语文必修4（精选9篇）

人教版高中语文必修4---9 父母与孩子之间的爱 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《父母与孩子之间的爱》教学设计 教学三维目标：知识与技能：1、了解弗洛姆及其作品《爱的艺术》。2、理清作者思路，了解作者的观点，感受不同阶段的爱。过程与方法：1、通过筛选信息，区别父爱与母爱，重新审视爱。2、结合自己的生活感受对作者的观点进行解读评析。情感态度与价值观：　　在享受爱的同时，学会付出爱，形成健康而成熟的心灵。教学重点：　　从理性的高度认识父爱、母爱的本质及其对孩子成长的影响。联系实际，理解父母对自己的爱，学会爱别人。教学难点：　　引导学生理解父爱与母爱的本质及部分关键语句。教学方法：合作探究、拓展延伸教学准备：多媒体课件课时安排：一课时教学过程...

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人教版高中语文必修4---9 父母与孩子之间的爱 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《父母与孩子之间的爱》教学设计教学目标：1.了解一个人爱的能力的成长过程。2.了解母爱和父爱的不同之处。3.理解什么样的人才是一个成熟的人，并力图做一个成熟的人。重点难点：理解什么样的人才是一个成熟的人，并力图做一个成熟的人。方法突破：1.抓住关键语句，理清文章思路，透视文章内容。2.品评重点内容，感悟提升境界。课前准备：1.学生预习课文，完成导学案。2.教师准备课堂PPT。课时安排：一课时。教学过程：一、导入我们常说，父爱如山，刚正而坚强；母爱如海，温柔而博大。父母是孩子永远的依靠，孩子是父母永恒的牵挂。这些，都是我们真诚而又感性的表达，今天，让我们转换视角...

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人教版高中语文必修4---2《雷雨》课件（60张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共60张PPT)曹禺戏剧知识：戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在西方，戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。按不同的标准，戏剧分类如下：按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞剧；按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧；按题材所反映的时代分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。戏剧冲突 人物语言 舞台说明相关概念台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（...

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人教课标版高中语文必修4《雨霖铃》名师课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)作者：柳永雨霖铃苏东坡在玉堂署任职时，有个幕客擅长歌咏，于是问：“我的词跟柳永比怎么样？”幕客回答道：“柳永的词只适合十七八岁的姑娘，拿着红牙板，歌唱‘杨柳岸晓风残月’，学士的词必须是关西的大汉，（用）铜的琵琶，铁的绰板，歌唱‘大江东去’。”苏东坡听完放声大笑，笑得直不起腰来。从幕客的评价中可以看出，苏东坡词豪放遒劲，而柳永词缠绵婉约。今天我们来学习柳永的代表作《雨霖铃》，领略他的婉约词风。目录学习下阕学习上阕深度探究学习目标课外延伸课时作业学习目标1．吟诵诗词，品味语言，发挥想象，理解意境，准确把握作者情感。（重点）2．学习作者融情入景、虚实相济...

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人教版高中语文必修4---3 《 哈姆莱特》课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)《哈姆莱特》莎士比亚To be or not to be, that is a question.生存还是毁灭，这是个问题。学习目标1.了解莎士比亚的生平及创作经历2.了解戏剧情节的发展，把握戏剧冲突3.揣摩戏剧语言，分析哈姆莱特复杂的性格特点作者简介莎士比亚，英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，代表作有四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，四大喜剧《威尼斯商人》《无事生非》《皆大欢喜》《第十二夜》，悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》等和一百多首十四行诗。是“英国戏剧之父”，本·琼斯称他为“时代的灵魂”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。预习检测...

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人教版高中语文必修4---4 柳永词两首望海潮 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《望海潮》 第 1 课时【教学目标】 （一）知识与能力 1、品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境，整体把握词作的内容以及表达的思想感情。（二）过程与方法 反复吟咏，感受词的音律美；运用联想和想象，感悟词的意境美 （三）情感态度价值观 让学生感受词的魅力，感受宋初杭州物阜民丰的盛景，风景秀美【教学重点】【教学难点】品味诗歌，描绘画面，感受杭州之美【教学方法】：合作、探究、诵读【教学工具】：多媒体【课时安排 】： 01课时【教学过程】故事导入 二、知人：了解作者柳永柳永（约987——约1053），北宋词人 原名三变，字耆卿，福建崇安人。...

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人教版高中语文必修4---2《雷雨》课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)曹禺一个雷雨之夜，三个爱恨交织，有着美好未来的年轻人同时踏上生命的不归路，两个敢爱敢恨的女人变成了疯子，傻子。这出悲剧都与一个人有关，他就是剧中的主角——三十多年前将侍萍始乱终弃逼蘩漪喝药专横霸道丧心病狂压迫剥削工人令警察开枪打死三十多个工人开除工人代表、亲生儿子鲁大海故意淹死了两千二百个小工……周朴园坏到了连自己都不认为自己是坏人。（曹禺语）不论是做为一个丈夫、父亲、家长、资本家还是社会公民，他都：自私 虚伪 冷酷 狠毒残忍 奸诈 可耻 卑鄙1977年12月11日，北京上演了“北京人艺”排演的新版《雷雨》。剧中周朴园的扮演者郑榕，...

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人教版高中语文必修4---3 《哈姆莱特》课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)《哈姆莱特》人教版必修四一千个读者，有一千个哈姆莱特。说不尽的《哈姆莱特》哈姆莱特----克劳狄斯 ：哈姆莱特----乔特鲁德：克劳狄斯----乔特鲁德：波洛涅斯----哈姆莱特：奥菲利娅----哈姆莱特：雷欧提斯----哈姆莱特：名为叔侄，实为仇人。母子，但有母嫁仇敌的隔阂。原为叔嫂后为夫妇，有毒杀亲夫和企图谋害其子的矛盾。既是国王帮凶又是恋人父亲。挚爱哈姆莱特 ，但又因无法沟通而产生误解，更有杀父之仇。本是朋友，后因与其有杀父害妹之仇而成仇人。预习检测一剧中人物关系节选剧情结构填空：这篇文章讲了“ 和 的故事”？预习检...

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人教版高中语文必修4---4 柳永词两首望海潮 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：望海潮一、导入俗话说：上有天堂，下有苏杭杭州美，最美在西湖，宋代苏轼曾在《饮湖上初晴后雨》的诗中这样描写西湖：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这首诗将西湖与西子相比可谓推陈出新，愈发显出西湖全方位的柔美姿态而南宋还有一位著名词人柳永也对杭州和西湖情有独钟，写下了著名的词作《望海潮》。传说金主完颜亮读到这首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋，虽未成功，但柳永也差点成了千古罪人当然，这只是前人牵强附会的说法，但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大今天我们就来欣赏该词，再度领略古都杭州的繁华与美丽吧...

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