篇1：人教版（部编）七年级语文上册 第三单元《课外古诗词诵读》名师教案人教版（部编）七年级语文上册 第三单元《课外古诗词诵读》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《课外古诗词诵读》精品教案◎教学目标：1. 学生理解诗歌的主要内容。2. 学生理解诗人表达的情感。3. 学生准确、有感情地背诵诗歌。◎教学过程：—、诵读诗歌1. 阅读课本中的诗歌旁注及赏析短文，自由诵读四首诗歌，注意读准字音、节奏，尝试根据自读的理解融入自己的情感、语气。2. 以学习小组为单位，由组内四位同学各诵读一首诗歌，组员互相指出诵读中存在的读音、节奏的问题，无法确定的及时向老师提出。3. 学生个人展读诗歌，教师点评，全班齐诵。(每首诗独立进行，教师在点评后要酌情请展读同学作调整后的再读，让同学们感受变化，教师也可进行必要细节的范读，让全班齐诵达到更好的效果）点评注...
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   篇2：人教版高中语文必修上册古诗词诵读教学课件(共33张PPT)人教版高中语文必修上册古诗词诵读教学课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)古诗词诵读静 女静 女《诗经·邶风》静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,是我国古代诗歌的开端和现实主义文学的源头。收集了西周初年至春秋中叶(公元前11世纪至前6世纪)的诗歌,共305篇。产生地域以黄河流域为中心,南到长江北岸,反映了周初期至周晚期约五百年间的社会面貌。诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。《风》出自各地的民歌;《雅》分《大雅》《小雅》,多为贵族祭祀之诗歌,祈丰年、颂祖德;《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。《诗...
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   篇3：人教版（部编版）初中语文七年级下册课外古诗词诵读 竹里馆 教案人教版（部编版）初中语文七年级下册课外古诗词诵读 竹里馆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(吟诵《竹里馆》品王维教学设计)教材分析 中华文化源远流长，而古诗词更是中国璀璨文化中的瑰宝之一，它们以其独特的魅力历尽千百年岁月的淘洗而仍光彩夺目。《竹里馆》是人教2011课标版（部编）语文七年级下册第三单元课外古诗词诵读中的一首五言绝句。是王维晚年隐居在蓝田辋川时写的一首反映淡泊闲适生活的山水诗。诗的用字、写景、写人都极平淡。然而它的妙处就在于以自然平淡的笔调，把清幽宁静、澄净诱人的月夜幽林的意境和自己淡泊闲适的心境融为一体，表达出对远离世俗纷扰、淡泊闲适的隐居生活的喜爱之情。全诗格调清幽澄净、淡泊闲适。本诗是引导学生通过多种形式的诵读欣赏，提高学生古诗词赏析能力和语文核心素养的好教...
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  篇4：南阳市2019年春期3中初一语文人教版第一次月考试卷（图片版无答案）南阳市2019年春期3中初一语文人教版第一次月考试卷（图片版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2019年春期七年级语文第一次月考试卷(2)文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。①猪八戒(《西游记》)②虎妞《骆驼祥了》积累与运用（共27分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】(2分)A.~瑶族/谣言澜语/力挽狂澜丢三落四/大大落落B.殷勤/股红咀嚼/咬义谵字当之无愧/安步当作C.儒雅/惴弱屏障/屏气凝神励精图治/呕心沥血6.阅读下面材料，按要求答问题。（共8分）【材料一】D.作坊/坊问鸣咽/狼吞虎咽鞠躬尽瘁/脸色憔悴①岂曰无衣？与了同袍。十于兴师，修我戈矛。与...
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 篇5：南阳市2019年春季3中初一语文人教版第二次月考试卷（图片版有答案）南阳市2019年春季3中初一语文人教版第二次月考试卷（图片版有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2019春期七年级语文二次月考参考答案一（27分）1.D（2分）2.B （2分）3.B（3分）4. （每空1分）（共8分）（1）飞来山上千寻塔 （2）箫鼓追随春社近（3）念天地之悠悠，独怆然而涕下。（4）（予独爱莲）出淤泥而不染，濯清涟而不妖；落红不是无情无，化作春泥更护花。5.（4分）（任选一题做答）（1）（任选其中两条，答案仅作参考，意思对即可）①尼摩船长是一位知识渊博的人。他用潮汐知识，帮助大家脱离困境。②有博爱之心的人，面对水手的死，他留下眼泪，并为他举行了庄严隆重的葬礼。③勇敢、坚毅、自信、机智的人。看到印度采珠人被鲨鱼袭击时，他拿起匕首奋不顾身的和鲨鱼进行搏斗...
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  篇6：人教版部编（2019）高中语文必修下册 古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》同步习题（精）（解析版）人教版部编（2019）高中语文必修下册 古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》同步习题（精）（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《桂枝香·金陵怀古》同步习题一、选择题1．下列各项，注音中有错误的一项是（ ）A．船棹（zhào） 如簇（cù） 澄江（chénɡ） 鹭起（lù）B．旷古（kuànɡ） 亘古（ɡèn） 委琐（suǒ） 漫嗟（jiē）C．栖居（qī） 屹然（yì） 悲怆（chuànɡ） 拜谒（yè）D．凝绿（nínɡ） 笨拙（zhuó） 惦记（diàn） 埋怨（mán）2．下列加点词的解释，错误的一项是（ ）A．翠峰如簇 簇：聚积 B．千里澄江似练 练：绸缎C．但寒烟衰草凝绿 但：但是 D．征帆去棹...
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   篇7：人教版部编（2019）高中语文必修下册 古诗词诵读《登岳阳楼》同步习题（精）（解析版）人教版部编（2019）高中语文必修下册 古诗词诵读《登岳阳楼》同步习题（精）（解析版）资料可供岳阳市地区适用。
大致详情：《登岳阳楼》同步习题一、古代诗歌阅读（一）阅读下面的唐诗，完成文后各题。登岳阳楼杜 甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。1．杜甫《登岳阳楼》颔联描写突出了洞庭湖怎样的特点？有什么用意？2．杜甫《登岳阳楼》颈、尾两联由“家事”写到“国事”，表达了作者怎样的情感？（二）阅读下面这首诗歌，完成各题。材料一：登岳阳楼（其二）宋·陈与义天入平湖晴不风，夕帆和雁正浮空。楼头客子杪秋后，日落君山元气中，北望可堪回白首，南游聊得看丹枫。翰林物色分留少，诗到巴陵还未工。材料二：登岳阳楼唐·杜甫昔闻洞庭水，...
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    篇8：南阳市2019年春季实验中学初一语文人教版第一次月考试卷（图片版无答案）南阳市2019年春季实验中学初一语文人教版第一次月考试卷（图片版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：A.面对叙利亚小难民艾兰浮尸海难的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民七年级语文春期第一次月考入境。B.中国梦不仅在国内引发强烈共鸣，而且在国际社会产生强烈反响。满分120分时间120分钟C.为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，化整为零，知识归类，注重训练。学校姓名：班级：考号D.在国庆长假的户外活动中，同学要注意安全，防止不要发生意外事故。一基础知识积累与运用（本大题共8小题，共27分）6.古诗文填空。(8分)1.下列r横线字注音全部正确的一项是(：，)(2分),惟解漫天作雪飞。A.嗥鸣(hao)污秽(hui):字帖(tiě)锲而不舍(q...
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  篇9：新人教版高一语文古诗词阅读理解专题练习 含答案新人教版高一语文古诗词阅读理解专题练习 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：新人教版高一语文古诗词阅读理解专题练习
阅读下面两首词，完成下面小题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
忆秦娥·娄山关①
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
【注】①娄山关：又称娄关、太平关，是贵州北部进入四川的重要隘口，地...
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   篇10：人教版（部编）七年级语文上册 第三单元《课外古诗词诵读1》三步提升练（解析版）人教版（部编）七年级语文上册 第三单元《课外古诗词诵读1》三步提升练（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：课外古诗词诵读一、峨眉山月歌（一）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1.用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。2.本诗表达了作者怎样的情怀？（二）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。1.“影入平羌江水流”中的“影”是指月影还是指人影？2.你认为这首诗的核心字是哪个？抒发了诗人怎样的情感？二、江南逢李龟年（一）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逄君。1.前两句诗人写过去的兴盛，追忆往昔，表达对盛唐_______________之情，后两句诗写现在的衰败，抒发了...
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     篇11：南阳市2019年春季19中初一语文人教版第一次月考试卷（图片版无答案）南阳市2019年春季19中初一语文人教版第一次月考试卷（图片版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级语文月考试卷（满分120）息。(4分),,十大杰出人物排行榜一、积累与运用（共28分）(人数)1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()2分)80A.漂白/漂亮燕子嚥然勒功气冲斗牛/斗嘴怄气”5B,哺育/速捕气魄魂不守舍万丈狂澜/五彩斑斓40C.草率/几率恶心/深恶痛绝鲜为人知/寡廉鲜耻20D.榜样/磅礴猜度踱来踱去“扑朔迷离/沿溯而上10武比李居成。爱曹（人物）2.下列词语中没有错别字的一项是(，)2分)A.溜冰·纪念圆体字雌雄难辩汗B.薪金夹竹桃遍乎不同反既往C.抹杀指桌子锋芒必露警报迭起(②)每个人都有自...
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  篇12：人教版部编（2019）高中语文必修上册 在浅吟低唱中体会古诗词的丰富意蕴-学习任务单（表格式）人教版部编（2019）高中语文必修上册 在浅吟低唱中体会古诗词的丰富意蕴-学习任务单（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词诵读——在浅吟低唱中体会古诗词的丰富意蕴学习任务单课程基本信息课例编号 学科 语文 年级 高一 学期 秋季学期课题 《古诗词诵读》——在浅吟低唱中体会古诗词的丰富意蕴教科书 书名：普通高中教科书《语文》（必修）上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月第1版学生信息姓名 学校 班级 学号学习目标1．掌握停顿、重音、语调、语速等诵读的基本方法。 2．了解《静女》等古体诗的节拍和音韵特点；能够借助注释理解诗歌内容，在理解的基础上尝试诵读，在诵读中想象品味，感受古诗之韵和先秦文化之美。 3．了解《虞美人》等词的格律、用韵特点，知人论世；分析这首词的诵读...
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 篇13：初中语文人教版（西藏汉语）初一下全册教案（藏族地区使用）初中语文人教版（西藏汉语）初一下全册教案（藏族地区使用）资料可供黄南藏族自治州地区适用。
大致详情：汉语文教学设计河南县民族中学七年级段萍1、鸟情教材分析 这是一篇略读课文，记叙“我”悉心照料一只小喜鹊，小喜鹊和“我”结下深厚感情的故事。课文描写的内容富有情趣，反映了儿童真实的生活情景。 课文开始写父亲送给“我”一只小喜鹊，“我”悉心照料它:给它搭窝;给它捉小虫吃;把床头挨着它的卧室，以防有东西伤害它;给它取绰号叫“小花”。就这样，“我”和“小花”有了感情。接着，课文着重描写了开学的第一天，喜鹊“小花”飞到教室找“我”的事，体现出人与动物之间的深厚情谊。从“我”对“小花”的照顾爱护、从“小花”对我的感情中，让学生体会到人类对动物的关心、爱护是...
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  篇14：人教版小学语文1-6年级古诗大全人教版小学语文1-6年级古诗大全资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学语文1-6年级古诗大全【小学一年级】上册：《静夜思》李白静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。下册：《春晓》孟浩然，《村居》高鼎，《所见》袁枚，《小池》杨万里春晓 （孟浩然）春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。村居 高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小池 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【小学二年级 】上册：《赠刘景文》苏轼，《山行》杜牧，《回乡偶书》贺知章，《赠汪伦》李白赠刘景文...
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     篇15：人教版（2019）高中语文必修第一册古诗词诵读《虞美人》名师教学课件(共36张PPT)人教版（2019）高中语文必修第一册古诗词诵读《虞美人》名师教学课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)《虞美人》诵读诗歌，整体感知问题设置，合作探究导入010203目录掌握有关词的知识点以及李煜的有关文学常识。了解李煜借江水表达愁情的手法。教学目标法国诗人缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”的确，不论是我们漫步古代的文学殿堂，还是漫步现代的文学殿堂，总能见到一些“含泪”的“不朽”篇章。导入一导入作品和风格作品 风格满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。（艾青《我爱这土地》）座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（白居易《琵琶行》）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（曹雪芹《红楼梦》...
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   篇16：人教版（部编）七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《江南逢李龟年》精品课件(共14张PPT)人教版（部编）七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《江南逢李龟年》精品课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)作者：杜甫江南逢李龟年学习目标1、理解整首诗的大意及背诵全诗。2、理解诗人抒发的情感。杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。作者简介写作背景 此大概作于公元770年（...
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     Tags：人教,初一,语文,古诗词,大全
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