。指可燃物中的碳元素变为CO2(g)，氢元素变为 H2O(l)，硫元素变为 SO2(g)，氮元素变为N2(g) 等。请设计既能表示物质转化又能表示能量变化的化学方程式来对车用燃料进行综合评价。实验测得在25℃、101kPa时，1molH2完全燃烧生成液态水时放出热量为285.8kJ，请以氢气的燃烧反应为例，尝试书写既能表示物质转化又能表示能量...
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    篇10：人教版（2019）选择性必修一 1.1.1 反应热及其测定 课件（共28张PPT）人教版（2019）选择性必修一 1.1.1 反应热及其测定 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)1、能从体系和环境的角度认识反应热的概念。2、能解释中和反应反应热的测定原理。3、能根据实验中测定的数据计算反应热。认识体系和环境及反应热。中和反应反应热的测定。反应物生成物质量守恒能量守恒变化守恒物质能量光能电能热能化学反应的特征热量的释放或吸收是化学反应中能量变化的常见形式。化学反应过程中释放或吸收的热量在生活、生产和科学研究中具有广泛的应用。常见的吸热反应和放热反应有哪些？【思考与讨论】常见的放热反应 常见的吸热反应①金属与水或酸反应②可燃物的燃烧③物质的缓慢氧化④酸碱中和反应⑤大多数化合反应⑥铝热反应①Ba(OH...
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   篇11：人教版（2019）选择性必修一 1.1.1 反应热 焓变 课件（共45张PPT）人教版（2019）选择性必修一 1.1.1 反应热 焓变 课件（共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)第一章 化学反应的热效应2019人教版选择性必修一第一节 反应热常见的放热反应和吸热反应放热反应燃料的燃烧(与O2的反应）吸热反应C+CO2(高温)铝热反应物质的缓慢氧化大部分化合反应（生石灰和水）活泼金属与水或酸的反应中和反应大部分分解反应NaHCO3+HClBa(OH)2·8H2O+NH4ClC+H2O(高温)【问题1】你能列举常见的放热、吸热反应吗？利用化学反应中热量的释放或吸收有利于改善我们的生活环境，提高我们的生产效率。即热饭盒能让我们随时吃到热的饭菜。【思考】目前市面上的“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两层，一层...
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     篇12：人教版选择性必修一 1.1.1反应热 焓变 课件（20张PPT）人教版选择性必修一 1.1.1反应热 焓变 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)高中化学必修第一册第1节 反应热第一章 化学反应的热效应（1）反应热 焓变导入新课7月23日12时41分，我国在中国文昌航天发射场，用长征五号遥四运载火箭成功发射首次火星探测任务天问一号探测器，火箭飞行约2167秒后，成功将探测器送入预定轨道，开启火星探测之旅，迈出了我国行星探测第一步。火箭发动机的特点是同时使用燃料和氧化剂进行化学反应，以产生热排气，液氢与液氧煤油与液氧讲授新课如何定量分析化学反应过程中能量的释放与吸收？1.反应热及其测定（1）体系与环境环境：与体系相互影响的其他部分体系：被研究的系统以盐酸与NaOH溶液为例物质交换...
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    篇13：人教版（2019）选择性必修一 1.1.1反应热 焓变（共24张PPT）人教版（2019）选择性必修一 1.1.1反应热 焓变（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)反应热 焓变（第一课时）年 级：高二 学 科：化学（人教版）1 中和反应热测定3 微观探析反应热反应热 焓变2 宏观认识反应热问题1：科学上是怎样定义反应热，如何解读定义中的相关概念？反应热：在等温条件下，化学反应体系向环境释放或者从环境 吸收的热量，称为化学反应的热效应，简称反应热。【注】化学反应后，使反应后体系的温度恢复到反应前体系的温度。1 中和反应热测定以盐酸和NaOH溶液反应为例认识[体系]和[环境]环境∶与体系相互影响的其他部分，如盛有溶液的试管和溶液之外的空气...
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     Tags：选择性,必修,反应热,教案,精选
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