离骚节选ppt课件（精选10篇）

1.2 离骚（节选）课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)屈原离骚一、导入新课世人皆醉，唯你独醒。尘世昏暗，万马齐喑，而你秉持高洁，疏离邪恶，壮志可与日月争光。你踽踽独行，悲切吟唱，满腔热血都在《离骚》中释放。屈原(约前340—约前278)，名平，字原、字灵均，战国时期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是中国伟大的浪漫主义诗人之一，世界四大文化名人之一。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱ái ，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。他创立了“楚辞”体，也开创了“香草美人”的传统。《离骚》《天问》《九歌》(11篇)《九章》(9篇)《招魂》，共23篇。《离骚》与《诗经》中...

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1.2 离骚（节选）课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)了解屈原屈原(约前340—约前278)，名平，字原，战国时期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是中国伟大的浪漫主义诗人之一，世界四大文化名人之一。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。他创立了“楚辞”体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。相关背景屈原与怀王同祖，他当左徒，是以宗亲而任重臣。楚怀王死后，长子顷襄王继位，以其弟子兰为令尹。当时，楚国人都责怪子兰劝怀王...

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1.2 离骚（节选）课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)离骚“风骚”一词，泛指文学，原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了从西周初年（公元前11世纪）到春秋中叶(公元前6世纪)大约500年间的诗歌；《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌总集。《诗经》和《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风，“风骚”也因此成为文学的代名词。“楚辞”又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。汉代时，刘向把战国楚人屈原、宋玉的作品以及汉代贾谊、淮南小山、庄忌、东方朔、王褒、刘向诸人的仿骚作...

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1.2 离骚（节选）课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共44张PPT)第1课 离骚（节选）1. 熟读并背诵课文。2. 以诗人直抒胸臆的诗句为线索，理解诗歌内容，分析抒情主人公的形象。3. 品味本诗句式长短不一，又多用对偶手法的语言特点及其表达效果。4. 把握诗歌中“香草美人”的象征意义，体味诗人的情志。素养目标离骚（节选）屈原（约前340—约前278），名平，字原。战国时期楚国人。杰出的政治家，中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。他开创了诗歌从集体歌唱到个人独立创作的新纪元，是我国浪漫主义诗歌的奠基人。屈原一生经历了楚威王、楚怀王、楚顷襄王三个时期。屈原出身贵族，又“博闻强识，明于治乱，娴于辞令”，故早年深受楚怀王的信任，曾任楚...

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1.2《离骚》（节选）课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共68张PPT)离骚选择性必修 下册1、了解屈原的生平和《离骚》，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文，理解并掌握诗中的关键语句，培养学生初步鉴赏古诗的能力。3、了解“骚体诗”的形式特点，及《离骚》艺术特色。教学目标新知讲解司马迁：“离骚者，犹离忧也。”班固：“离，犹遭也；骚，忧也，明己遭忧作辞也。” ——遭遇忧愁。 王逸：“离，别也；骚，愁也。”——离别的忧愁。“离”──通“罹”，遭遇，“骚”──忧愁《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。解题新知讲解“风骚”一词，泛指文学，原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。...

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1.2《离骚（节选）》（教学课件）(共57张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共57张PPT)离 骚披文入情话屈原路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。泽畔行吟,五月孤忠沉夜月；离骚寿世,三闾遗恨泣秋风。文学常识屈 原战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人，我国第一位浪漫主义诗人，世界四大文化名人之一。代表作品有《离骚》《九歌》《天问》等。文学常识屈 原《离骚》《楚辞》《离骚》是我国古代最长的抒情诗。《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。離 騷“离骚者，犹离忧也。”（就是“遭受忧愁”。离，通“罹”，遭受，遭遇）—...

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第1课 第2篇 离骚(节选) 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共75张PPT)第一单元第1课　离骚(节选)任务一：文学常识储备一、作者档案【简历】 屈原(约前340－前278)，战国末期楚国杰出的政治家和爱国诗人，名平，字原，丹阳(今湖北秭归)人。公元前278年，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难平，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。屈原是一位伟大的爱国诗人，他开创了诗歌从集体歌唱到个人独立创作的新纪元，是我国浪漫主义诗歌的奠基人【作品】 《离骚》《天问》《九歌》《九章》等二、背景链接屈原与怀王同祖，他当左徒，是以宗亲而任重臣。楚怀王死后，长子顷襄王继位，以其弟子兰为令尹。当时，楚国人都责怪子兰劝怀王入秦的过错,所以,屈原受到广泛的同情...

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1.2离骚（节选）课件(共23张PPT)部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)离骚(节选)1.把握《离骚》(节选)中人物高洁的品格和远大的理想。2.分析《离骚》(节选)中繁复的意象、回旋复沓的表达,感受诗中澎湃激荡的情感。3.比较《氓》和《离骚》(节选)的不同艺术风格,认识中国诗歌的抒情传统,体会两首诗中比兴手法的表达效果。 离骚(节选)屈 原帝高阳之苗裔①兮,朕②皇考③曰伯庸。我是颛顼帝的远代子孙(即楚王的同宗),父亲名为伯庸。摄提贞④于孟陬⑤兮,惟庚寅吾以降⑥。皇览揆⑦余初度⑧兮,正当寅年的寅月寅日,我降生了。先父观察衡量我降生时的情况,肇⑨锡⑩余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。 一出生就赐给我美名。父亲把我的名取为...

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1 氓 离骚(节选)课件(共113张PPT)部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共113张PPT)1氓 离骚(节选)单元人文主题诗的国度古语有云:“腹有诗书气自华。”诗,是感情的渗透,是思想的火花,是理想的光辉,是智慧的结晶。它凝聚着汉字的灵魂,像一条潜龙,流动在中华文明历史长河中。从《诗经》《离骚》,到乐府民歌,再到瑰丽夺目的唐诗宋词,以至现代的新诗,诗人们以其细致入微的洞察力、悲天悯人的情怀、形象鲜活的文笔,显示出多彩的人文精神,镌刻出悠久的诗意中国,影响了一代代华夏儿女。单元总览单元核心素养目标1.借助诵读,探寻诗意,品味诗歌之美,感受古人的哀乐悲欢,把握诗歌蕴含的传统文化精神,认识古典诗歌的当代价值。2.结合以前所学,了解我国古典诗歌的发展...

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高中语文统编版选修下第1课氓 离骚（节选）(共48张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共48张PPT)第1课氓离骚(节选)一、诵读全诗，感受诗韵1.这是一首四言诗，一般按照“二二拍”的节奏去诵读。试以第一节为例，用“/”划分朗读节奏，并用“　”标出韵脚(多数为隔句用韵)。第 1 课氓氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。匪来/贸丝，来即/我谋。送子/涉淇，至于/顿丘。匪我/愆期，子无/良媒。将子/无怒，秋以/为期。(这段有两韵)乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水...

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