篇1：3.1《蜀道难》课件（共55张ppt）3.1《蜀道难》课件（共55张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)1、了解作者李白及其作品风格。2、反复诵读，揣摩语言，品味意境，感悟内容，解析手法。学习目标中国古代诗歌的分类诗词曲古体诗古体诗乐府诗四、五、七言古诗杂言古诗近体诗（唐代确立）律诗8句绝句五言律诗七言律诗排律（12句）五言绝句七言绝句——元代成就最高——宋代成就最高《诗经》《楚辞》宋词元曲汉乐府民歌、建安文学李 白：浪漫主义杜 甫：现实主义白居易：新乐府运动按字数分：小令、中调、长调按内容分：豪放、婉约散曲：小令、套数杂剧唐诗的发展脉络初唐盛唐中唐晚唐初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王...
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   篇2：3.1 蜀道难 课件（共43张PPT）3.1 蜀道难 课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)蜀道难李白在每个中国人的一生中，总有一个时刻会与李白相遇：因为有他我们的生活有了很多鼓励犯了难，说长风破浪会有时想辞职，说我辈岂是蓬蒿人处逆境，说天生我材必有用赔了钱，说千金散尽还复来还可以说大鹏一日同风起，扶摇直上九万里安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜李白简介李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。官至供奉翰林。性格豪放，感情奔放，形成了他飘逸、奔放、雄奇、壮丽的艺术风格。酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐就半个盛唐——余光中...
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    篇3：3.1 蜀道难 课件（共35张PPT）3.1 蜀道难 课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)蜀道难李白学习目标一、了解唐诗发展概况。诵读诗歌，感受一唱三叹的节奏感和韵律。二、掌握重点词句，翻译全诗，置身诗境分析蜀道难在何处。三、分析诗人是如何写蜀道之难的，鉴赏手法，体味诗风。四、以意逆志，探究诗歌主题。 唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。 初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰”。初唐成就最高的是陈子昂。 盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。 中唐的代表有“元白诗派”（元稹、白居易）...
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   篇4：3.1 蜀道难 课件（共50张PPT）3.1 蜀道难 课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)印蜀道难李白中国古典诗歌诗古体诗近体诗律诗：五言、七言绝句：五言、七言词按字数分：小令、中调、长调按内容分：豪放、婉约曲散曲：小令、套数杂剧四言、五言、七言、杂言乐府诗常识回顾古体诗：古体诗又称“古诗”“古风”，是与近体诗相对而言的一种诗体。主要是指唐以前的乐府民歌、文人诗及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌。古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言和杂言。表现在诗题上，有歌、行、吟等体裁。《蜀道难》是一首典型的杂言古体诗。唐诗分类近体诗：近体诗又称“今体诗”，是指在唐代才定型并盛行的严格按...
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     篇5：3.1 蜀道难 课件（共25张PPT）3.1 蜀道难 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)初步导入“笔势纵横虬飞动，落笔生花泣鬼神。”李白生性豪放，肆意洒脱，用手中的笔墨泼染出险峻的群山、奔流的瀑布。今天，我们将跟随诗仙的脚步，一起感受蜀道的险峻，品一品流传千古的名篇——《蜀道难》。酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，秀口一吐就半个盛唐蜀中锦城秦岭大巴山青藏高原云贵高原巫山 山脉长江长安太白山青泥岭剑阁李白，字太白，号青莲居士，后称“诗仙”。1.少时在川，家境殷实。既是一个“十五观奇书，作赋凌相如”的作家，也是一个“十五游神仙”“十五好剑术”的少年游侠。2.出蜀远游、追求功业（25——42岁），25岁“仗剑去国...
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  篇6：3.1 蜀道难 课件（18张PPT）3.1 蜀道难 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)**蜀 道 难唐·李白“酒入豪肠 七分酿成了月光 还有三分啸成剑气 绣口一吐 就是半个盛唐 ！”------余光中“笔落惊风雨，诗成泣鬼神！”------杜甫****●平生三梦：其一：游侠之梦“十步杀一人，千里不留行”“托身白刃里，杀人红尘中”“袖有匕首剑，双眸光照人”其二：游仙学道之梦 终南山学道其三：大济苍生之梦“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”●天才诗人，粉丝疯狂“李白斗酒诗百篇”“千金散尽还复来”----挥金如土**峨眉山****阴阳界**太白鸟道蜀道之难，难于上青天！（线索，主旨，诗眼）**...
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  篇7：《蜀道难》高考语文一轮复习课件(共24张PPT)《蜀道难》高考语文一轮复习课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT) 蜀道难语 文内容索引文本精读透解字词梳理整合知识归类教考衔接拓展运用李 白作家作品:《蜀道难》是李白豪放诗歌的代表作。诗歌以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调,生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的山川景色,既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难,并寄予了对国事的担心。全诗以强烈的咏叹起笔,继之以古代传说和高危险峻的山水景物,给人以奔腾回旋的动感和涤荡心灵的震撼。文本精读透解字词通读全文,解释文中加点字词的意思。叹词,表惊叹传说中古蜀王名意思同“蚕丛”模糊难知的样子从那时以来秦地的关塞正对着横越,飞越毁坏,这里指崩塌连接高耸的山峰激...
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  篇8：3.1《蜀道难》课件（共72张ppt）3.1《蜀道难》课件（共72张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”这两句诗是评价哪位诗人的？谁写的？——杜甫李白蜀 道 难唐·李白现代诗歌古典诗歌诗古体诗：四言、五言、七言、杂言、乐府诗近体诗律诗：五言、七言绝句：五言、七言词按字数分：小令、中调、长调按内容分：豪放、婉约曲散曲：小令、套数杂剧新体诗格律诗:新诗采用旧体 唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。 初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰” 。初唐成就最高的是陈子昂。 盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然...
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    篇9：3.1 蜀道难 课件（共44张PPT）3.1 蜀道难 课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)诗歌赏析李白蜀道难壹文学常识现代诗歌古典诗歌诗古体诗：四言、五言、七言、杂言、乐府诗近体诗律诗：五言、七言绝句：五言、七言词按字数分：小令、中调、长调按内容分：豪放、婉约曲散曲：小令、套数杂剧新体诗（自由诗）格律诗:新诗采用旧体知识链接一：初唐：代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，他们被称为“初唐四杰” 。初唐成就最高的是陈子昂。盛唐：出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。中唐：代表有“元白诗派”（元稹、白居易）和“韩孟诗派”（韩愈、孟郊、贾岛、李...
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    篇10：3.1 蜀道难 课件（共31张PPT）3.1 蜀道难 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)蜀道难李白一、知人论世李白（701-762），字太白，号青莲居士。素有“诗仙”之称。李白自青年时，漫游全国各地，有“济苍生”“安社稷”的大志。天宝九年，42岁的他在友人贺知章的推荐下，被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴，喜不自禁，道：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷藳人。”以为这下可以大展宏图，实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人；再加上诗人一向傲岸不羁，被权贵排挤，为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但...
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    篇11：3.1《蜀道难》（教学课件）(共56张PPT)3.1《蜀道难》（教学课件）(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)蜀道难笔落惊风雨诗成泣鬼神——杜甫笔阵纵横，如虬飞蠖动起雷霆于指顾之间——沈德潜李白，字太白，号青莲居士。盛唐伟大诗人。他性格豪迈，渴望建功立业；粪土王侯，傲视权贵，同情人民，关心政局。有时也流露出人生如梦、及时行乐的情绪。李白是继屈原之后最杰出的浪漫主义诗人，他兼善各体诗歌，尤以古诗为精。诗风雄奇、飘逸、直率、自然，对当时和后代都有巨大的影响。他留下许多脍炙人口的诗作，《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。李白李白与杜甫一向被视为唐诗世界中两座并峙的高峰，同时，他们也构成了唐诗的分野，李白于太平盛世唱响了富于浪漫...
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     篇12：3.1蜀道难课件(共20张PPT)部编版选择性必修下册3.1蜀道难课件(共20张PPT)部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)蜀 道 难1．走近作者课 文导 读李白(701－762)，字太白，号青莲居士。出生于安西都护府的碎叶城(今吉尔吉斯境内)，五岁时随父亲迁居绵州彰明县(今四川省江油县)的青莲乡。青年时漫游全国，天宝初年进住长安，供奉翰林，但不久就遭贬去职。晚年漂泊东南一带，病逝于当涂县令李阳冰家。李白性格豪迈，渴望建功立业，但对当时的黑暗社会现实极为不满。他热爱祖国山川，同情下层人民，蔑视权贵，但也有一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。在他所有的作品中乐府诗约占1/4，其代表作为《蜀道难》《梁父吟》 等，代表了其浪漫主义诗歌的最高成就。有《李太白集》留世。2．作品背景课 文导 读这首诗...
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  篇13：部编版选择性必修下册3.蜀道难 蜀相课件(共22张PPT)部编版选择性必修下册3.蜀道难 蜀相课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)蜀道难／ 蜀相1.感受《蜀道难》中语言的参差错落之美,想象作者笔下蜀道的雄奇险峻。2.体会《蜀道难》宏大的气势和奔放的感情,品味其浪漫主义风格。3.理解《蜀相》中作者对诸葛亮的称颂和惋惜,加深对诗人情志的理解。4.掌握《蜀相》中借景抒情等表达情感的艺术手法,掌握“炼字”的技巧。 蜀道难李 白噫吁嚱①, 危乎高哉!蜀道之难,难于上青天! 蚕丛及鱼凫,啊,多么高峻啊!蜀道之难行,比上青天还难!远古蜀王蚕丛和鱼凫,开国何茫然②!尔来③四万八千岁,(他们)开国的事迹多么模糊而难知!从那时以来四万八千年,不与秦塞④通人烟。 西当太白(蜀地的人)还未与秦地的人...
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