篇1:9 《再别康桥》授课课件23张PPT9 《再别康桥》授课课件23张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:离别的诗句
1.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》
2.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》
3.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
——高适《别董大》
4.海内存知己,天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》
教学目标
01
02
通过朗读初步感知诗歌的感情基调;
通过把握意象具体分析诗歌的情感。
一、朗读全诗,初步感知情感
1
2
3
4
注意朗读的节奏以及停顿。
朗读指导
注意每一句诗的重音。
音量适中,音调急缓得当。
注意感情起伏。
轻轻的/我/走了,
正如我/轻轻的/来。
我/轻轻的/招手,...
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![]() ![]() 篇2:6.2再别康桥 课件(50张PPT)+教案6.2再别康桥 课件(50张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)语文统编版选择性必修下册再别康桥新知导入自人类诞生以来,离别就是昊天之下的那轮古老的明月,伴随着人类告别蛮荒迈入文明的进程,见证着洒满古老驿道上的思念。离别是渡口处夕阳下渐远的白帆;离别是客栈里遥望远方的背影;离别是踏向远方时,深情的回眸一望。离别是一把打开诗国大门的钥匙,蕴藏着丰富的情感,成为历代文人不断吟颂的对象。新知导入今天就让我们走近中国现代诗人徐志摩,和他一起触摸诗歌的灵魂,走近他深沉的爱恋。教学目标与核心素养1.了解作者及写作背景,积累文学常识。2.诵读全诗,赏析意象,品味情感;训练、巩固鉴赏诗歌的能力。3.体味作者对康桥深深依恋之情,提...
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篇3:高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第二单元6.2再别康桥3.0 课件(共22张PPT)高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第二单元6.2再别康桥3.0 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)5 阿Q正传(节选)/鲁迅*边城(节选)/沈从文单元写作 妙笔生花有文采第二单元6 大堰河——我的保姆/艾青*再别康桥/徐志摩7 一个消逝了的山村/冯至*秦腔/贾平凹8 茶馆(节选)/老舍单元学习主题【中国现当代文学】本单元所选都是现当代文学中的优秀作品,有小说、诗歌、散文、话剧,涵盖了新文学的主要体裁,体现了现当代文学创作的多方面成就。把这些作品集中起来研读,可以对现当代文学创作的概貌有个大致的了解,还可以加深对百年来中国社会变革与发展,特别是对人的心灵变化的认识。学习目标思维发展与提升审美鉴赏与创造文化传承与理解要根据各种文学体裁...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:选择性必部编版修下册 6.2 《再别康桥》 课件(20张PPT)选择性必部编版修下册 6.2 《再别康桥》 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)再别康桥人教版高中语文必修一PPT教学课件《再别康桥》就是徐志摩一生追求“爱,自由,美”的理想的具体反映。诗中理想主义的情感表白是分为两个层次的,一是对往昔剑桥留学生活的回忆,二是对当年爱情挫折的追述。新课导入同学们,中国是诗的国度,《诗经》《楚辞》流传千古,唐诗宋词,名家辈出。从五四到现在,新诗也走过了将近一个世纪的历程。可是有人却说,中国现当代诗坛只有一个半诗人。尽管这种评价太偏激了,却也可以看出着一个半诗人在中国诗坛的分量。他们是谁呢?一个是徐志摩,半个是何其芳。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”徐志摩以一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心。他就这样...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版选择性必修下册6《大堰河》《再别康桥》联读课件(共47张PPT)统编版选择性必修下册6《大堰河》《再别康桥》联读课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)导入新课一个世纪以前,梁启超先生发出“诗界革命”的口号,在五四文学革命的大背景下,胡适的《尝试》、郭沫若的《女神》横空出世,新诗初登文坛,引起社会轰动。诗人们在中西文化碰撞中,或继承或打破,或吸纳或改造,开辟出一片片不同风格流派的新诗的天地。品诗歌之美 析诗歌之情《大堰河—我的保姆》《再别康桥》比较赏析任务探究1、赏析诗歌塑造的形象2、品读诗歌抒发的感情3、分析诗歌的意象之美4、赏析诗歌的艺术手法文本研讨《大堰河——我的保姆》《再别康桥》两首诗的作者分别是谁?你对他们有哪些了解?这两首诗是在什么样的时代和情境下创作出来的?学习活动一:知人论世,走进诗...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:6.2《再别康桥》课件(共27张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册6.2《再别康桥》课件(共27张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)《再别康桥》徐志摩关于“别”的诗句桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高适《别董大》1342作者简介赏析意象赏析诗歌“三美”品味小节目录徐志摩(1897年1月15日—1931年11月19日)1920年赴英国剑桥大学,攻读博士学位。剑桥就是诗歌中的康桥。1922年8月辞别剑桥启程回国。历任北京大学、清华大学教授,经常发表诗作,1923年与胡适等成立新月社,为新月诗派的主要人物。1928年诗人重游英国,在乘船归国途中,诗人挥笔写...
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![]() ![]() ![]() 篇7:配套新教材-高中语文-统编版-选择性必修下册 第二单元6.2 再别康桥 教学课件(共21张PPT)配套新教材-高中语文-统编版-选择性必修下册 第二单元6.2 再别康桥 教学课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)1.了解诗人及写作背景,初步了解自由诗(新诗)的特点。2.抓住意象(诗中的景物),感受《再别康桥》的音乐美、绘画美和建筑美。3.理解这首诗别出心裁、不落俗套的构思;赏析比喻、拟人等修辞手法,体会诗人对康桥的深情。素养目标再别康桥徐志摩(1897—1931),浙江海宁人,中国现代诗人、散文家。1918 年到1922 年,他曾先后留学美国和英国。1922 年回国。1923 年“新月社”在北京成立,他是主要成员之一。1924 年任北京大学教授。1931 年因飞机失事而遇难。其短暂的一生正值中国社会最黑暗的时期,但在动荡的岁月中,他从未停止过对“爱、自由、美”的渴望与追求...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:统编版高中语文选择性必修下册6.2《再别康桥》课件(共67张PPT)统编版高中语文选择性必修下册6.2《再别康桥》课件(共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共67张PPT)*再别康桥谢谢观看!⊙
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![]() ![]() ![]() 篇9:6.2《再别康桥》课件(共40张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册6.2《再别康桥》课件(共40张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)再别康桥再别康桥壹贰叁肆课堂导入知人论世文本研读总结分析壹课堂导入新月派与“三美”新月派是中国现代新诗史上一个重要的诗歌流派,成立于1923年,它受印度诗人泰戈尔《新月集》的影响很大,曾活跃于20世纪20年代中后期。新月派是中国现代新诗史上重要的诗歌流派,新月派诗人闻一多在《诗的格律》中提出了着名的“三美”(音乐美(音节)、绘画美(词藻)、建筑美(节的匀称和句的齐整))主张。这一主张奠定了新格律诗派的理论基础,对新诗的发展做出了一定的贡献。因此,新月派又被称为“新格律诗派”。徐志摩在婚姻的低潮期写下名诗《我不知道风是在哪一个方向吹》,其实他一生...
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