篇1：9 《再别康桥》授课课件30张PPT9 《再别康桥》授课课件30张PPT资料可供全国地区适用。
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作者简介
徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。1916年考入北京大学。
并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚，1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异。同年8月辞别剑桥启程回国。
历任北京大学、清华大学教授，经常发表诗作，1923年与胡适等成立新月社，1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰戈尔漫游欧洲。
同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，1926年10月，与陆小曼结婚，1927年在上海光华大学任教授，1929年兼任中华书局编...
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     篇2：6.2《再别康桥》课件(共67张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册6.2《再别康桥》课件(共67张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)Goodbye again,Cambridge自人类诞生以来，离别就是昊天之下那轮古老的明，伴随着人类告别蛮荒迈入文明的进程，见证着洒满古老驿道上的思念。离别是渡口处夕阳下渐远的白帆；离别是客栈里遥望远方的背影；离别是踏向远方时，深情的回眸一望。离别是一把打开诗国大门的钥匙，蕴藏着丰富的情感，成为历代文人不断吟颂的对象。本文就是诗人在告别康桥时所作的诗歌，我们来一同欣赏。【徐志摩简介】 徐志摩(1897～1931），诗人，散文家，名章垿，字志摩，曾用过的笔名：南湖、云中鹤。浙江海宁人。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北...
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     篇3：统编版选择性必修下册 6.2 再别康桥 课件（共24张PPT）统编版选择性必修下册 6.2 再别康桥 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)再别康桥Very quietly I take my leave,As quietly as I came here;Quietly I wave good-bye,To the rosy clouds in the western sky.徐志摩美与眷恋和战火无关了解作者把握诗歌创作背景徐 志 摩徐志摩（1897—1931），原名章垿[xù]，字槱[yǒu]森，留美时改名志摩。近代诗人、散文家。新月派代表诗人。他曾先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美留学学习经济，1920年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在...
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     篇4：第二单元6.2《再别康桥》课件(共33张PPT)统编版高中语文选择性必修下册第二单元6.2《再别康桥》课件(共33张PPT)统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)徐志摩《再别康桥》作者简介徐志摩：（1897-1931），浙江海宁人。诗人，散文家。先后就读于美国哥伦比亚大学和英国剑桥大学。1922年回国。1924年任北京大学教授。1931年因飞机失事而遇难，年仅35岁。其短暂的一生正值中国社会最黑暗的时期，但在动荡的岁月中，他从未停止过对“爱、自由、美”的渴望与追求，著作颇丰，被赞为“一手奠定了中国新诗坛的基础”。他是“新月派”代表诗人，其诗歌深受英国浪漫主义诗潮的影响。代表作：《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》等。新月派:是中国现代文学史上的新诗流派，受泰戈尔《新月集》的影响很大。因组织文学社团“新月社”和创办《新月...
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    篇5：选择性必修下册 6.2 再别康桥 课件（35张PPT）选择性必修下册 6.2 再别康桥 课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)康别再桥目录贰基础知识壹导入新课叁课文赏析肆深入探究导入新课01学习目标1.了解诗人及写作背景，初步了解自由诗（新诗）的特点。2.抓住意象（诗中的景物），感受《再别康桥》的音乐美、绘画美和建筑美。3.理解这首诗别出心裁、不落俗套的构思；赏析比喻、拟人等修辞手法，体会诗人对康桥的深情。作者简介徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），原名章垿[xù]，字槱[yǒu]森，留学美国时改名志摩。曾用过的笔名有南湖、诗哲、海谷、谷、等。浙江海宁硖石人。现代诗人、散文家，新月派诗人，新月诗社成员。1921年赴英国留学，入剑桥大学当...
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     篇6：【人教版】中职语文拓展模块：第7课《再别康桥》课件（35张PPT）【人教版】中职语文拓展模块：第7课《再别康桥》课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)再别康桥徐志摩Goodbye again,Cambridge徐志摩一、作者生平简介徐志摩（1897—1931），原名徐章垿，浙江海宁人。现代诗人、散文家。1916年入北京大学法科。1918年8月赴美国留学，获文学硕士学位。1920年追随罗素赴英国，后进康桥大学(剑桥大学)攻读博士学位。在那里，他接受了资产阶级教育，并形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”；在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性——林徽音。1930年秋，应胡适之邀，到北京大学任教授。历任北京大学、清华大学教授。1923年与胡适等成立新月社。1924年，印度大诗人泰...
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  篇7：【人教版】中职语文拓展模块：第7课《再别康桥》课件（22张PPT）【人教版】中职语文拓展模块：第7课《再别康桥》课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)青春如歌 少年是诗一个中国诗人的爱与死一个从剑桥开始的中国诗人的爱情故事八十多年前古老的中国就和英国这样接近一个生来就为追寻感动的浪漫中国诗人他的一生虽然短暂却充满了奇幻色彩和盎然的生命力震动了保守的中国社会诗人档案姓名：徐志摩别名：云中鹤生辰：1897年1月15日忌日：1931年11月19日星座：魔羯座婚姻状况：原 配：张幼仪灵魂伴侣：林徽因 夫 人：陆小曼地区：浙江海宁职业：新月派代表、著名诗人诗集：《翡冷翠的一夜》 《猛虎集》《云游》康桥情结徐志摩与张幼仪林徽因徐志摩与陆小曼康桥cambridge，即...
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   篇8：新教材适用高中语文第二单元6大堰河__我的保姆再别康桥课后习题（含答案）部编版选择性必修下册新教材适用高中语文第二单元6大堰河__我的保姆再别康桥课后习题（含答案）部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：6大堰河——我的保姆再别康桥一、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成第1~4题。手 推 车艾 青在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀1938年初1.下列对诗歌表达的主要内容的理解,不正确的一项是( )A.我们民族的痛苦和灾难B.农民劳作时的艰辛C.中国历史的停滞D.北方农民生活方式的单调、沉重和悲哀2...
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  篇9：高中语文统编版选择性必修下册6.2《再别康桥》课件（共62张ppt）高中语文统编版选择性必修下册6.2《再别康桥》课件（共62张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)何以笙箫默何以琛赵默笙徐志摩诗歌与音乐1.通过配乐朗读，把握本首诗歌的情感2.找出诗人笔下的康桥风光，尝试对画面加以概括3.诵读诗歌，感受诗歌与音乐的关系以及诗人淡淡的离愁《She is my nightwish》《春之声圆舞曲》《女武神》《卡伐蒂娜》天净沙·秋思枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯思考：徐志摩和马致远他们的悲伤是否一致？不一致。马致远是前途未卜的悲凉迷茫；徐志摩是淡淡的别离愁绪。自由朗读本诗，思考问题1.通过音乐，你觉得本首诗该用怎样的语速与语调去朗读？2、你认为这首诗主要抒发了什么感情？...
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     篇10：9 《再别康桥》授课课件23张PPT9 《再别康桥》授课课件23张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：离别的诗句
1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》
2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》
3.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大》
4.海内存知己，天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》
教学目标
01
02
通过朗读初步感知诗歌的感情基调；
通过把握意象具体分析诗歌的情感。
一、朗读全诗，初步感知情感
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注意朗读的节奏以及停顿。
朗读指导
注意每一句诗的重音。
音量适中，音调急缓得当。
注意感情起伏。
轻轻的/我/走了,
正如我/轻轻的/来。
我/轻轻的/招手,...
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