高一下学期语文古诗词（精选11篇）

2023小升初语文（部编版）古诗词专项练习4（PDF 学生版+解析版+古诗词汇总）资料可供全国地区适用。

大致详情：古诗词专项复习训练四内容板块：①模拟训练，紧扣考点②真题演练，决胜考场③小学语文课内必背古诗词（附赠）模拟训练1.(2021全国小升初模拟)日积月累。(1)》近山识鸟音。(2)有意栽花花不发，(3)祖宗疆土，当以死守，(4)惟有民魂是值得宝贵的，2.（2022全国小升初模拟)积累部分。(1)何人不起故园情。(2)横眉冷对千夫指，(3)读不同的诗词，就有不同的感受。“九曲黄河万里沙，”让我们感受到黄河的气势：“今夜月明人尽望，”让我们体会到诗人的感情：“却看妻子愁何在，“让我们体会到诗人的心情。(4)当今社会，不断更新，不断发展，就如《礼记》...

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2023小升初语文（部编版）古诗词专项练习5（PDF 学生版+解析版+古诗词汇总）资料可供全国地区适用。

大致详情：古诗词专项复习训练五内容板块：①模拟训练，紧扣考点②真题演练，决胜考场③小学语文课内必背古诗词（附赠）模拟训练1.(2021全国小升初模拟)将下面的名言或古诗填写完整。(1)欲知山中事，(2)飞流直下三千尺，(3)拂堤杨柳醉春烟。(4)接天莲叶无穷碧，(5)十指不沾泥，(6)只是近黄昏。(7)遥知不是雪，(8)留取丹心照汗青。(9)飞入菜花无处寻。(10)日出江花红胜火，2.（2021全国小升初模拟)依据提示填空。(1)“千门万户瞳瞳日，“出自宋代诗人的《》(2)“操千曲而后晓声，”出自《(3)文学家司马迁说过：或重于泰山，(4)印度...

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备战高考·中职语文一轮复习：古诗词鉴赏（中）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台备战高考·中职语文一轮复习：古诗词鉴赏（中）一、抒情手法表达方式记叙、描写、说明、议论、抒情等方式。这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今等）。描写人物的角度：正面和侧面；方法：语言、动作、神态、心理、外貌。描写景物的角度：高低、俯仰、远近、视觉、听觉、味觉、触觉、正侧；方法：动静、虚实、点面、正侧、白描、细节描写、渲染与烘托、对比与衬托等。表现手法对比（古今、今昔、正反、前后）、衬托（又分正衬、反衬，反衬包括以乐衬哀、以哀衬乐、以动衬静、以静衬动）、象征、用典、联想和想象、虚...

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备战高考?中职语文一轮复习：古诗词鉴赏（下）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台备战高考·中职语文一轮复习：古诗词鉴赏（下）一、常见意象（一）树木类树的曲直：事业人生的坎坷顺利。黄叶：凋零成熟、美人迟暮、新陈代谢。绿叶：生命力、希望、活力。竹：气节、积极向上。柳：送别的留恋伤感、春天的美好。折柳：是汉代惜别的风俗。后寓有惜别怀远之意。红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。松柏：坚挺、傲岸、坚强、生命力、坚贞高洁、正直。梧桐：凄凉、凄苦、悲伤。（二）花草类花开：希望、青春、人生的灿烂。花落：凋零、失意、事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋、追怀。桃花：春天、美貌女子、红颜老去。兰：爱国者、优雅高洁。牡丹：富贵、美...

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小学语文“逢考必出”的古诗词资料可供全国地区适用。

大致详情： 9《赠汪伦》唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗，汪伦是李白的朋友。本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事，后两句抒情。真正做到了"景真情切2、相关考题。(1)这是一首（送别）诗，是（汪伦)送别（李白）(2)李白是我国文学史上继（屈原）之后的又一伟大的浪漫主义诗人。(3)本诗运用了（比喻）的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。10《悯农》其二唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。1、译文：春天中下一粒种子，秋季能收万颗粮食，全国都没有闲置的土地，但仍然有农民饿死。...

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九年级上册语文课内古诗词解析资料可供全国地区适用。

大致详情：必 背 诗 词 行路难（其一）[唐]李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。鉴赏品析1.主题概述。诗作通过对诗人跌宕起伏的感情变化的描写，反映了诗人怀才不遇的苦闷、愤慨和不平，表现了诗人的倔强、自信和对理想执着追求的精神。2.诗中引用了哪些历史典故？有什么作用？诗中借用了姜尚垂钓在碧溪，伊尹梦舟过日边等典故，寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。3.《行路难（其一）》以浪漫的笔法抒...

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高考语文古诗词阅读训练-方苞（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：高考语文古诗词阅读训练-方苞阅读下面的文言文，完成下面小题。白云先生传[清]方苞张怡，字瑶星，初名鹿徵，上元人也。父可大，明季总兵登莱。会毛文龙将卒反，诱执巡抚孙元化，可大死之。事闻，怡以诸生授锦衣卫千户。甲申，流贼陷京师，遇贼将，不屈，械系将肆掠，其党或义而逸之。久之，始归故里，其妻已前死。独身寄摄山僧舍，不入城市，乡人称白云先生。当是时，三楚、吴越耆旧，多立名义，以文术相高。惟吴中徐昭法、宣城沈眉生，躬耕穷乡，虽贤士大夫不得一见其面，然尚有楮墨①流传人间。先生则躬樵汲，口不言诗书，学士词人无所取求。四方冠盖往来，日至兹山，而不知山中有是人也。先君子与余处士公佩，岁时问起居。入其...

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中考语文复习 古诗词意象及语言风格资料可供全国地区适用。

大致详情：中考语文复习--古诗词意象及语言风格常见诗歌意象(一)【月亮】对月思亲,引发离愁别绪、思乡之愁。如李白《静夜思》:“举头望明月，低头思故乡。”又如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”诗人望月怀人,表达了对远方朋友的真挚关怀。【杜鹃】杜鹃鸟俗称布谷,又名子规、杜宇、子鹃。古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。于是,在古诗中杜鹃就成为凄凉、哀伤的象征，常与悲苦之事联系在一起。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。”诗人通过子规凄婉的啼叫表达离别之绪。【乌鸦】按照迷信的说法,乌鸦是一...

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初中语文古诗词专项练习题（选择+填空+诗句应用）(无答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：一、选择题。1、“少壮不努力，老大徒_____”出自《汉乐府·长歌行》。A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是_____。A 、 似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是_____。A、 曹操 B、曹丕 C、曹植4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是_____。A 、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的_____。A 、《游园不植》 B、 《春望》 C、《春夜喜雨》6、“海内存知己，天涯若比...

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九下语文期末古诗词阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九下 古诗词阅读专项训练（中考题汇编）共43分，用时25分钟，得分：_____ _南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）A. 问答入词，层层深入。词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。B. 千古兴亡，往事悠悠。“悠悠”词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。C. “年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句话用典故，详写硝烟弥漫的战斗场面。...

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初中语文古诗词鉴赏知识资料可供全国地区适用。

大致详情：初中语文古诗词鉴赏知识语文试卷中，对古诗词的考查，很大程度上跟它们的意象和典故是不可分割的，小编整理了初一到初三各个年级课内外的古诗文意象、典故、主题和哲理，收藏起来吧！一、初中语文古诗词常见意象归纳意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象，以及相关诗句的例举：酒、饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。1.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）2.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（《醉花阴》李清照）3.金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（《行路难》李白...

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