篇1：部编版语文五年级下册电子课本部编版语文五年级下册电子课本资料可供全国地区适用。
大致详情：牧育部审定2019义务教育教科书缓文M五年级类1下册可义务教育教科书强文五年级下册教育部组织编写总主编温儒敏人瓦系有乐领社北京总主编：温儒敏小学主编：陈先云（执行)曹文轩崔峦李吉林编写人员：（以姓氏笔画为序）何源余琴张沛陆陈先云郑宇柳美彤温儒敏责任编辑：柳美彤张沛郑宇美术编辑：何安冉义务教育教科书语文五年级下册教育部组织编写出版人成方月所社(北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼邮编：100081)网址重印江西教材经营有限公司发，行江西新华发行集团有限公司印刷江西新华报业印务有限公司版次2019年1...
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    篇2：部编版高中语文选择性必修下册《边城》导学案部编版高中语文选择性必修下册《边城》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《边 城》导学案（后面附全文）【素养目标】1．语言建构与运用：了解小说的故事情节，概括小说中塑造的人物翠翠形象。2．思维提升与发展：学习动作、语言、心理等塑造人物的方法，感受翠翠的性格特征；理解作者蕴含在小说中的深沉内涵。3．审美鉴赏与创造：理解作品思想文化内涵，感知风俗和景物描写的作用，注重对散文化小说的独特审美体验。4.文化传承与理解：认知独特的湘西地域文化，感知作者的社会理想，加深对百年中国社会变革和发展认识，感受特殊时代人的心灵变化。【预习要求】1、要求学生结合下发的《边城》全文电子版，提前看完整篇小说，并概括出主要内容。2、通读课文节选部分（第三至第六章），边读边整理...
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  篇3：部编版选择性必修下册高中语文第一单元综合检测（含答案）部编版选择性必修下册高中语文第一单元综合检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台单元综合检测一(时间:150分钟 满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1～5题。材料一 诞生于五四时期的新诗,关于“大和小”的争论一再出现:新诗应该介入历史现实地“大”呢,还是独抒性灵地“小” 诗歌有宏大之美,也有细小之美。杜甫《登高》《望岳》可谓宏大,《客至》《见萤火》当属细小。诗可以微小,细小,但不能狭小,渺小;诗可以重大,宏大,但不能空大,疏大。诗无论大小,都要植根于诗人自我的生命体验之上。正大是杜甫诗歌的重要特点。杜甫的诗被称为“诗史”,就是因为与天下兴亡密切相关,写社稷安危的...
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     篇4：高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第二单元8《茶馆》的教学设计高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第二单元8《茶馆》的教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《茶馆》的教学设计内容简介《茶馆》分三幕，以老北京一家叫裕泰的大茶馆的兴衰变迁为背景，展示了从清末到北洋军阀时期再到抗战胜利以后的近50年间的北京社会风貌和各阶层不同人物的生活变迁。每一幕写一个时代，北京各阶层的三教九流人物，出入于这家大茶馆，全剧展示出来的是一幅幅气势庞大的历史画卷，形象地说明了旧中国的必然灭亡和新中国诞生的必然性。教学目标1.把握剧情和人物形象。2.了解戏剧的主旨及特殊的矛盾冲突。3.了解作者及其学术作品，积累科学常识。教学过程导入语：岁月如歌，在逝去的日子里，总会有些难忘的东西在我们的脑海中挥洒不去：李白的诗、韩愈的文、杜康的酒、齐白石的画、梅兰芳的京剧等...
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 篇5：部编版高中语文选择性必修下册8.茶馆教案部编版高中语文选择性必修下册8.茶馆教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《茶馆》教案【学习目标】1、了解《茶馆》剧情及作品创作时清末到民国时的社会背景。2、分析剧中人物的对话，理清戏剧冲突，把握人物与时代的矛盾。【学习重难点】分析剧中人物的对话，理清戏剧冲突，把握人物与时代的矛盾。【教学过程】一、课前预习（一）老舍老舍(1899-1966)，原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”的称号。老舍作品大多取材于北京的市民生活。他善于描绘城市贫民的生活和命运，以他们的日常生活为背景，将北京特...
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   篇6：高中语文统编版选修下册第四单元测评编版（部编版）选择性必修下册（含答案）高中语文统编版选修下册第四单元测评编版（部编版）选择性必修下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元达标检测现实主义。料幻用开放注的现实主义，为想象力赟供了一个窗口，去书写主流文学中没有书写的现实。”正他所言，中国的现人类世科紂文学写作也是基于与现实的关系。陈款帆在《荒潮(时间：150分钟满分：150分)中撕写了一个全球化产业链下回收电子垃圾的小镇“硅屿”。异化的垃圾人与享受希全球化“高一、现代文阅读(35分)尚生活”的新盆阶层共同生活在“硅屿”，他们之间的差异国为价值的剥夺与被剥夺、对他者的歧(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)视与他者的反抗，以及在因过圾病毒的侵袭产生的变异垃圾人的彩响下，被无穷地放大且变得不阅读下面的文字，完成1一5题可消除。而在这种对...
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    篇7：部编版高中语文选择性必修下册1.1 《氓》（学案）部编版高中语文选择性必修下册1.1 《氓》（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《氓》学案【单元导读】中国的古典诗歌源远流长，名家辈出，体式多样，风格各异。《诗经》和《楚辞》是古典诗歌的源头，分别开启了现实主义和浪漫主义两大文学传统；汉乐府继承《诗经》开创的现实主义传统，在叙事诗方面取得了很高的成就。《孔雀东南飞》就是其中的杰出代表；唐诗是古典诗歌发展史上的又一高峰，李白和杜甫各领风骚；词是古典诗歌的新发展，到了宋代，词境逐渐拓展，技巧日臻成熟。通过本单元的研习，可以增进对古典诗歌体式和源流的了解。学习本单元，要围绕“诗意的探索”展开研习，品味诗歌之美，感受古人的哀乐悲欢，把握诗歌蕴含的传统文化精神，认识古典诗歌的当代价值。还要结合以前所学，了解我国古典诗歌的发展脉...
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     篇8：部编版高中语文选择性必修下册5.2边城教案部编版高中语文选择性必修下册5.2边城教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《边城》教案【学习目标】1.了解作者及其以湘西生活为背景的乡士文学形式。2．品味人物含蓄、简明地表达内心感情的语言，把握人物的性格特征。3.从小说质朴的人物描写、古老的风俗描写方面探究小说表现的人性美。【学习重难点】从小说质朴的人物描写、古老的风俗描写方面探究小说表现的人性美。【教学过程】一、课前预习（一）沈从文沈从文(1902-19889)，原名沈岳焕，湖南凤凰人。作家、历史文物研究者。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔交界地区。1924年开始进行文学创作，撰写出版了《长河》、《边城》等小说， 1949年后，长期从事文物研究工作。1981年，沈从文出版了历时15年的《中国古...
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  篇9：部编版高中语文选择性必修下册 第3课 同步练习试题（含答案）部编版高中语文选择性必修下册 第3课 同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（ ）A．鱼凫（fú） 咨嗟（jiē） 巉岩（chán） 飞湍（tuān）B．喧豗（huī） 砯崖（pīng） 吮血（shǔn） 黄鹄（hú）C．崔嵬（wéi） 峥嵘（zhēng） 栈桥（zhàn） 万壑（hè）D．...
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    篇10：部编版高中语文选择性必修下册3.2蜀相教案部编版高中语文选择性必修下册3.2蜀相教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜀相》教案【学习目标】1.了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，体味作品的深层意蕴。2.抓住重点词语，分析景物意象，品味诗歌的意境。3.把握诗歌的景与情，感受诗人忧国忧民、强烈的爱国主义情感。【教学过程】一、课前预习（一）杜甫杜甫(712-70)字子美，自号少陵野老。原籍湖北襄阳，生于河南巩县(今河南巩义西)。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他为杜拾遗、杜工部。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，一生经历坎坷，尤其是在安史之乱开始后，便流亡颠沛，之后定居成都。晚年漂泊鄂、湘一带，最后因贫病而死。杜甫是现实主义诗人，与李白并称“李...
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  篇11：部编版高中语文选择性必修下册 第1课 同步练习试题（含答案）部编版高中语文选择性必修下册 第1课 同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1课同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择类1．下列各句中加点词语的意义和现代汉语相同的一项是（ ）A．伏清白以死直兮 B．怨灵修之浩荡兮C．宁溘死以流亡兮 D．长余佩之陆离2．从词类活用看，下列各句中加点的词与“长余佩之陆离”中的“长”的活用情况相同的是（ ）A．背绳墨以追曲兮 B．伏清白以死直兮C．余虽好修姱以 羁兮 D．高余冠之岌岌兮3．下列句式判断有误的一项是（ ）A．不吾知其...
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   篇12：部编版高中语文选择性必修下册 第4课 同步练习试题（含答案）部编版高中语文选择性必修下册 第4课 同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第4课同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对下列各项中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A．夜雪初霁 霁：天由雪转晴 B．因自度此曲 度：吟诵C．荠麦弥望 弥望：满眼 D．解鞍少驻初程 少驻：短暂停留2．下列语句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A．云树绕堤沙 云：像云一样茂密的B．市列珠玑，户盈罗绮 盈：到处是C...
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   篇13：第四单元_物种起源-教案高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第四单元_物种起源-教案高中语文统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《物种起源》导读 教学设计【单元学习情境】“校园科技文化节” 即将开幕，为激发同学们阅读自然科学论著的兴趣，培养求真求实的科学精神、理性严谨的科学思维，学校拟举办“ 自然科学论著” 阅读成果展，并召开读书报告会，现向同学们征集阅读成果。成果要求：1.运用图片、图表、视频等方式介绍自然科学文化知识和论著，使抽象难懂的科学知识直观明了，易于理解; 2.写作推介词、提要（或摘要）、解说词，向同学介绍自己阅读的自然科学论著；3.撰写读书报告，在读书报告会上向同学分享读书收获。【学习目标】1.阅读绪论和目录，绘制时间轴和思维导图，梳理《物种起源》一书的成书过程和主要内容。2.参考名家评价，思...
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  篇14：部编版高中语文选择性必修下册1.2《离骚（节选）》学案部编版高中语文选择性必修下册1.2《离骚（节选）》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《离骚》研学案主备人： 审核人： 时间：【学习目标】1.了解“楚辞体”特征和《离骚》的历史地位。2.积累重点词语，鉴赏重点句子。3.理解屈原人物形象，感受屈原高尚的人格美。4.赏析诗歌表现手法，把握“香草美人”的象征意义。【学习重点】鉴赏重点句子。理解屈原人物形象。把握“香草美人”的象征意义。【学习过程】自主学习，完成任务自主学习任务清单借助资料了解“楚辞体”特征和《离骚》的历史地位。自读课文，借助注释、工具书扫除阅读理解的障碍，积累重点词语（可在课本上勾画、标注、整理，也可在积累本上整理），准确背诵、默写《离骚》第三段。圈点勾画写点评。...
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  篇15：部编版高中语文选择性必修下册10《苏武传》学案部编版高中语文选择性必修下册10《苏武传》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《苏 武 传》学案课 题 苏 武 传 第1、2、3课时学 习 目 标 知识与能力 1、了解班固以及《汉书》的相关知识。 2、积累文言常见的字词和句式，培养归纳整理字词的能力和习惯。 3、引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。过程与方法 1、合作学习，了解故事发生的背景，把握作品的内容，概括内容要点，培养归纳整理文言常见的字词和句式的能力和习惯。 2、探究学习，分析本文塑造人物形象的技巧和方法。情感态度与价值观 品味文中体现的史学价值和文学审美价值；学习苏武的民族气节，弘扬爱国主题。学习重点 积累和归纳整理文言常见的字词和句式，学习概括内容要点的技能方法学习难点 引导学生学习...
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   Tags：编版,选择性,必修,下册,语文
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