篇1:10.2《归去来兮辞》教案—2020-2021学年统编版高中语文选择性必修下册第三单元10.2《归去来兮辞》教案—2020-2021学年统编版高中语文选择性必修下册第三单元资料可供全国地区适用。
大致详情:高中语文人教统编版选择性必修下册第三单元10.2归去来兮辞并序教案教学目标熟读课文,培养文言文的语感。掌握本文的文言基础知识,积累文言词汇,掌握一些文言特殊现象的基本规律思考陶渊明的选择,理解他生活的社会环境,把握形象特点。核心素养语言建构与运用:积累作家作品知识,文言文相关知识。思维发展与提升:理解本篇课文的主旨内涵。审美鉴赏与创造:在反复诵读中初步感受本文中诗人形象。文化传承与理解:背诵重点段落。?教学重难点重点:积累文中重要文言文知识。难点:积累作家作品知识,文言文知识等相关知识。?课前准备指导学生完成预习制作课件一、导入新课在1600多年前一位...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第1单元 分数乘法(详细教案77页)第1单元 分数乘法(详细教案77页)资料可供全国地区适用。
大致详情:第1单元 分数乘法//本单元的主要教学内容包括:分数乘法的意义、分数乘法的计算方法、分数四则混合运算、问题解决。本单元教学知识是在分数的意义和性质、分数的加法和减法等基础上编排的,通过本单元的教学,使学生进一步理解分数的意义,扩展原来的乘法概念,掌握分数乘法的意义和算法,应用分数乘法解决相应的生活实际问题,并且为学习分数除法和百分数做充分的准备。分数乘法的意义是整数乘法意义的扩展,但由于“求一个数的几分之几是多少”是一种新的表述形式,学生理解会有难度,因此,教材设计让学生在已知数量关系的基础上理解求一个数的几分之几是多少用乘法计算的原理。教材还注重在实际情景中进行计算教学,通过实际情景...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:《归去来兮辞》公开课教案《归去来兮辞》公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:科目:语文班级:高二8班授课教师:罗维一第2周6节9月12日【课题】《归去来兮辞》【教学内容分析】1.教学内容在教材中的地位:必修5第2单元第1课高考必备篇目2.教材的编写思路:本单元主要学习古代抒情散文3.教材处理:重点学习篇目【教学对象分析】学生的兴趣:对陶渊明辞官归隐的原因有探究兴趣学生的知识基础:对作家陶渊明有了一定的了解有一定的文言文阅读基础学生的认识特点:感性认识的基础上通过阅读和分析上升到理性高度【教学目标】知识与技能:①把握辞中淡远潇洒的风格,在朗读中,启发学生的想象和联想,使学生头脑中能浮现诗人的形象。②辞的体裁特点。③积累文言知识。过程与...
图片详情:
![]() 篇4:第3单元 分数除法(详细教案104页)第3单元 分数除法(详细教案104页)资料可供全国地区适用。
大致详情:第3单元 分数除法本单元的主要教学内容包括:倒数的认识、分数除以整数、一个数除以分数、分数四则混合运算、解决实际问题。本单元的内容和前面学习的很多知识具有比较直接的联系。学生已经学习了整数乘、除法、解简易方程及分数乘法的知识,这些都为学生学习分数除法打下了基础,特别是分数除法的学习关键在于理解分数除法与分数乘法的关系,因此,教材借助各种直观图示和操作活动,引导学生探索并理解分数除法的计算方法。通过本单元的学习,学生一方面完成了分数加、减、乘、除的学习任务,比较系统地掌握了分数的四则运算,掌握了解决相关实际问题的方法;另一方面也进一步加深了对乘除法关系的理解,体会数学知识方法的内在联系,为解决...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:5 归去来兮辞两课时教案5 归去来兮辞两课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情:5? 归去来兮辞两课时教案【设计说明】《归去来兮辞》是东晋大诗人陶渊明的作品。这篇文章的内容,学生不难理解,它描写的是诗人辞官归隐的喜悦心情和对自由、闲适田园生活的热爱,但要准确理解陶渊明田园诗的特点及其归隐情感,的确有很大的难度。因此,教师必须要采用恰当而又有创意的教学方案。在教学方法的选择上,主要采用诵读法、讨论法和点拨法。情感领悟采用探究方式,教会学生利用资料阐发观点,让学生在自主学习、合作探究中,主动发表自己的见解,群策群力,归纳提炼,培养学生准确地运用知识解决问题的能力。《归去来兮辞》的教案设计注重挖掘学生自主学习、检测、评价的能力,充分体现了高中语文教学新大纲的要求。【教...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:第7单元 扇形统计图(详细教案32页)第7单元 扇形统计图(详细教案32页)资料可供全国地区适用。
大致详情:第7单元 扇形统计图//本单元主要包括让学生认识扇形统计图和选择合适的统计图两部分。学生已经具备一定的统计知识,还学习了百分数的相关知识,认识了扇形,这些都为扇形统计图的认识和选择合适的统计图做好了知识上的储备。教材首先通过熟悉的实例让学生体会扇形统计图的特点和作用,会从扇形统计图中获取必要的信息,进一步体会统计在现实生活中的作用。在学习了扇形统计图之后,对已经学过的三类统计图,即条形统计图、折线统计图和扇形统计图,进行整体回顾,使学生学会根据统计的目的,结合不同统计图的特点选择合适的统计图进行数据描述,进一步培养学生的数据分析能力。//1.通过实例,了解扇形统计图的特点与作用,知...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:第2单元 位置与方向(二)(详细教案31页)第2单元 位置与方向(二)(详细教案31页)资料可供全国地区适用。
大致详情:第2单元 位置与方向(二)//本单元的主要教学内容包括用方向和距离描述平面上两个点的相对位置关系,并在此基础上描述简单的路线图。位置与方向的知识在日常生活以及航海、军事等领域都有着广泛的应用,学生已经能够使用上、下、前、后、左、右和东、南、西、北、东南、东北、西南、西北等方位词描述物体的大致位置,能够用数对精确地表示平面内一个点或一个区域的位置。本单元在此基础上,让学生学会用方向与距离这两个参数确定平面上一个点的位置。教材选择学生熟悉的生活环境来呈现确定位置的内容,本单元的例题以“台风中心的行进”为素材,连续推进,自然而然地呈现出不同的知识点,把各知识点有机地融合在解决实际问题的过程之...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:高三语文上册《归去来兮辞》教案高三语文上册《归去来兮辞》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:高三语文上册《归去来兮辞》教案学习目标:1、反复诵读,体会洋溢在字里行间的辞官归隐、放飞心灵的欢快喜悦之情。2、品味语言,体会融情于景的写法,落实文言知识点。学习重点:1、把握文意,体会感情。2、落实文言知识点:(1)实词活用:怡、日、悦、乐、棹、善(2)重要虚词:以(3)文言句式:被动句:既自以心为形役。倒装句:复驾言兮焉求 胡为乎遑遑欲何之 乐夫天命复奚疑 学习难点:1、在文言文教学( "\t"_blank"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )中,加强对学生想象力的培养。2、让学生在体味文章情感的基础上...
图片详情:
![]() ![]() Tags:归去来兮,详细,教案,精选,8篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






















