篇1：浙教版八下期末考范围分层易错题（主要选自省编作业本） 含答案浙教版八下期末考范围分层易错题（主要选自省编作业本） 含答案资料可供金华市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八年级数学“周省”卷8班级 姓名 层次 .1.找出能反映下列各情景中两个变量间关系的图象，并将代号填在相应的横线上．（1）一辆匀速行驶的汽车，其速度与时间的关系．对应的图象是 ．（2）正方形的面积与边长之间的关系．对应的图象是 ．（3）用一定长度的铁丝围成一个长方形，长方形的面积与其中一边的长之间的关系．对应的图象是 （4）在220 V电压下，电流强度与电阻之间的关系．对应的图象是 ．A.B.C.D.2.二次函数y＝（x﹣3）（x+2）图象的对称轴是（...
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 篇2：5.1阿Q正传（节选） 同步练习（含答案）5.1阿Q正传（节选） 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5.1阿Q正传（节选）同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。鲁迅的本质精神是他对于中国社会、文化和中国人的深刻理解。只有理解了中国社会才能读懂鲁迅，而只有读懂了鲁迅才能理解中国社会。鲁迅与中国就是这样一种解不开的纠葛。他一生批判和挑战的不是哪一个人，而是中国的一种文化传统、一种民族根性、一种社会状态。局限于鲁迅与周边人际关系和具体事件的纠葛，是不能真正理解鲁迅的本质精神的。鲁迅是常读常新的，他已经成为一个世纪性的话题。我们这个民...
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   篇3：人音版三年级上册草原放牧-选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》人音版三年级上册草原放牧-选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》资料可供全国地区适用。
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篇4：5.1《阿Q正传》教学设计统编版选择性必修下册5.1《阿Q正传》教学设计统编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿Q正传》教学设计 小说人物和精神胜利法学习目标评语导入，激发兴趣小说中的人物：阿Q最瞧不起的事和人精神胜利法：精神胜利的方式特征；形成原因；如何认识精神胜利法？阅读整本书，看阿 Q双重人格白描手法 个性鲜明学习目标1．语言建构与运用：了解小说的故事情节，概括阿Q形象。2．思维提升与发展：学习动作描写，内心独白等塑造人物的方法，感受主人公阿Q形象的精神及时代意义；了解小说揭示的国民性弱点及社会思想根源，理解作者蕴含在小说中的深沉内涵。3．审美鉴赏与创造：从细节描写和语言描写等角度，赏析人物形象；品味作品讽刺幽默的语言。4.文化传承与理解：认知“精神胜利法”，探究作品中...
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  篇5：中考练习完形填空（10空类型）周训练1--选自2022中考真题（含答案）中考练习完形填空（10空类型）周训练1--选自2022中考真题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：（2022山东烟台）What does the power of role models mean to the young Superstar Su Yiming may be one of the best persons to give a(n) ____1____. During the Beijing Winter Olympics, Su became a young idol (偶像) because he made ____2____ in men’s snowboard Big Air before his 18th birthday. He not only won t...
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  篇6：2023届高考文言文复习备考：选自《战国策》的文言文阅读题+专练（含解析）2023届高考文言文复习备考：选自《战国策》的文言文阅读题+专练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情： 高考文言文复习备考：选自《战国策》的文言文阅读题 专练一、（一）文言文阅读（本题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。燕攻齐，取七十余城。燕将守聊城，齐田单围而攻之，士卒多死而聊城不下。鲁仲连乃书约之矢，以射城中，遗燕将曰“吾闻之‘智者不倍时而弃利，勇士不怯死而灭名。’今公行一朝之忿，杀身亡聊城，而威不信于齐，非勇也功废名灭，后世无称，非知也。且楚攻齐南阳，魏攻平陆，齐无南面之心，以为亡南阳之害，不若得济北之利，故定计而坚守之。齐与聊城共据期年之弊，即臣见公之不能得也。齐必决之于聊城，公无再计。彼燕国大乱，君臣失计，上下迷惑，栗腹以百万之众，五折于外，万乘之国，被围于...
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   篇7：人音版 选修歌唱 回忆 ——选自音乐剧《猫》 课件（14ppt）人音版 选修歌唱 回忆 ——选自音乐剧《猫》 课件（14ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)回忆 ——选自音乐剧《猫》音乐剧音乐剧是一种综合了音乐、舞蹈和戏剧表演的现代音乐戏剧作品。音乐剧是一门十分年轻的表演艺术，经过近百年的发展，产生了众多风格炯异的作品。音乐剧的音乐风格较为多变，爵士乐、摇滚乐、乡村音乐等各种类型的音乐在音乐剧中都很常见。1.音乐剧《猫》的简介2.关于作者3.关于音乐剧主题《回忆》4.音乐剧《猫》的艺术成就音乐剧《猫》简介《猫》讲述了一个杰利克猫族，他们每年都要举行一年一次的舞会，要挑选一只猫升上天堂。大家等待着杰利克猫的领袖老杜特洛内米猫的到来。老杜特洛内米猫终于来了，于是所有的猫都粉墨登场，尽情地表现自己。他们中有年轻天...
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     篇8：5.1 阿Q正传（节选） 课件5.1 阿Q正传（节选） 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第5课 阿Q正传（节选）1.分析阿Q 这一典型人物的性格特点，挖掘“精神胜利法”的内涵。2.对重要语句或段落进行深度解读，从人物形象、叙述语言以及幽默、夸张、讽刺等艺术手法的角度，欣赏作品的艺术特色。3.关注小说喜剧表象下的悲剧意味，探讨阿Q 为何具有超越时代、民族的意义和价值。素养目标阿Q正传（节选）鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。1902 年去日本学医后从事文艺工作，试图以此改变国民精神。鲁迅在《自嘲》里写道“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这也是他一生的真实写照。“鲁...
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   篇9：2023年高考英语每日阅读打卡DAY 29（选自China+Daily）（含答案）2023年高考英语每日阅读打卡DAY 29（选自China+Daily）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：每日阅读打卡 DAY 29（选自China Daily）Legal experts have called for cyberspace departments to tighten supervision over e-commerce platforms and ban them from selling or renting online video game accounts meant for adults to juveniles to help prevent children from becoming addicted to the internet.The expert...
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  篇10：5.1《阿Q正传（节选）》教学设计统编版选择性必修下册5.1《阿Q正传（节选）》教学设计统编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：可笑又可怜，可恨又可悲——《阿Q正传（节选）》教学设计教学目标1、通过分析文中对阿Q的正侧面描写，鉴赏人物形象。2、探究人物性格的产生根源和人物形象的意义。教学过程导入语：《阿Q正传》作为鲁迅先生的代表作品，自1921年发表以后，便轰动了中外文坛。阿Q这一形象不仅是中国文学史，也是世界文学史上一个不朽的典型。这节课让我们走进经典，走近阿Q！任务一：识其人——鉴赏阿Q形象1、初识阿Q整理阿Q的档案资料，包括年龄、身份、家庭成员、婚姻状况、爱好、工作、住址、外貌特征等。可以看出阿Q是一个怎样的人？明确：无名无姓，无家无根 ——地位地下没有家人，大龄未婚...
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 篇11：5 阿Q正传(节选) 边城(节选)课件(共69张PPT)5 阿Q正传(节选) 边城(节选)课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)第二单元5 阿Q正传(节选) 边城(节选)语 文内容索引文本研读 任务探究课外拓展 比较阅读自主预习 积累梳理单元目标导引学习任务群 中国现当代作家作品研习单元人文主题 时代镜像中国现当代文学,裹挟着历史的风云,踏着中国近现代社会变革的脚步,从炮火的轰鸣中吹响号角,从改革的时代大潮中逐浪前行……它用新的思想、新的语言、新的样式为中国文学开辟了新的天地。本单元所选都是现当代文学中的优秀作品,有小说、诗歌、散文、话剧,涵盖了新文学的主要体裁,体现了现当代文学创作的多方面成就。把这些作品集中起来研读,可以对现当代文学创作的概貌有个大致的了解,还可以加深对...
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  篇12：5.1 阿Q正传 课件（共46张PPT）5.1 阿Q正传 课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)“你还不配……”曾经有个笑话:说一个人在路上丢了钱会怎么表现。美国人会兴师动众地报警,英国人会满不在乎继续赶路,德国人会在原地仔细寻找,日本人会马上回家面壁思过，自我反省，而中国人会说，___________！谁捡到钱，他拿回家买药去！我愿意用我全部的作品换鲁迅的一篇小说，换他一个《阿Ｑ正传》。鲁迅知人论世代表作品：1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》小说集：《呐喊》《彷徨》，论文集：《坟》，散文诗集《野草》，散文集：《朝花夕拾》，杂文集：《华盖集》《华盖集续编》等专集。其中，1921年发表的中篇小说《...
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    篇13：高中语文统编版5.1阿Q正传 教案高中语文统编版5.1阿Q正传 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿Q正传》教学设计【教学目标】 1、了解鲁迅作品的时代特色，感受白话文小说的语言特色。2、通过细读文本，结合细节描写，归纳分析阿Q的个性特征，鉴赏和感知“阿Q”的艺术形象。3、通过把握阿Q形象，探讨他的精神世界，深入理解他的精神胜利法。3、理解小说以喜剧形式表现悲剧主题的独特风格，鉴赏小说刻画人物的方法，品味小说讽刺幽默的语言。4、认识《阿Q正传》所揭示的国民性弱点及其社会思想根源。5、认识资产阶级领导的辛亥革命的不彻底性和启发国民觉醒的极其重要性。【教学重点】］把握“阿Q”这个人物形象的特点。【教学难点】通过把握阿Q形象，探讨他的精神世界，深入理解他的精神胜利法并能够...
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    Tags：正传,选自,精选,13篇
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