篇1:统编版五年级下册语文第四单元达标测试卷(含答案)统编版五年级下册语文第四单元达标测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册语文第四单元达标测试卷时间:90分钟 总分:100分一、字词练兵场。(30分)1.读句子,给下列加点字选择正确的读音打“√”。(4分)(1)诗人杜甫听到官军收复蓟(jí jì)北的消息,高兴地哭了,一把鼻涕(dì tì),一把眼泪的像个孩子。(2)面对敌人的威吓(xià hè),他没有踌躇(zhù chú)不前,而是勇敢地斗争。2.看拼音写词语。(6分)什么是赤子之心?是刘伯承拒使麻醉剂,蓝忍疼痛yì shēng bù kēng( );是冰天雪地里军需处长cāng bái( )而cí xiáng...
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![]() ![]() ![]() 篇2:教科版科学五年级下册第四单元《地球的运动》复习资料教科版科学五年级下册第四单元《地球的运动》复习资料资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 教科版科学五年级下册第四单元《地球的运动》复习资料第1课 昼夜交替现象复习知识点:1.昼夜交替现象有多种可能的解释:①地球不动,太阳围着地球转。②太阳不动,地球围着太阳转。③太阳不动,地球自转。④地球围着太阳转,同时自转。模拟实验后发现这四种解释都能使地球上的某一区域出现昼夜交替的现象。?2.昼夜现象与(地球和太阳的相对圆周运动)有关。3.地球上昼夜交替的时间一般是(24)小时。4.在昼夜交替的模拟实验中,太阳可以用(手电筒)来模拟。第2课 人类认识地球及其运动的历史复习知识点:1.“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出。主要观点:①地球是(球体...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文五年级下册 第四单元归纳练习题(无答案)部编版语文五年级下册 第四单元归纳练习题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级下册语文第四单元归纳练习题一、看拼音,写词语qiān rèn mó tiān yí mín tì lèi wū xiánǐ dìng cān móu sǔn shī duàn liàn bēn fùwèi wèn fán máng zhěn suǒ nián líng shúliànzhǎn xīn yóu zhōng cāng bái cí xiáng róng xìngqìng zhù tǔ fěi bēng dà...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版五年级下册第四单元 语文园地 教案(共2个课时)部编版五年级下册第四单元 语文园地 教案(共2个课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地四一、教学目标1.能交流、总结“通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心”的阅读方法,更好地理解文章,提高阅读能力。2.能从描写人物动作、语言和神态的例句中体会人物的内心,并能选择一种情景进行仿写。3.能体会“描写人物与平时不同的表现”这一表达方式的效果,并能仿说句子。4.了解篇章书写的格式要求,书写时能做到标题和作者位置醒目、段落分明。5.有感情地朗读古诗《凉州词》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,感受诗中表达的情感,并能背诵积累。二、教学重难点1.能从描写人物动作、语言和神态的例句中体会人物的内心,并能选择一种情景进行仿写。2.能体会“描写人物与平时不同的表现”这...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文五年级下册第四单元试卷班级 姓名 成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。(8分)duàn liàn qiān zì bēn fù zhǎn xīnnián línɡ bēnɡ dài tè shū cí xiánɡ二、选择。(3分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.襄阳(rānɡ) 万仞(rèn) 筹集(chóu)B.手镯(zhuó) 踌躇(chú) 霓裳(chánɡ)C.汗褂(ɡuà)...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元精选题检测卷-小学语文五年级下册部编版一、选择题1.下列各组词中加点字的读音或字形都正确的一项是( )A.渭城(wēi) 千仞(rèn) 一针见血B.踌躇(zhú) 清醒(xǐng) 一声不吭C.崭新(zǎn) 晕倒(yùn) 舍己为公D.威吓(hè) 眷恋(juàn) 血肉之躯2.下列各组词语中,加点字意思相同的一组是( )A.遗民 暴露无遗 B.勉强 强人所难C.尊重 久...
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![]() ![]() 篇7:部编版五年级下册语文期末背诵与理解复习资料(有答案)部编版五年级下册语文期末背诵与理解复习资料(有答案)资料可供全国地区适用。
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背诵与理解
一、默写古诗词。(18分)
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
____________________________,____________________________。
____________________________,____________________________。
村晚
[宋]雷震
____________________________,____________________________。
____________________________,____________________________。...
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大致详情:习作:《他------了》教材分析:《他——了》是新教材人教部编版小学语文五年级下册第四单 元的习作主题,本次习作要求写清一个人当时的样子,表现出他的内 心活动,意在引导学生把阅读中学习到的方法及时地运用到习作中, 尝试从多个角度具体描绘人物的表现,实现由读到写的迁移,进一步 提高学生写人记事的能力。本次习作是半命题作文,给予学生发挥的 空间,鼓励学生根据学习所得和生活积累,经过再创造完成本次习作 训练,达到融会贯通、学以致用的目的。学情分析:五年级学生经过之前的学习,掌握了一些人物描写的方法,正处于口头语言向书 面语言过渡的时期,教师要合理引导,把学生的语言和思维结合起来。使学生学会...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元易错题检测卷-小学语文五年级下册部编版一.选择题(共6小题)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.踌躇(zhú) 肥沃(ào) 一声不吭(kēn)B.年龄(líng) 遗忘(yí) 一针见血(xiě)C.客舍( shě) 崭新(zhǎn) 摩天大厦(mú)D.山岳(yuè) 涕泪(dì) 黯然神伤(àn)2.下列加点字的解释完全正确的一项是( )A.堪称(可以,能够) 一声不吭(吭哧)B.威吓(害怕) 肃然起敬(严肃)C.奔赴(到某处去) ...
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大致详情:(共16张PPT)习作教学他____了生活中,谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻 把题目补充完整,如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下,当时发生了什么事 事情的前因后果是什么 把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。习作要求他____了当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?习作要求锦 囊 妙 计列 提 纲起因:星期天,妈妈准备带我去小姨家做客。经过:1.妈妈让我抓紧时间写作业。2.我胡乱把作业写完。3.妈妈看了我的作业,生气地批评了我。4.我很羞愧。结果:我重新认真写好作业,和妈妈去小姨家。她生气了特别要把这个...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元能力拓展卷-小学语文五年级下册部编版一、选择题1.下列句子中加点字注音有误的一项是( )A.一遇事就踌躇(chóu chú)很可能坏事,怎么克服呢?办法就是提高判断力,增强自信心。B.李乔是一个很矜(jīng)持的人。C.在真理面前,一切恐吓(hè)都是行不通的。D.他们即将奔赴(fù)新的工作岗位。2.下列词语书写有误的一项是( )A.熟练 惊喜 由衷 一针见血 B.签字 施行 审视 肃然起敬C.土匪 锻练 眷恋 不声不吭 D.诊所 年龄 荣幸 摩天大楼3.与句子“走也不是等也不是,急得我直跺脚”所表达的人...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元基础知识过关练习-小学语文五年级下册部编版一、单选题1.下面加点字注音完全正确的一组是( )。A.筹集(chòu) 矜持(jīn)B.被俘(fǔ) 金镯子(zhuó)C.威吓(xià) 彼此(bǐ)D.企望(qǐ) 汗褂裤(guà)2.下列词语错别字最少的一项是( )A.光泽 顷注 拟搞 慈详 年龄B.慰问 锻练 特殊 实施 熟炼C.奔赴 稿好 签字 颤抖 惊疑D.端雪 烦忙 意原 伤势 荣辛3.下面加点词语使用不恰当的一项是( )A.刘海在书法比赛中得了一等...
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大致详情:【教材分析】本文选自近代女作家萧红的自传体小说《呼兰河传》,重点描写了作者童年时代和祖父在园中自由自在生活的情景。课文最大的特点就是文字和画面都充满了鲜活的生活化气息,是一幅典型的“多彩风土画”。选编本文的目的:一方面是为了引导学生在品读课文语言文字的过程中培养语感;另一方面是为了搭建读写桥梁,让学生从课文中领悟作者抓住细节来表现人物特点的写作方法,从而有效提升描写人物的能力。五年级的孩子们会对课文中所描写的 “物”与“事”十分感兴趣,学习这部分内容不会有难度,不由自主地就会走进文本。但对这篇课文中所涉及的一些写法及语言文字的特点,就需要教师进行引导与点拨。在感受祖父性格特点时,引导学生注意...
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