离骚屈原ppt（精选9篇）

9 屈原列传 课件（59张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共59张PPT)导入1922年，胡适发表《读楚辞》一文，认为“屈原是一种复合物，是一个’箭垛式’的人物，与黄帝、周公同类，与希腊的荷马同类”，并指出集中于屈原身上的相关事迹很有可能只是后世的一种想象与附会。因为先秦文献中有关屈原事迹的记载较少，司马迁《史记·屈原贾生列传》是第一次对屈原生平做详细记载，而司马迁的时代与屈原的时代有一段距离，因而怀疑其真实性也是有一定理由的。今天我们以《屈原列传》为例，来探一探其真实性到底如何。他是中华大地上的一个英雄，经历千年的沧桑巨变。“路漫其修远兮，吾将上下而求索”是他的雄图壮志，更是一位爱国诗人矢志不渝的人生信约。静静汨罗江，守护着他至高无上的灵魂...

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9 屈原列传 课件（共47张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共48张PPT)屈平词赋悬日月——李白蓝墨水的源头在汨罗——余光中屈原列传汨 罗 江 上 万 古 悲 风深 思 高 举 洁 白 清 忠屈原（约前340～前278）名平，字原，战国时楚人，我国文学史上最早的伟大诗人，又是世界古代文化名人。屈原简介屈原的诗作是我国文学史上的一座丰碑。它打破了以《诗经》为代表的四言诗的格调，吸收民间形式，创造了一种句法参差多变的新诗体“楚辞”，是诗歌形式的一次大解放。它继承和发展了《诗经》的比兴手法，开创了浪漫主义的创作道路。后代一切有成就的文学家，都从屈原和他的作品中吸取了营养。名句路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 长太息...

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1.2 离骚（节选）课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)了解屈原屈原(约前340—约前278)，名平，字原，战国时期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是中国伟大的浪漫主义诗人之一，世界四大文化名人之一。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。他创立了“楚辞”体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。相关背景屈原与怀王同祖，他当左徒，是以宗亲而任重臣。楚怀王死后，长子顷襄王继位，以其弟子兰为令尹。当时，楚国人都责怪子兰劝怀王...

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1.2《离骚》课件（共51张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共51张PPT)屈原离骚（节选）学习目标1234了解屈原生平，了解“楚辞”的文学地位及对后代文学的影响。学习《离骚》，理解并掌握诗中的关键词句，感知屈原高贵的个人品质和忠君爱国的思想。赏析诗歌的艺术手法，掌握“楚辞”中“香草美人”的象征传统。对比阅读《氓》和《离骚》，探究他们的同异。壹作家作品叁文本研读贰文言落实肆目 录对比探究输入标题壹再识屈原01作家作品统编版选修下册第一单元《离骚》（节选）屈原（约公元前340—公元前278年）战国时期楚国诗人、政治家出生于楚国丹阳秭 zǐ 归（今湖北宜昌）芈mǐ姓，屈氏，名平，字原；又自云名正...

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17 屈原（节选） 课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共54张PPT)每年农历端午,我们都会划龙舟、吃粽子,同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗 是为了纪念我国一位伟大的爱国诗人——屈原。今天,就让我们走进郭沫若的戏剧作品《屈原》,走进这位伟大诗人的内心世界吧。17 屈 原（节选）九年级语文下册学习目标1.了解本文的写作背景，加深对主旨的理解。（重点）2.学习本文用象征手法来表现时代主题的写法。（重、难点）3.领会作者抓住事物特征展开丰富想象和多种修辞手法的运用。（难点）4.归纳总结屈原形象，学习屈原至死不渝的爱国主义精神。（素养）知识备查郭沫若(1892—1978),作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会...

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9 屈原列传 课件（共52张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共52张PPT)下面对联说的都是谁？1） 刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。2） 翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。3） 世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。4） 志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。屈 原欧阳修司马迁杜 甫古往今来，历代文人墨客留下了许多佳联妙对，对这位伟大的思想家、爱国诗人充满了缅怀之情。武昌东湖有座“行吟阁”，其名取《史记》中“屈原至于江滨，披发行吟泽畔”之意。阁中有原国家副主席董必武的题联：旨远辞高，同风雅并举；行廉志洁，与日月争光。司马迁在《屈原列传》中这样评价屈原的诗品...

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9《屈原列传》课件（共53张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共53张PPT)在长沙岳麓山上的三闾大夫祠中，有一副著名的对联：何处招魂，香草还生三户地，当年呵壁，湘流应识九歌心。屈原列传司马迁学习目标1.语言建构与运用：积累文中重要实词、虚词、特殊句式、古代文化常识等文言基础知识。2.思维发展与提升：了解屈原的生平事迹，并把司马迁对人物的评价和事迹的介绍结合起来理解；学习本文记叙、议论、抒情结合凸显人物品格的手法。3.审美鉴赏与创造：通过对本文的学习，明确屈原的政治主张及其高洁的品质，理解其敢于同恶势力作斗争的精神。4.文化传承与理解：根据自己的理解，对屈原的人生经历作出评价；体会司马迁为屈原立传目的，努力追求和构建高尚的人格。第...

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9 屈原列传 课件（108张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共108张PPT)笑傲人世是一份何等的情怀，众醉独醒是一种怎样的悲哀 ，两千年前的湘江水畔，他纵身一跃，定格成永远的风景。其热血化作滔滔波浪，滋润了整个民族的灵魂！——他，就是屈原司马迁掌握本课常见文言实词，熟记通假字，正确理解古今异义的词。了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法。了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。教学目标司马迁为什么悲其“志”古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；...

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9 屈原列传 课件（共82张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共82张PPT)第三单元9 屈原列传/司马迁10 *苏武传/班固11 过秦论/贾谊*五代史伶官传序/欧阳修单元写作　学写短评单元学习主题【历史现场】时间悄无声息地带走了秦汉时的干戈，隋唐时的繁荣，明清时的没落……蓦然回首，曾经的历程就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹，如今就让我们借着这璀璨的星光重新审视历史，审视历史留给我们的责任……本单元所选的这四篇课文在中国古代文化典籍中占有重要的位置，从中我们可以窥见古代史家的历史观念、开创精神，总结历史经验教训。让我们以史为鉴，更好地走向未来吧！学习目标语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造积累常见文...

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