篇1:课外古诗词诵读《离骚(节选)》教学课件(共19张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件(高教版 基础模块下册课外古诗词诵读《离骚(节选)》教学课件(共19张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件(高教版 基础模块下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)屈原1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操。3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现 手法及与作者理想的关系。教学目标文学常识我国第一部诗歌总集《诗经》开创了现实主义的诗风,与之相提并论的《楚辞》则开创了浪漫主义的诗风。“风骚”成了文学的代名词。《离骚》“离”,通“罹”,遭遇义;“骚”,忧愁义。“离骚”,即“遭遇忧愁”的意思。文学常识《离骚》全诗主要以主人公“余”的内心独白构成。它采用比兴和象征手法。屈原:(约前339—约前278),我国最早的大诗人,名平,字原,号灵均,战国楚人。其政治理想的内容是“美政”。后遭谗...
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![]() ![]() ![]() 篇2:高中语文统编版选择性必修下册1.2《离骚(节选)》课件 (共131张ppt)高中语文统编版选择性必修下册1.2《离骚(节选)》课件 (共131张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共131张PPT)离骚屈原〔先秦〕学习的第一环节作者作品介绍屈原列传司马迁 〔两汉〕 屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。...
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![]() ![]() 篇3:1.2《离骚(节选)》课件(共66张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册1.2《离骚(节选)》课件(共66张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共66张PPT)1.2 离骚屈原作者背景壹屈原(约前340~约前275年)芈(mǐ )姓,屈氏,名平,字原,号灵均。战国时期的楚国人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫, 提倡“美政”,主张彰明法度,举贤授能,联齐抗秦。后被谗去职,顷襄王时被放逐,游于沅湘流域。都城郢被秦兵攻破后,他既无力挽救楚国的危亡,又深感政治理想无法实现,遂投汩罗江自尽。屈原(约公元前340年---公元前278年)1.战国时期楚国诗人、政治家。芈姓,屈氏,名平,字原 。楚武王熊通之子屈瑕的后代。 2.屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人,浪漫主义文学的奠基人,被誉为“中华诗祖”、“...
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![]() ![]() ![]() 篇4:2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册1.2《离骚(节选)》教学设计2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册1.2《离骚(节选)》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版高中语文选择性必修下册第一单元《离骚》教学设计 一、教材解读 《离骚》是一首伟大的抒情长诗,历来以其可与日月争辉的光芒照耀诗坛。它有着丰富的内容,浪漫的想象,强烈的感情,自成一格的写作手法,思想和艺术上的魅力并重,令无数人为之倾倒。同时,它也是我们了解屈原伟大思想与生平的最重要的历史资料。 课文节选的这部分主要叙述作者因洁身自好,坚持正道而受到周围众人的猜疑和造谣中伤,君主也疏远了他,他一方面表明誓死决不就此退缩,和蝇营狗苟的小人们同流合污,一方面设想自己要隐退,同时更加努力培养自己的美好的德行。这部分也是作者最集中表白的心志,感情表达最直接,强烈的段落。课...
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![]() ![]() 篇5:统编版2022-2023学年高中语文选择性必修下册第一单元1.2离骚(节选) 同步练习统编版2022-2023学年高中语文选择性必修下册第一单元1.2离骚(节选) 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版2022-2023学年高中语文选择性必修下册第一单元1.2离骚(节选) 同步练习一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知,每一令出,平伐其功,以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“...
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![]() ![]() 篇6:1.2《离骚(节选)》课件(共44张PPT)+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册1.2《离骚(节选)》课件(共44张PPT)+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)有这样一位诗人——他骚,他浪,他还香!此何人也?又何谓也?他是那个时代的“异类”,他把香花美草披戴于身,他有令人嫉妒的才干,但他却不被世俗所容,于是,他化作汨罗江上的一缕清风,飘越千年,来到你的面前。每年的五月,不需要想起,却永远记住了他的名字——屈原。视频‖屈原简介时长:4:40屈原(约公元前340一前278), 时期 人。屈原早年受楚怀王信任,任左徒、三闾大夫,兼管内政外交大事。主张联齐抗秦,提倡“美政”。后遭排挤,被怀王疏远流放,最终怀恨投汨罗江自杀。屈原是中国历史上一位伟大的 诗人。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:1.2《离骚(节选)》课件(共64张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册1.2《离骚(节选)》课件(共64张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共64张PPT)“楚辞”又称“楚词”,是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体(诗歌形式)。作品运用楚地的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。 汉代时,刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集,名为《楚辞》。尤其应注意到诗中所大量使用的虚词“兮”,可视为一种重要的标志。这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩。简介楚辞端午节为每年农历五月初五屈原, “楚辞”的创立者和代表作者。在他的作品中,随处表现出强烈的忧国忧民、忠君致治的思想感情。他的政治理想的内容是“美政”,即圣君贤相的政治,其另一基本内容是民本...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:1.2《离骚(节选)》课件(共39张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册1.2《离骚(节选)》课件(共39张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)离骚一、作者作品二、文本解读三、拓展探究四、应用检测一、作者作品屈 原战国时期楚国诗人、政治家;出生于楚国丹阳秭 zǐ 归(今湖北宜昌);芈姓,屈氏,名平,字原;又自云名正则,字灵均;楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原生活在时代大动荡、社会大变革的战国中期。当时新兴地主阶级与奴隶主贵族集团的残余势力,在宗国内部和宗国之间进行着内外交错的复杂斗争。两次放逐使屈原从全力的中心被挤迫到了边缘,他陷入了现实和心灵的双重困境。生活时代(约公元前340—公元前278年)屈 原生平出身贵族学识渊博辅佐怀王变法图强信而被疑忠而被谤辗转沅湘自沉罗江...
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