篇1：4.2 扬州慢（淮左名都） 同步练习（含答案解析）4.2 扬州慢（淮左名都） 同步练习（含答案解析）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.2 扬州慢（淮左名都）一、单选题1．下列各组词语中，加粗字的注音全都正确的一组是（ ）A．暮霭(ǎi) 凝噎(yī) 夜雪初霁(jì) 戍角(shù)B．荠麦(jì) 豆蔻(kòu) 怆然(chuànɡ) 弥望(ní)C．姜夔(kuí) 萧条(xiāo) 留恋(liàn) 窥江(kuī)D．那堪(kān) 芍药(sháo) 俊赏(shǎnɡ) 黍离(sù)2．下列各句中，节奏划分不正确的一项是（ ）A．过/春风/十里，尽/荠麦/青青。B．纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难...
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     篇2：4.2*扬州慢（淮左名都） 同步练习（含答案）4.2*扬州慢（淮左名都） 同步练习（含答案）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.2扬州慢同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。词是按照乐谱填作的，所以大都是先有了歌谱然后才能填作歌词。作谱与填词的人都应该深谙乐理。在宋代，不少词人同时又是音乐家，他们能够创调制谱，往往自己作谱，自己填词。如姜夔的自度曲十七首，歌谱与歌词皆出自他一人之手。但并不是每个词人都能作曲，一人独自作谱作词的究属少数。大多数词人只是根据前代或当代现成流行的乐谱填词，或者是一人作谱，一人填词，进行合作。如宋叶梦得《避暑录话》说：“柳永...
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  篇3：4.2扬州慢（淮左名都） 课件4.2扬州慢（淮左名都） 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第4课 扬州慢1. 了解姜夔的生平及其作品，把握本词的写作背景。2. 掌握词中对比、衬托等写作方法。3. 体味词中感慨今昔的“黍离之悲”及“清冷”的意境。素养目标扬州慢姜夔（1155—1221），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今属江西）人，南宋文学家、音乐家。一生屡试不中，布衣终生，以清客身份周游四方。擅长写词，词风清空峭拔，清丽典雅，立意幽远。词多为记游、咏物、感叹身世飘零与情场失意之作，但也有暗寓国家分裂、江河异变之感慨，寄寓忧国伤时之作。姜夔喜欢自创新曲，本篇《扬州慢》即其自度曲之一。主要作品：诗《昔游诗十五首》《姑苏怀古》，词《扬州慢（淮左名都）》《...
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    篇4：高中语文选择性必修下册4.2《 扬州慢（淮左名都）》 学案高中语文选择性必修下册4.2《 扬州慢（淮左名都）》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文人教统编版选择性必修下册第一单元 4.2 扬州慢（淮左名都）学案学习目标了解姜夔要及其作品。理解本词对比、虚实结合、用典等写作手法。体会本词中的“黍离之悲”，培养学生的爱国主义情感。学习重难点重点：抓词眼“空城”，分析景物“清冷”特点。难点：体味《黍离之悲》感情。学习过程一、预习新课这首词写词人自己路过扬州，目睹了遭战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，寄托了对扬州昔日繁华的怀念和对今日残破的哀思，表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情，既有内心的郁愤，也有爱国的深情。二、导学基础知识（一）写作背景：这首词写于宋...
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    篇5：新教材-高中语文-选择性必修（下册）--第4课 扬州慢(淮左名都)（导学案）新教材-高中语文-选择性必修（下册）--第4课 扬州慢(淮左名都)（导学案）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：《导学案》新教材 语文·选择性必修下册*扬州慢(淮左名都)生平 姜夔(1155—1221)，字尧章，号白石道人。饶州鄱阳(今江西鄱阳县)人。南宋文学家、音乐家。早年孤贫，屡试不第，一生未仕。往来鄂、赣、皖、苏、浙之间，与名公巨卿、骚人墨客交游。死于杭州。姜夔有深厚的艺术修养，精通音律，注重词法。他的词音调谐婉，辞句精美，结构严谨，风格清幽峭拔，善于描绘空灵活脱、恍惚迷离的艺术境界作品 《白石道人歌曲》《白石道人诗集》《白石道人诗说》等评价 姜夔是与辛弃疾并峙的词坛领袖，在文学史上有杰出的地位。浙西派词人把他奉为宋词中的第一作家，比为词中老杜1．至日指冬至日或者夏至日。本课中指冬至日...
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  篇6：14 姜夔 扬州慢(淮左名都) 课件14 姜夔 扬州慢(淮左名都) 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。14 姜夔 扬州慢(淮左名都)文本助读基础导练预习导读1.探寻背景《扬州慢》这首词写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日,即金兵第二次南侵后的第十五年。词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交代。姜夔因路过扬州,目睹了遭到战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思。文本助读基础导练预习导读2.连线作者姜夔(约1155~1209),字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人。一生未仕,往来于湘、鄂、皖、苏、浙之间,与范成大、杨万里诸人相酬唱。精通音律,常作自度曲。有《白石道人诗集》《白石...
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     篇7：高二语文部编版选择性必修下册4.《望海潮（东南形胜）》《扬州慢（淮左名都）》课件高二语文部编版选择性必修下册4.《望海潮（东南形胜）》《扬州慢（淮左名都）》课件资料可供扬州市地区适用。
大致详情：(共49张PPT)望海潮（东南形胜）扬州慢（淮左名都）选必修下册第一单元了解柳永、姜夔的生平及其风格，了解宋词的常识；学习《扬州慢》情景交融、虚实相济的写法。赏析《望海潮》中景物描写的特点，品味词中富有表现力的语言，把握词的意境；品味《扬州慢》中引用前人词句的写作技巧。体会《望海潮》所表达的情感以及词人的情感状态；领悟姜夔在《扬州慢》中传达出的“黍离之悲”。学习目标壹贰叁品味词中富有表现力的语言，把握词的意境；学习《望海潮》《扬州慢》的语言特色与艺术手法体会《望海潮》所表达的情感以及词人的情感状态；领悟姜夔在《扬州慢》中传达出的“黍离之悲”。学习重点学习难点小组合...
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  篇8：4.2《扬州慢（淮左名都）》教案 统编版高中语文选择性必修下册4.2《扬州慢（淮左名都）》教案 统编版高中语文选择性必修下册资料可供扬州市地区适用。
大致详情：时间： 课型：新授课 课时： 主备人：扬州慢 第1课时教学目标：1、通过听范读，熟读成诵，体会该词的声韵之美；2、通过分析文章，把握本词今昔对比、虚实相生的运用。（教学重、难点）教学过程：一、导入新课，出示课题。中国有一个城市被称为“中国的月亮城”，因为这里的月亮最多情，这里的月光最温柔，这里的月色最蒙胧，这个城市叫“扬州”。正所谓“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”。（如果可爱的明月有三分光华，扬州就独占二分啊。）800多年前，有一位年仅21岁的词人经过扬州时却有着不同的感受，别有一番滋味，这位词人...
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 篇9：望海潮(东南形胜)扬州慢(淮左名都) 同步练习（含解析）统编版（部编版）选择性必修下册望海潮(东南形胜)扬州慢(淮左名都) 同步练习（含解析）统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元4 *望海潮(东南形胜)/*扬州慢(淮左名都)基础过关练(2022安徽宣城期末)阅读下面的文字,完成1—3题。 钱塘潮是钱塘江 的胎记,钱塘江是钱塘区的“形象代言人”。农历八月十八,钱塘江面潮水如万千白马飞驰而来,声如雷,鬃如雪。那一刻,冲上来的潮水恍若要将沧海 。原来,宋代潘阆的“来疑沧海尽成空”不是虚言。钱塘人有事没事喜欢往江边跑。车开着开着就驶到江边了,人走着走着就逛到堤上了。有潮的时候看潮,没潮的时候看桥,看树林,看芦苇荡。 赞扬钱塘江大潮的文章何其多,但壮观之下的民生之艰,让人 。( )。钱塘人自嘲是“沙头鸟”,在江南、江北飞来飞去,不知何处可...
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   篇10：4-2《扬州慢（淮左名都）》同步练习 （含解析）统编版高中语文选择性必修下册4-2《扬州慢（淮左名都）》同步练习 （含解析）统编版高中语文选择性必修下册资料可供扬州市地区适用。
大致详情：4-2扬州慢（淮左名都） 同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题型一：语言文字运用1．下列各句加点成语运用正确的一项是（ ）A．近年来，一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里，荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。B．一个国家需要的是有远大理想、有创造激情、有头脑且精神高扬的国民，而不是拾人牙慧、思想浅薄、斤斤于物质生活和低级趣味的民众。C．特大矿难发生后，一些死难矿工家属面对记者表达了自己的黍离之悲和对一些煤矿领导的愤慨。D．昨天上午，无动力伞飞跃长江挑战赛本应顺利进行，他经过数次努力，最终...
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  篇11：2023届高考语文备战：每周必背古诗文两篇《扬州慢·淮左名都?》（含答案）2023届高考语文备战：每周必背古诗文两篇《扬州慢·淮左名都?》（含答案）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：高考语文备战——每周必背古诗文两篇《扬州慢·淮左名都 》《长亭送别》扬州慢·淮左名都姜夔淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有“黍离”之悲也。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里。尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒。都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。 译文：淳熙年丙申月冬至这天，我经过扬州。夜雪初晴，放眼望去，全是荠草和麦子。...
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    篇12：望海潮(东南形胜) 扬州慢(淮左名都)课件(共28张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册望海潮(东南形胜) 扬州慢(淮左名都)课件(共28张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)*望海潮(东南形胜)/ *扬州慢(淮左名都)1.体会《望海潮》(东南形胜)中风景的优美、市井的繁华以及人民生活的平和安乐。2.鉴赏《望海潮》(东南形胜)中的多种表达技巧,如以点带面、虚实相间、渲染烘托等。3.体会姜夔在《扬州慢》(淮左名都)中抒发的抚今追昔的哀思。4.鉴赏《扬州慢》(淮左名都)中运用的情景交融、虚实相生的写法,进而把握“黍离之悲”的主旨。 望海潮柳 永东南形胜①,三吴②都会,钱塘自古杭州地处东南方,地理形势优越,是吴兴、吴郡、会稽一带的重要都市,自古以来繁华。 烟柳③画桥④,风帘翠幕,就十分繁华。如烟的柳树,雕饰华丽的桥,遮挡门窗...
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   篇13：4-2扬州慢(淮左名都) -高中语文统编版选择性必修下册同步课件(共70张PPT)4-2扬州慢(淮左名都) -高中语文统编版选择性必修下册同步课件(共70张PPT)资料可供扬州市地区适用。
大致详情：(共70张PPT)*扬州慢谢谢观看！
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