篇1：牛津深圳版英语七年级下册 单元语法期末复习归纳练习 （含答案）牛津深圳版英语七年级下册 单元语法期末复习归纳练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七下单元语法归纳练习期末复习Unit1 冠词; Unit2 专有名词/连词but, and, so; Unit3 反身代词/介词Unit4 现在进行时; Unit5 数词; Unit6 情态动词;Unit7 感叹句和祈使句Unit8 when引导的时间状语从句1．Bill can play drums but he can't play chess.A．the; / B．the; a C．a; the D．a; /2． Totto-chan: The Little Girl at the Window is _______ nice book. It tells...
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   篇2：第21课《古代诗歌五首》知识点归纳 部编版语文七年级下册第21课《古代诗歌五首》知识点归纳 部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册诗歌鉴赏中考集锦——第21课古代诗歌五首一、《登幽州台歌》鉴赏1、这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写登楼远眺，凭今吊古的感慨，抒发了生不逢时、怀才不遇、不能实现理想抱负的悲凉苦闷和孤寂抑郁之情（的人生感慨）。2、“古人”“来者”指的是求贤若渴、礼贤下士的明君。“独”字表现了作者 孤独寂寞凄凉的心境。整首诗通过采用 直抒胸臆的表现手法，表达诗人的思想感情，具有苍凉悲壮的感情基调。 3.本诗中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的句子：念天地之悠悠，独怆然而涕下。4、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。（2分） 答：我登上幽州台眺望远方，思绪...
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  篇3：部编版语文七年级上册第二单元知识点归纳部编版语文七年级上册第二单元知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册第二单元知识点归纳第五课 秋天的怀念一、文常《秋天的怀念》体裁:散文，选自《史铁生作品集》。作者：史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。作者与背景史铁生(1951—2010)，当代作家。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。原籍河北涿(zhuō)县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。2010年12月31日凌晨3点...
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  篇4：部编版语文七年级上册第一单元知识点归纳（素材）部编版语文七年级上册第一单元知识点归纳（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册第一单元知识点归纳第一课 春一、作者介绍朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。二、词语解释①欣欣然：欢欢喜喜的样子②朗润：明朗润泽③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果...
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  篇5：部编版语文七年级上册第六单元知识点归纳（素材）部编版语文七年级上册第六单元知识点归纳（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册第六单元知识点归纳第二十一课 皇帝的新装一、作者简介安徒生（1805—1875），19世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭，童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共写了一百六十余篇。作品有《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》等。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。二、文体知识童话是儿童文学的一种，这种作品通过丰...
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   篇6：人教版七年级下册英语各单元知识点归纳人教版七年级下册英语各单元知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级下册英语各单元知识点归纳Unit1Canyouplaytheguitar?◆短语归纳1.playchess下国际象棋2.playtheguitar弹吉他3.speakEnglish说英语4.Englishclub英语俱乐部5.talkto跟…说6.playtheviolin拉小提琴7.playthepiano弹钢琴8.playthedrums敲鼓9.makefriends结交朋友10.dokungfu练(中国)功夫11.tellstories讲故事12.play...
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   篇7：部编版语文七年级上册第五单元知识点归纳（素材）部编版语文七年级上册第五单元知识点归纳（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册第五单元知识点归纳第十七课 猫1、本文选自《郑振铎文集》，文体是叙事散文，作者是郑振铎，现代作家、 学者、 翻译家。2. 全文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的经历，从中表现出作者快乐、辛酸、愤恨、悔恨等不同的感受。3、简析下列句中的表达效果（1）它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢，小猫呢？”查问个好几次。这是对第二只小猫“更活泼”的特征的举例描写，写出了一个活泼顽皮的小猫的形象，也为后文中这只小猫被人捉去（亡失）做了一个暗示和铺垫（伏笔）。（2）它躺在露天板上晒太阳，态度...
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   篇8：部编版语文七年级上册第四单元知识点归纳（素材）部编版语文七年级上册第四单元知识点归纳（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册第四单元知识点归纳第十三课时 纪念白求恩议论文的知识一.议论文定义：是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和主张的一种常用文体。二.议论文的特点:1.严密的逻辑性。2.语言的准确鲜明性。3.以议论为主要表达方式。三.议论文三要素:论点:作者对论述的问题所持的见解和主张。论据：作者阐述或论证论点的根据。分事实论据和道理论据两种。论证：作者运用论据去证明论点的方法。论证的方法有举例论证（例证）、引用论证（引证）、比喻论证（喻证）、 对比论证等 (一)论点:1.定义：是作者对论述的问题提出的见解、主张或表示的态度。2....
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  篇9：部编版语文七年级上册第三单元知识点归纳（素材）部编版语文七年级上册第三单元知识点归纳（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册第三单元知识点归纳第九课 从百草园到三味书屋1.你从课文的标题中能看出什么？①文章分为两大部分，即分别记叙作者在百草园和三味书屋的不同经历；②文章是按照时间、空间的变化顺序来写的；③作者对于在百草园和三味书屋的经历极为怀念。2.百草园是“我”的乐园，从哪些地方可以看出来？①百草园中的景物充满生趣；②美女蛇的传说充满惊险、神秘；③冬日的捕鸟带来游戏的乐趣。3.鲜明的对比是本文的写作特色。请概括指出本文的三处对比，并说明其作用。三处对比：①百草园和三味书屋两种生活对比②书屋和书屋后小园对比；③先生读书和儿童偷偷做游戏。对比作用：①表现儿童热爱大自然、...
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    篇10：部编版五年级下语文第五单元知识点归纳试题（含答案）部编版五年级下语文第五单元知识点归纳试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五下语文第五单元知识点归纳一、默写如下词语。二、辨析如下音形。读准字音：揪住( ) 铸成( ) 揩拭( ) 抖擞（ ） 包袱（ ） 发怔（ ）颧骨（ ）模样（ ） 转圈（ ）绊脚石（ ） 挑灯芯（ ）多音字：监 ( )督 国子监 ( ) 监 ( )生积累如下词语：1.描写人物外貌特征： 、 、 、2.描写四个不同动作的词语： 、...
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 篇11：部编版语文三年级上册课文主旨归纳中心思想概括及单元总结部编版语文三年级上册课文主旨归纳中心思想概括及单元总结资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学三年级语文上册课文主旨归纳中心思想概括及单元总结第一单元“学校生活”1.《大青树下的小学》描写了一所在大青树下的小学里不同民族学生们的幸福生活，展现了祖国各民族之间的团结友爱，同时表达了作者的自豪和赞美之情。2.《花的学校》作者运用丰富的想象力,形象地描绘出花朵的活泼可爱,既展现了大自然的博大和美妙,又体现出花孩子对妈妈的依恋。3.《不懂就要问》这篇课文描写了孙中山小时候读私熟,对背诵的内容不理解,主动向先生请教的事,赞扬了他善于思考、敢于发问的学习态度。本单元语文要素：阅读时关注有新鲜感的词语和句子，没见过的、写的好的词句就是有新鲜感的，看到时需要多读几遍，然后抄下来。...
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 篇12：七年级下册第一单元主题阅读 课件(共46张PPT)七年级下册第一单元主题阅读 课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)单元主题阅读第一单元目录单元写法归纳0102群文技法训练叙事写人散文群文阅读——分析人物形象课文篇目 写法特点《邓稼先》 典型事例：概括主要事件，提炼出人物的性格、精神和品质。《说和做——记闻一多先生 言行片段》 夹叙夹议：在记叙典型事例的基础上，运用议论语句概括人物的形象特点。课文篇目 写法特点《回忆鲁迅先生（节选）》 细节描写：记叙鲁迅日常生活小事，通过反复运用细节描写，突出人物形象。群文篇目 阅读技法《半个父亲疼》 关注主要事件，根据主要事件提炼出人物的性格、精神和品质。《拜谒李时珍》 抓住议论语句，通过评价性的语句，...
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    篇13：人教版 七年级下册 音乐 第6单元 辛德勒名单 主题音乐 教案人教版 七年级下册 音乐 第6单元 辛德勒名单 主题音乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《辛德勒名单》教案教学目标：1、通过欣赏乐曲，能够对本专题电影音乐产生兴趣，使学生真正感受音乐、体验音乐、理解音乐。2、欣赏歌曲，想象乐曲表现的情景3、通过聆听、对比、讨论、分析的基础上熟悉《辛德勒的名单》主题旋律，同时体会音乐在表现的情景、塑造人物形象、表达内心情感方面的作用。教学重点：1、主动思考、体验音乐在电影艺术中的作用，领会传达的情感信息并能用自己的语言解释。2、教导学生学会哼唱《辛德勒名单》的主旋律。3、用所学的音乐知识，为电影片段配乐，并感受不同音乐带给人的不同感受。教学难点：1、能够了解背景音乐表现的场景和情绪。2、能够对音乐进行正确情绪配乐，能够讲述配乐...
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 篇14：六年级语文上册 【单元主题阅读】第八单元：文学巨匠试题（含解析）六年级语文上册 【单元主题阅读】第八单元：文学巨匠试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元 文学巨匠【阅读考点及技巧】理解句子。句子含义/理解=句子本义+语境意义+对表达主题的的作用【例题精讲】《我的伯父鲁迅先生》节选有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么——”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”...
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  篇15：六年级语文上册【单元主题阅读】第四单元：小说故事试题（含解析）六年级语文上册【单元主题阅读】第四单元：小说故事试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 小说故事【阅读考点及技巧】阅读考点：关注情节、环境，感受人物形象方法技巧：概括句子主要内容/分析句子运用的修辞、描写、表现手法+人物品质/精神/特点【例题精讲】桥（节选）水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道；“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么...
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     篇16：部编版语文五年级下册 第四单元归纳练习题(无答案)部编版语文五年级下册 第四单元归纳练习题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册语文第四单元归纳练习题一、看拼音，写词语qiān rèn mó tiān yí mín tì lèi wū xiánǐ dìng cān móu sǔn shī duàn liàn bēn fùwèi wèn fán máng zhěn suǒ nián líng shúliànzhǎn xīn yóu zhōng cāng bái cí xiáng róng xìngqìng zhù tǔ fěi bēng dà...
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   篇17：六年级语文上册部【单元主题阅读】第六单元：大地母亲试题（含解析）六年级语文上册部【单元主题阅读】第六单元：大地母亲试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 大地母亲【阅读考点及技巧】抓住关键句，把握文章的主要观点、句子含义。理解句子含义的方法：①结合时代背景，理解句意。②抓住关键词语，理解句意。③要联系上下文，理解句意。④思考言外之意，理解句意。⑤分析修辞方法，理解句意。【例题精讲】只有一个地球 （节选）①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀．璨．（ ）（ ）的宇宙中，地球又是一个半径只有 6400 千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。②地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿...
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    Tags：七年级,下册,语文,单元,主题
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