篇1：高中语文部编版新教材高二下选择性必修中册 默写专项练习50题（含解析）高中语文部编版新教材高二下选择性必修中册 默写专项练习50题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文部编版新教材高二下选择性必修中册默写专项练习（50题）1．按要求填空。（1）《屈原列传》中，司马迁在评价《国风》《小雅》作品风格的基础上评价了《离骚》的作品风格，能表现这一内容的句子是：_______________，_______________。_______________，_______________。（2）《屈原列传》中，司马迁概括《离骚》的行文特点（文辞）和内容特点（志行）的句子是：_______________，_______________，_______________，_______________。（3）《屈原列传》中用比喻的手法赞美屈原不与世俗同流合...
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   篇2：《登快阁》优质课教案(统编版高二选择性必修下)《登快阁》优质课教案(统编版高二选择性必修下)资料可供全国地区适用。
大致详情：《登快阁》优质课教案(统编版高二选择性必修下)教学目标1.把握意象传意,用典言志的写作方法。2.理解诗人思想内涵,感受诗人狷介自持的生命气质，和而不同的人生智慧。诵读诗文，媒体展示，合作探究，检测拓展提升人生难免不失意，倘与自然美景融和一体，暂时忘却也不失为一种风景。体味和而不同的出世智慧教学过程【导入】一千多年前，他被贬谪黔州（今彭水），从此，失意的诗人便与这一方灵秀的山水草木结下了情缘。于是，在乱世浊俗中保持自己独特的风格和骨气，狷介自持。他出淤泥而不染，他与世俗同流而不污，他和而不同，他就是黄山谷（黄庭坚）。山谷遗风也在这一方山水之间，传承流芳，绵延不息。今天，我们就...
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   篇3：高中语文部编版新教材高二下 选择性必修下册 默写专项练习50题（含答案解析）高中语文部编版新教材高二下 选择性必修下册 默写专项练习50题（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文部编版新教材高二下选择性必修下册默写专项练习50题1．兰亭集序（1）《兰亭集序》中交代集会地点的句子是“________”，表明集会地点周围有高峻的山峰的句子是“________”。（2）《兰亭集序》中交代集会目的的句子是“________”，直接表明作者参加集会时的心情的句子是“________”。（3）《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”两句描绘宾客尽是文人雅士、贤德之人，《兰亭集序》中表达类似意思的句子：“________，________。”（4）《兰亭集序》中，作者与文人雅士们列坐在引溪水作为流觞的曲水边，油然而生地表达自己的幽深内藏的情感的句子：“______...
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  篇4：高中语文统编教材 高二选择性必修 中册名句默写（含答案）高中语文统编教材 高二选择性必修 中册名句默写（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文统编新教材选择性必修 中册32、《屈原列传》一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，翻译划线的句子）屈平疾（ ）王听之不聪也， 之 （ ）明也， 曲之害公也，方正之不容也，故 愁 （ ）思而作《离骚》。"离骚"者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷（ ）则 本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨 （ ），未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间（ ）之，可谓穷矣。信（ ）而见（ ）疑，忠而（ ）被 （ ），能无怨乎？屈平之作《离骚》， （...
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   篇5：《客至》优质课教案(统编版高二选择性必修下)《客至》优质课教案(统编版高二选择性必修下)资料可供全国地区适用。
大致详情：《客至》优质课教案(统编版高二选择性必修下)学习目标知识与技能1．理解杜甫此诗的风格2．了解诗人闲居生活的特点3．理解细节描写的表达效果。过程与方法 诵读法、讨论法、关键词分析法情感态度与价值观 理解诗人在诗中表现出来的闲居生活之美难点1．理解细节描写的表达效果。2．体会诗人客至后的情感教学方法教学过程【导入】古代著名诗人都有自己的诗歌风格，比如李白的豪放飘逸，杜甫的沉郁顿挫，杜牧的含蓄绰约等，他们的绝大部分诗歌都表现出这种风格。那么，有没有他们自己风格之外的作品？试举例说明。示例：辛弃疾是豪放派的代表词人，但他也写过婉约词，比如他的《丑奴儿书博山道中壁》：少年不...
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  篇6：高二选择性必修（下）《蜀相》《蜀道难》群文阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)高二选择性必修（下）《蜀相》《蜀道难》群文阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)资料可供全国地区适用。
大致详情：高二选择性必修（下）《蜀相》《蜀道难》群文阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
课标分析
1．反复诵读，把握《蜀道难》参差错落的语言特点，在吟咏中体会蜀道的雄奇壮丽、高峻险要，感受诗的声韵美。
2．品味蜀道之“难”的典型意象，体会诗人豪放飘逸的诗风，感受诗的意境美。
3．鉴赏诗人状“难”之法，体悟诗人赞叹、惊惧、忧虑之情，感受诗的情感美。
4．通过学习，能说出杜甫对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情，说出杜甫忧国忧民的现实主义精神。
5．通过分析重点词语，说出景物意象及特点，说出两首诗采用的表达技巧。6．感受诗人忧国忧民的爱国主义感情。立足于“读”，品味诗的意象、语言、艺术风格。...
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   篇7：高二选择性必修（下）《蜀相》《蜀道难》群文比较阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)高二选择性必修（下）《蜀相》《蜀道难》群文比较阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)资料可供全国地区适用。
大致详情：高二选择性必修（下）《蜀相》《蜀道难》群文比较阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
【教材内容】
唐诗是古典诗歌发展史上的又一高峰，李白和杜甫各领风骚，继承了中国诗歌浪漫主义和现实主义两大传统，在学生充分的学习解读这两首诗之后，再次让学生走进这两首诗，利用本节课的比较阅读，更加深入的从四个角度去理解李白豪放飘逸的风格和杜甫沉郁顿挫的风格的不同，并通过写作交流呈现自己的理解。
【教学目标】 1.品味涵咏诗歌，深入理解李白和杜甫诗歌的不同风格
【教学重难点】1、探究理解李白和杜甫诗歌的不同风格
【课时安排】一课时
【教学过程】
导入：唐代是一个诗人辈出的时代，其中出现了两位伟大的诗...
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   篇8：语文统编版选择性必修下8.《茶馆》课件（共27张ppt）语文统编版选择性必修下8.《茶馆》课件（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)茶馆在这里，可以听到最荒唐的新闻……teahouse by laoshe话剧：一种以对白和动作为主要表现手段的戏剧。最早出现在辛亥革命前夕，当时称作"新剧"或"文明戏"。新剧于辛亥革命后逐渐衰落。"五四"运动以后，欧洲戏剧传入中国，中国现代话剧兴起，当时称"爱美剧"和"白话剧"。它通过人物性格反映社会生活。话剧中的对话是经过提炼加工的口语，必须具有个性化，自然，精炼，生动，优美，富有表现力，通俗易懂，能为群众所接受。郭沫若的《屈原》、老舍的《茶馆》，曹禺的《雷雨》。话剧《茶馆》是现代文学家老舍于1956年创作的话剧，1957年7月初载于巴金任编辑的《收获》杂志创...
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     篇9：第9课 复活（节选） -高二语文选择性必修上册课时同步练（含解析）第9课 复活（节选） -高二语文选择性必修上册课时同步练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 复活（节选）一、基础巩固1．填入下列空缺处的词语，正确的一项是（ ）①我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年_____________，它变成了另一个样子。②在我国很多地区，都有端午节挂荷包的习俗，据说这样可以_____________疾病。③在涉及大是大非的问题时，我们要保持清醒的头脑，不受别有用心的势力的_____________、使和利用，始终站稳立场，坚持原则。A．功夫 驱除 蛊惑 B．工夫 祛除 迷惑C．工夫 祛除 蛊惑 D．功夫 驱除 迷惑2．下列各句中，加点的词语运用全都错误的一项是（ ）...
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    篇10：选择性必修（下）《蜀道难》《蜀相》复习课群文阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)选择性必修（下）《蜀道难》《蜀相》复习课群文阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)资料可供全国地区适用。
大致详情：选择性必修（下）《蜀道难》《蜀相》复习课群文阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
《蜀道难》《蜀相》课标分析中国古典诗歌要在诵读中把我诗歌的主旨，借助想象，置身诗境。通过对意象的揣摩和对意境的体察，《蜀道难》通过写实与想象交织，写出蜀道之“难”，形成迷离惝恍、奇丽峭拔的是歌境界。《蜀相》以历史人物入诗，抒发了诗人对诸葛亮才智品德的崇敬和功业未遂感慨。通过学习，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中国民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。
《蜀道难》《蜀相》教材分析
1、课文出处《蜀道难》《蜀相》出自高中语文选择性必修的下册第一单元高中...
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   篇11：9《屈原列传》（同步学案）统编版高二语文选择性必修中册9《屈原列传》（同步学案）统编版高二语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：《屈原列传》同步学案①《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，在学习这篇课文的时候，我们要尝试寻求《史记》和《离骚》之间有怎样的关联。《屈原列传》将屈原的生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现，既有对史实的粗笔勾勒，又有对细节的工笔描绘，揭示了屈原个人的身世浮沉与国家生死存亡的内在联系，充分彰显了屈原的人格风采。②阅读这篇文章的时候，我们首先要在理解和掌握文言知识的前提下，疏通文意。例如：“明年”“诡辩”“颜色”“形容”等古今异义的现象。更重要的是，我们要注意把握屈原的精神品质，品味作品精湛的叙事艺术。1.了解司马迁的生平和《史记》的相关知识，了解屈原的生平事迹。2.掌握文中...
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   篇12：8.3《党费》（教学设计）统编版高二语文选择性必修中册8.3《党费》（教学设计）统编版高二语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：《党费》教学设计①《党费》通过讲述黄新同志从事地下党工作时候的扣人心弦的故事，体现了革命斗争的艰险和革命者对党的热爱和忠诚。②阅读这篇文章的时候，我们要注意分析小说运用细节和动作刻画人物形象的特点，感受所表达的情感。注意体会和把握地下工作者对党的忠诚和忘我的牺牲精神。例如：黄新珍藏的镰刀锤头和县委的印章都还鲜红的旧党证。1.了解王愿坚及其作品，了解小说写作的时代背景。2.梳理小说的情节，把握情感及主旨。3.分析细节描写，概括人物形象。4.体会文章所传达的崇高的自我奉献的牺牲精神，提高思想追求。探究细节描写并分析黄新这一人物形象的特点。情景导入立志写尽革命长征故事：他深入革命...
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   篇13：高二语文统编版选择性必修中册8.3《党费》（学案）（含答案）高二语文统编版选择性必修中册8.3《党费》（学案）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《党费》学案【学习指引】《党费》是部编版高中语文选择性必修中册第二单元第八课的第三篇课文。这一课的三篇课文用不同的方式书写了革命者的情怀，表达了劳动人民对美好生活的向往和追求。《党费》通过讲述黄新同志从事地下党工作时候的扣人心弦的故事，体现了革命斗争的艰险和革命者对党的热爱和忠诚。阅读这篇文章的时候，我们要注意分析小说运用细节和动作刻画人物形象的特点，感受所表达的情感。注意体会和把握地下工作者对党的忠诚和忘我的牺牲精神。例如：黄新珍藏的镰刀锤头和县委的印章都还鲜红的旧党证。【素养目标】1.了解王愿坚及其作品，了解小说写作的时代背景。2.梳理小说的情节，把握情感及主旨。3.分析细节...
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     篇14：第12课 玩偶之家高二语文随堂教学案（含答案）（选择性必修中册）第12课 玩偶之家高二语文随堂教学案（含答案）（选择性必修中册）资料可供全国地区适用。
大致详情：案例一 课时详解课时1详解预习导引课前思考1.你了解易卜生的生平与创作吗 2.你知道易卜生在西方戏剧史上的地位与影响吗 3.你了解他对中国戏剧的影响吗 4.你知道《玩偶之家》的剧情梗概吗 5.你了解课文选段在全剧中的地位吗 课前疑惑______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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    篇15：部编版高中语文高二选择性必修中10苏武传 课后练习部编版高中语文高二选择性必修中10苏武传 课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版高中语文高二选择性必修中10苏武传 课后练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复...
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     篇16：《拟行路难其四》优秀教学设计(统编版高二选择性必修下)《拟行路难其四》优秀教学设计(统编版高二选择性必修下)资料可供全国地区适用。
大致详情：《拟行路难·其四》优秀教学设计(统编版高二选择性必修下)一、重点体验，准确把握鲍照《拟行路难其四》的情感变化拟行路难其四泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。这首诗的开头“泻水置平地，各自东西南北流，人生亦有命”，运用了比兴的表现手法，说明了如同水依照高下不同的地势流向各方一样，人的遭际是由命运决定的。“安能行叹复坐愁”似乎是作者觉得应该安于命运的安排。其实这个反问句，含有反讽的语气，作者越是说人生有命是正常的，越能显示这一现实的荒唐。越是平静地说“安能行叹复坐愁”，就越是透露出精神上无可解脱的痛苦，...
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   Tags：高二,选择性,必修,语文,课本
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