鲁科版（五四制）六年级生物下册第三单元第二章第三节 开花和结果（课件28张PPT+教案+练习+评课共9份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《开花和结果》学情分析淄博市张店区第三中学 袁采霞在本节课之前，学生已经了解了生物圈中绿色植物的四大类群，而且重点明确了这四大类群中最高等、分布最广泛的被子植物的一生的“种子的萌发”、“植株的生长”两个过程，而历经这两个生命历程之后，被子植物进而会“开花和结果”来繁殖后代，对于一年生植物来说，然后就是衰老死亡。因此学生很容易接受本节的学习，自然界中姹紫嫣红的花，不仅可以美化环境、陶冶情操，而且是植物繁衍后代的重要的结构，因此学生学习起来比较感兴趣，而且在此之前学生已经掌握了植物的六大器官——根、茎、叶、花、果实和种子，知道花、果实和种子是植物的生殖器官。同时在这节课中，学生还可以学到一...
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