篇1：高中语文统编版选择性必修下册3《蜀道难》说课（共46张ppt）高中语文统编版选择性必修下册3《蜀道难》说课（共46张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：李白
部编版高中语文选择性必修下册第一单元第三课
说教材
说学情
说教学目标
说教学重难点
01 .
02 .
03 .
04 .
目录
说教法与学法
05 .
说教学过程
06 .
教材本身
单元与课文
课文本身
壹
说教材
适用对象
编排方式
教材本身
参加高考的学生
不再按照知识体系来安排，也不是学科知识逐点解释、学科技能逐项训练的简单线性排列，而采用学习任务群的教学方式，紧扣关键能力、必备品格和正确的价值观，在学生语言、知识、技能和情感态度、文化修养等多方面起到综合的效应。
位置
单元课文
单元与课文
单元主题
部编版高中语文选...
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    篇2：配套新教材－高中语文－统编版－选择性必修下册 第一单元 第3课 蜀道难 教学课件(共21张PPT)配套新教材－高中语文－统编版－选择性必修下册 第一单元 第3课 蜀道难 教学课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1. 抓住关键语句，掌握这首诗篇章结构、内容转换和韵律变化的规律，背诵这首诗。2. 把握这首杂言古体诗的句式特点，品味其韵律美，理解诗歌内容和主旨。3. 把握本诗想象、比喻和夸张的手法，体会李白诗的浪漫主义风格。素养目标蜀道难李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称，与杜甫合称“李杜”。李白少年时期在四川度过，25岁时“仗剑去国，辞亲远游”，后来又北上太原，有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝元年（742），李白奉诏进京，他本想此行能施展才华，有所作为，但理想很快就破灭了。皇帝的不重用，权臣的排挤，加之个人的傲岸不羁，一年多便...
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  篇3：人教版语文必修三第4课蜀道难(共32张ppt)人教版语文必修三第4课蜀道难(共32张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)蜀道难唐·李白１、诗歌具有以下重要特征：1、强烈的抒情性：最集中、精炼、概括地反映社会生活，充满作者浓烈的情感和丰富的想象；2、和谐的音乐美：节奏鲜明，音调铿锵，讲究押韵。3、语言凝练，形象，含蓄。 唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。 初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰”。初唐成就最高的是陈子昂。 盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。 中唐的代表有“元白诗派”（元稹、白居易）和“韩孟诗...
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  篇4：人教版语文必修三第4课蜀道难(共29张ppt)人教版语文必修三第4课蜀道难(共29张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)一、导入天地是怎么形成的？（盘古开天辟地）可是在我们西南部有一个传说，天是男神造的，地是女神造的，因为女神太勤快，把地造得太大，没法和天合起来，于是她便把地折叠起来，形成了高山、低谷，这样天地就吻合了也许是西南部的崇山峻岭给了人们灵感，让他们创造了这个神话，也许是西南的山山水水给了我们伟大的浪漫主义诗人李白以灵感，让他创作了诗歌《蜀道难》说起《蜀道难》唐代的诗评家殷番评价这首诗是“奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体调也”究竟这首诗奇在何处，今天，我们就通过诵读和鉴赏共同感受诗歌的奇特之处蜀道难李白作者简介：李白（701-762），字太白，号青莲居士。素有“诗仙”之称...
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  篇5：人教版语文必修三第4课《蜀道难》课件(共46张ppt)人教版语文必修三第4课《蜀道难》课件(共46张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)蜀道难笔落惊风雨诗成泣鬼神——杜甫笔阵纵横如虬飞蠖动起雷霆于指顾之间——沈德潜 李白，字太白，号青莲居士。盛唐伟大诗人。他性格豪迈，渴望建功立业；粪土王侯，傲视权贵，同情人民，关心政局。有时也流露出人生如梦、及时行乐的情绪。李白是继屈原之后最杰出的浪漫主义诗人，他兼善各体诗歌，尤以古诗为精。诗风雄奇、飘逸、直率、自然，对当时和后代都有巨大的影响。他留下许多脍炙人口的诗作，《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。李白与杜甫一向被视为唐诗世界中两座并峙的高峰，同时，他们也构成了唐诗的分野，李白于太平盛世唱响了富于...
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   篇6：人教版（新课程标准）必修三第二单元第4课《蜀道难》（人教版）69张PPT人教版（新课程标准）必修三第二单元第4课《蜀道难》（人教版）69张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：一、基础积累
1.下列加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A.飞湍（tuǎn） 喧豗（huī） 扪参（mén）
B.鱼凫（fú） 石栈（zhàn） 巉岩（chán）
C.吮血（yǔn） 峥嵘（zhēnɡ） 抚膺（yīnɡ）
D.猿猱（róu） 崔嵬（wéi） 秦塞（sài）
【解析】选B。A项，“湍”应读tuān;C项，“吮”应读
shǔn;D项，“猱”应读náo。
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2.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.所守或匪亲 或：倘若
B.使人听此凋朱颜 朱颜：红润的脸色
C.扪参历井仰胁息...
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   篇7：统编版选择性必修下 第三课蜀道难 课件（共26张PPT）统编版选择性必修下 第三课蜀道难 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：作者：李 白
——余光中《寻李白》
酒入豪肠，七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
秀口一吐就半个盛唐
盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质。
李白(701—762）
字太白，号青莲居士
李白
诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明
与杜甫并称“李杜”（“老李杜”）。
有《李太白集》，代表作有《蜀道难》、《将进酒》《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《早发白帝城》等。
唐代诗歌发展
初唐
盛唐
中唐
晚唐...
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    篇8：人教版语文必修3第4课《蜀道难》课件（共25 张PPT）人教版语文必修3第4课《蜀道难》课件（共25 张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.整体感知全诗的感情基调，疏通大意，把握全诗的行文脉络
培养学生鉴赏诗歌作品的能力和方法，鉴赏本诗的艺术特色
2.感受本诗的宏大气势和奔放的感情，品味诗歌的浪漫主义风格
李白（701-762）字太白，号青莲居士，盛唐时期的著名诗人。少年时代在四川度过，25岁，出三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝九年（742年），李白奉召进京，他本想此行能够施展才华，有所作为，但理想很快破灭了，皇帝的不重用，权臣的排挤，加之个人的傲岸不羁，一年多便被赐金放还，因而思想上便由入世转为出世，于是放浪形骸，寄情山水，诗酒逍遥，最后客死安徽当涂。他留下许多脍炙人口的诗作，《蜀道难...
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   篇9：语文统编版选择性必修下册第3课蜀道难(共61张ppt)语文统编版选择性必修下册第3课蜀道难(共61张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)蜀道难——李白蜀道之难，难于上青天。蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。蜀中锦城秦岭大巴山青藏高原云贵高原巫山山脉长江长安太白山青泥岭剑阁太白鸟道太白鸟道 一夫当关 万夫莫开天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。李白，字____，号______，盛唐诗人，是继屈原之后我国最伟大的____诗人。性格豪放，感情奔放，形成...
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    篇10：语文统编版选择性必修下册第3课蜀道难（共27张ppt）语文统编版选择性必修下册第3课蜀道难（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)《蜀道难》目录知识补充经典评论讨论分析全诗总结能力提升写作年代请您欣赏走进新课课外欣赏蜀道图片蜀道难李白请您欣赏这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。《唐摭言》第七卷中有如下记载：“李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览《蜀道难》一篇，扬眉谓之曰：‘公非人世之人，可不是太白星精耶？’”书的作者王定保是唐末进士，活了八十多岁，一生只有此作，其说当有根据。写作年代研究者认为李白十六岁创作《蜀道难》东方网03年9月3日消息：四川平武县学者曾维益经过十多年研究发现，唐代大诗人李白创作成名作《蜀道难》的时间是在其20岁之前，而...
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     篇11：语文统编版选择性必修下册第3课《蜀道难》课件(共46张ppt)语文统编版选择性必修下册第3课《蜀道难》课件(共46张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)蜀道难笔落惊风雨诗成泣鬼神——杜甫微信公众号：a13973964130名称：与子偕教欢迎关注，敬请指导笔阵纵横如虬飞蠖动起雷霆于指顾之间——沈德潜微信公众号：a13973964130名称：与子偕教欢迎关注，敬请指导 李白，字太白，号青莲居士。盛唐伟大诗人。他性格豪迈，渴望建功立业；粪土王侯，傲视权贵，同情人民，关心政局。有时也流露出人生如梦、及时行乐的情绪。李白是继屈原之后最杰出的浪漫主义诗人，他兼善各体诗歌，尤以古诗为精。诗风雄奇、飘逸、直率、自然，对当时和后代都有巨大的影响。他留下许多脍炙人口的诗作，《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留...
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   篇12：2020-2021学年人教版高中语文必修三第4课《蜀道难》课件（47张PPT）2020-2021学年人教版高中语文必修三第4课《蜀道难》课件（47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中国古典诗歌
诗
词（婉约、豪放派）（宋）
曲（元）
古体诗
近体诗
（形成于唐代）
绝句（五绝 七绝）
律诗（五律 七律 排律）
唐代人把《诗经》到汉魏六朝的诗叫做古诗，或者古体诗。
把到唐代才定型并盛行的严格按照一定格律写作的诗称做近体诗或今体诗。
近体诗分律诗和绝句两大类。
赏诗方法
读：倾情诵读，整体感知。??
悟：感受形象，体味意境。??
品：咀嚼涵泳，品味语言。
1.知人论世（诗人生平、创作背景、风格流派）
2.涵咏诵读（联想和想象、理解诗意，把握意象、品味语言，感受情怀、领悟主旨）
蜀 道 难
唐·李白
蜀道简介
蜀道北起陕西汉...
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   Tags：蜀道,难说,ppt,精选,12篇
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