篇1：古诗词诵读《春江花月夜》2023-2024学年统编版选择性必修上册高二语文教学课件(共36张PPT)古诗词诵读《春江花月夜》2023-2024学年统编版选择性必修上册高二语文教学课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)导入古典诗歌中关于“月”的意象月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》春花秋月何时了，往事知多少？——李煜《虞美人》今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。——李白《把酒问月》空 间 意 象时 间 意 象导入古典诗歌中关于“月”的意象今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望寄杜郎中》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》人生如梦，一尊还酹江月。——苏轼《念奴娇 赤壁怀古》情 感 意...
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  篇2：古诗词诵读《临安春雨初霁》课件(共28张PPT)高二语文新教材同步备课（部编版选择性必修下册）古诗词诵读《临安春雨初霁》课件(共28张PPT)高二语文新教材同步备课（部编版选择性必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)【文本解读】陆游的平生志愿是建功立业、收复失地，但长期得不到重用，使他深感希望渺茫，即使起知严州、来京陛辞，也提不起太多兴致，“谁令”一句，自问自悔，奠定了诗作的基调。颔联和颈联细写诗人一夜未眠，静听春雨，次日清早又遥闻深巷中叫卖杏花之声。白日漫长，所做之事无非是闲作草书、细乳分茶。雅则雅矣，却非志士所好。这两联写得细腻生动，闲适恬静，深为孝宗激赏，但其中的长夜不寐和日中无聊，其实都暗示着诗人的郁闷和惆怅。最后，诗人只好自我安慰；不必感慨京城的风尘之恶了，还是争取清明之前回到家乡吧。这既跟开篇两句绾合照应，又和中间四句自然贯通。诗作中间四句，通过一些日常细节，含蓄自然地传...
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   篇3：古诗词诵读《拟行路难（其四）》课件(共31张PPT)高二语文新教材同步备课（部编版选择性必修下册）古诗词诵读《拟行路难（其四）》课件(共31张PPT)高二语文新教材同步备课（部编版选择性必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)【文本解读】这首诗以“泻水”起兴，不同凡响，“无端而下，如黄河落天走东海也”，但诗作表现的情绪却不像泻水自流那样流畅。水的流向取决于地势，当时人的境遇则取决于门第。诗人在门阀制度重压下，不甘认命，却又无法反抗；他不愿唉声叹气，只好举酒自宽，却又断绝了遣怀的歌吟。寥寥数语就把这种曲曲折折的微妙心态表现得淋漓尽致，正是“举杯消愁愁更愁”。既然不能学“太上忘情”，又无从排遣忧怀，也就只能吞声不言，徘徊不前，在愁闷中自我煎熬了。全诗抒写这种难以言表、如鲠在喉的哀痛，妙就妙在并不直抒胸臆，而是俯仰低徊、自具神韵，让读者自然体会到诗人的忧愁愤懑。诵读这首诗，仔细品味它是如何托物寓意，...
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  篇4：古诗词诵读《拟行路难》2022-2023学年高二语文教课课件(共29张PPT)（统编版选择性必修下册）古诗词诵读《拟行路难》2022-2023学年高二语文教课课件(共29张PPT)（统编版选择性必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)拟行路难鲍照“你走吧，你永远也走不出你的皮肤！”在黑格尔看来，人永远也不可能摆脱自我肉体和精神的局限。永远在行走，永远走不出时代铺就的路。学习目标壹了解鲍照及时代背景，积累文学知识。贰理解本诗所抒发的情感，并能有感情有节奏的诵读。叁赏析本诗的艺术魅力，并能流畅准确地表述。第壹章任务一“诗歌诵读”评比拟行路难（其四）鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁。酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。题目有何含义？“拟”何意？请组词。鲍照要模拟的“行路难”是什么？鲍照写《拟行路难》是为了寄寓什么？看注释...
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  篇5：人教版（部编）七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《江南逢李龟年》精品课件(共14张PPT)人教版（部编）七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读《江南逢李龟年》精品课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)作者：杜甫江南逢李龟年学习目标1、理解整首诗的大意及背诵全诗。2、理解诗人抒发的情感。杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。作者简介写作背景 此大概作于公元770年（...
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    篇6：古诗词诵读《春江花月夜》 2022-2023学年选择性必修上册高二语文精品课件(共22张PPT)古诗词诵读《春江花月夜》 2022-2023学年选择性必修上册高二语文精品课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《春江花月夜》教学目标引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。了解和把握古代诗人借助意象述志达情的主要文脉，以提升诗歌鉴赏能力。作者生平张若虚（约660－约720），扬州人，初唐诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称为“吴中四士”。但《全唐诗》仅录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远意境。古今评价《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗...
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   篇7：古诗词诵读：清闲落寞：《登快阁》《临安春雨初霁》-2022-2023学年高二语文选择性必修下册同步精品课件(共14张PPT)（统编版）古诗词诵读：清闲落寞：《登快阁》《临安春雨初霁》-2022-2023学年高二语文选择性必修下册同步精品课件(共14张PPT)（统编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)归隐山林 清闲落寞登快阁临安春雨初霁黄庭坚：字鲁直，号山谷道人，江西修水县人。世称黄山谷、黄太史、黄文节、豫章先生。诗论：以杜甫为宗。提倡“无一字无来处”创作方法上 ，提出“夺胎换骨”法。黄庭坚在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。黄庭坚与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。黄庭坚的诗，被苏轼称为“山谷体”。在文学界，黄庭坚生前与苏轼齐名，时称“苏黄”。作品有《山谷词》《豫章黄先生文集》等。黄庭坚北宋著名文学家、书法家、江西诗派开山之祖“江西诗派”的鼻祖：江西诗派是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。祖：杜甫宗：黄庭坚、陈师...
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    篇8：安徽省2020-2021学年上学期高二期末语文试卷分类汇编：古诗词阅读专题（含答案）安徽省2020-2021学年上学期高二期末语文试卷分类汇编：古诗词阅读专题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词阅读专题安徽省宣城市2020—2021学年度第一学期期末调研测试高二语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。雨夜感怀韦应物微雨洒高林，尘埃自萧散。耿耿心未平，沉沉夜方半。独惊长蕈冷，遽觉愁鬓换。谁能当此夕，不有盈襟叹?14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．首联写蒙蒙细雨洒在高大的林木上，尘埃因雨水清洗而消散，渲染出清冷的氛围，奠定了全诗的感情基调B．颔联中，诗人因为心中有“不平”之事，所以直到夜半还没有入睡，凸显出诗人心事重重、难以入眠的惆怅。C．“遽觉愁鬓换”一句写诗人发现两鬓青丝已换的悲伤之情，...
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