篇1：2023年高考语文专题复习之古诗词赏析（含解析）2023年高考语文专题复习之古诗词赏析（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年高考专题复习之古诗词赏析一、诗歌阅读（共25小题）1．（2023春 赣州期中）阅读下面这两首唐诗，完成小题。盆池[注]（五首选二）韩愈（一）莫道盆池作不成，藕梢初种已齐生。从今有雨君须记，来听萧萧打叶声。（二）池光天影共青青，拍岸才添水数瓶。且待夜深明月去，试看涵泳几多星。[注]盆池：埋盆为池。（1）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.诗人闲暇之余埋盆为池，种人莲藕成为小景，且赋诗寄兴，别有情致。B.藕叶齐生，亭亭玉立，雨打荷叶，萧萧有声，诗境明净如画，动感十足。C.诗歌将池水与惊涛拍岸的湖水相比较，池水仅有数瓶，显得小而精致。D...
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    篇2：部编人教版语文八年级下册课内古诗词赏析（素材）部编人教版语文八年级下册课内古诗词赏析（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级（下）课内古诗词赏析45.关雎 《诗经》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。【诗词赏析】这首诗通过写一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘，对姑娘产生了爱慕之情，充分表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求，表现了青年男女健康、真挚的爱情。 一二句以一对雎鸠鸟相和而鸣的叫声起兴，领起全篇，形成全诗的基调。三四句统摄全诗，直接抒写男主人公的爱情愿望。五六句写姑娘在水边劳动时的窈窕身影。七至十句写男主人公追求、想...
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     篇3：2023年中考语文古诗文复习 七年级上册古诗词赏析 课件(共70张PPT)2023年中考语文古诗文复习 七年级上册古诗词赏析 课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)第一部分 古诗词精析精练七年级上册古诗词赏析1 观沧海 (汉·曹操)诗歌背诵东临碣石，以观沧海。向东登上碣石山，来观赏大海。水何澹澹，山岛竦峙。海水波涛激荡，海中山岛高耸挺立。树木丛生，百草丰茂。周围树木丛生，各种花草繁盛茂密。秋风萧瑟，洪波涌起。萧瑟的秋风吹来，巨大的波浪汹涌而起。日月之行，若出其中；日月仿佛从大海中升起和降落；星汉灿烂，若出其里。灿烂银河，仿佛涌现在大海里。幸甚至哉，歌以咏志。真是幸运极了，用这首歌来表达我的心情与志向。■东临碣石，以观沧海。开篇点题，交代了观察的方位、地点以及对象。“观”字统领全篇，是全诗的线...
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  篇4：统编版七年级语文上册古诗词默写及赏析 讲练课件（共38张PPT）统编版七年级语文上册古诗词默写及赏析 讲练课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)专项检测卷古诗词默写及赏析直接性默写理解性默写古诗词赏析一、直接性默写 1．___________，以观沧海。2．夜发清溪向三峡，_________________。3．海日生残夜，_________________。4．_______________，断肠人在天涯。5．自古逢秋悲寂寥，__________________。6．__________________，却话巴山夜雨时。7．僵卧孤村不自哀，__________________。8．正是江南好风景，__________________。一、直接性默写东临碣石思君不见下...
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     篇5：语文四年级下册 期末古诗词赏析过关练习（含解析）语文四年级下册 期末古诗词赏析过关练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末古诗词赏析过关练习语文四年级下册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．材料四时田园杂兴 ， 。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（1）回忆古诗，在横线上补写诗句。（2）“四时田园杂兴”中“兴”的读音是 ，“杂兴”的意思是 （填序号）A.xìnɡB.xīnɡC.混杂着兴奋D.随兴而写的诗（3）读“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，下列停顿正确的是 A.日长/篱落无人过，惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。B.日/长篱/落无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。C.日/长篱落/无人过，惟有/蜻蜓蛱/蝶飞。D.日长/篱...
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    篇6：2023年中考语文古诗文复习-八年级下册古诗词赏析课件（共95张PPT）2023年中考语文古诗文复习-八年级下册古诗词赏析课件（共95张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共95张PPT)第一部分 古诗词精析精练八年级下册古诗词赏析关关雎鸠，在河之洲。河中的小洲上，雎鸠鸟不停地鸣叫。窈窕淑女，君子好逑。文静美好的姑娘啊，是君子心中的好伴侣。参差荇菜，左右流之。河里的荇菜长长短短，在船的左右捞取。45关雎 (《诗经·周南》)诗歌背诵窈窕淑女，寤寐求之。文静美好的姑娘啊，日日夜夜想追求到她。求之不得，寤寐思服。追求不到，日夜思念，思念悠悠不能停止。悠哉悠哉，辗转反侧。绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难以入睡。参差荇菜，左右采之。河里的荇菜长长短短，两只手左右采摘。窈窕淑女，琴瑟友之。文静美好的姑娘啊，我弹琴鼓瑟来表达爱慕。...
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    篇7：七至九年级语文课内古诗词赏析题大全七至九年级语文课内古诗词赏析题大全资料可供全国地区适用。
大致详情：《观沧海》--曹操 译文东临碣石，以观沧海。 东行登上碣石山，来感悟大海。水何澹澹，山岛竦峙。 海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木丛生，百草丰茂。 树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。日月之行，若出其中； 太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。星汉灿烂，若出其里。 银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。幸甚至哉， 歌以咏志。 庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。曹操（155年－220年3月15日）字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文...
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    篇8：2023年高考语文解密之古诗词赏析（含解析）2023年高考语文解密之古诗词赏析（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年高考语文解密之古诗词赏析一．选择题（共1小题）1．（2022春 房山区期中）阅读下面的宋词，完成小题。桂枝香 金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。下列的理解与分析，不正确的一项是（ ）A．本词上片侧重写景，以“登临送目”起笔，为词拓出一个高远的视野：以“画图难足”作结，道出金陵美景是难以用画笔完美地描绘出来的。B．“千里澄江似练，翠峰如簇”，这是全...
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    篇9：语文四年级下册期末古诗词赏析检测卷（含解析）语文四年级下册期末古诗词赏析检测卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末古诗词赏析检测卷-小学语文四年级下册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．古诗词阅读。芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（1）想象“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”的景象，用自己的话写一写。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？2．课内阅读清平乐 村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）在加点字的正确读音下面打“√”，在横线上写出词语的意思。①翁媪（wēn ǎo）： ②亡赖（wú wánɡ）： （2）判断下列说法...
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  篇10：部编人教版语文九年级下册课内古诗词赏析（素材）部编人教版语文九年级下册课内古诗词赏析（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级（下）课内古诗词赏析68.渔家傲·秋思 范仲淹塞（sài）下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【诗词赏析】这首词描绘了边塞将士们生活的艰苦，表达了词人破敌立功的决心和思念故乡的矛盾心情。 上阕重在写景，描写塞下秋景。词人用一个“异”字，统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。“雁去”句写出了天气的极其寒冷；“边声”句，风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下特有的声音。“孤城”句点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。下阕集中抒发了身处边塞的征人之情。词...
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   篇11：2023年高中语文三轮复习之古诗词赏析（含答案）2023年高中语文三轮复习之古诗词赏析（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年高中语文三轮复习之古诗词赏析一．试题（共20小题）1．（2023 柳州三模）阅读下面这首宋诗，完成小题。伤春陈与义〔宋代〕庙堂无策可平戎，坐使甘泉②照夕烽。初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙。孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。稍喜长沙向延阁③，疲兵敢犯犬羊锋。注：①建炎三年，金兵大举过江，攻下建康，十二月，入临安。第二年又攻破明州，迫使宋高宗乘船逃入海上。陈与义当时正流落到湖南境内邵阳。②甘泉：此处代指宋皇宫。③向延阁：指长沙太守向子湮。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.首联上句是因，下句是果。朝廷无策抗金，使得金兵长驱直人，国事危急。B...
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     篇12：2023年中考语文古诗文复习-八年级上册古诗词赏析课件（共116张PPT）2023年中考语文古诗文复习-八年级上册古诗词赏析课件（共116张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共116张PPT)第一部分 古诗词精析精练八年级上册古诗词赏析东皋薄暮望，徙倚欲何依。傍晚，我伫立在东皋村头怅望，徘徊不定，不知该归依何方。树树皆秋色，山山唯落晖。每一棵树都染上秋天的色彩，每一座山峰都涂上落日的余晖。27野望 (唐·王绩)诗歌背诵牧人驱犊返，猎马带禽归。牧人驱赶着牛群回家，猎人骑着骏马带回猎物。相顾无相识，长歌怀采薇。大家相对无言、互不相识，我心情郁闷，于是长声歌唱《诗经》中的“采薇采薇”。■东皋薄暮望，徙倚欲何依。“望”字点题，交代时间、地点，以及人物心情。“徙倚”即徘徊，写出人物内心的苦闷和矛盾，“欲何依”化用曹操的诗句，表现诗人...
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   篇13：统编版八年级语文上册第三单元课内外古诗默写赏析题考点梳理统编版八年级语文上册第三单元课内外古诗默写赏析题考点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：人教八年级上册第三单元课内外古诗默写赏析题考点梳理第12课《唐诗五首》1.文学常识律诗：是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律和七律。一首律诗每两句为一联，共四联，第一联（第1，2句）称“首联”；第二联（第3，4句）称“颔（hàn）联”；第三联（第5，6句）称“颈联”；第四联（第7，8句）称“尾联”。王绩，字无功，号东镐子，唐代诗人。崔颢，唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟”。书画特臻其妙，...
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   篇14：统编版语文七年级下册 专题五 古诗文赏析课件(共13张PPT)统编版语文七年级下册 专题五 古诗文赏析课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)专题五古诗文赏析（一）登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！1.诗歌前两句使用了两次“不见”，表达了诗人内心怎样的情感？往前不见古代招贤的圣君，往后不见后世求才的明君。既表露出对古代礼贤下士的明君的钦佩、仰慕，也隐含自己生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的惆怅和孤寂。2.试赏析“念天地之悠悠”中“悠悠”一词的表达效果。“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。诗人把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。3.此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。“独”本义是独自的意思，诗中有“孤独”之意。纵观古...
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   篇15：部编版语文九年级下册 古诗赏析（含答案）部编版语文九年级下册 古诗赏析（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文九年级下册古诗赏析九下诗歌赏析渔家傲 ◇范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。译文：边塞的秋天到了，它的景物和中原的不一样，大雁向衡阳飞去，没有留恋之意。边塞特有的大风、羌笛、马嘶的声音随着军营的号角声纷纷响起，崇山峻岭之间，烟雾弥漫，落日朦胧，一座孤城紧紧关闭。端起一杯浊酒，想起万里之遥的故乡，但边患未平，功业未成，不知何时返回故里。羌管声多么悠扬，月光映照，繁霜满地，远征的人们难以入睡，将军白的头发，征人留下热泪。主旨：这首词通过对边塞秋季奇异肃杀景物的...
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