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选择性必修下册第三单元教学设计(16篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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9.2《项脊轩志》教学设计 统编高中语文选择性必修下册 |
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高三选择性必修下册6.1《大堰河，我的保姆》教学设计 |
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统编新版选择性必修下册第四单元“单元研习任务”教学设计 |
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7.2 《秦腔》教学设计统编高中语文选择性必修下册 |
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5.1《阿Q正传（节选）》教学设计统编版选择性必修下册 |
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【核心素养目标】3.2《蜀相》教学设计统编版选择性必修下册 |
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| 7 |
统编版高中语文选择性必修下册第三单元9.2《项脊轩志》 教学设计 |
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统编版高中语文选择性必修下册第三单元9.2《项脊轩志》 教学设计 |
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高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第三单元10.1《兰亭集序》教学设计 |
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10.1《兰亭集序》教学设计统编版选择性必修下册 |
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6.2《再别康桥》教学设计统编版选择性必修下册 |
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高中选择性必修下册7.1《一个消逝了的村庄》教学设计 |
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统编新版选择性必修下册第三单元“单元研习任务”教学设计 |
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6.1 《大堰河——我的保姆》教学设计 统编高中语文选择性必修下册 |
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10.1兰亭集序（课件+教学设计）统编版选择性必修下册 |
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统编版高中语文选择性必修下册第三单元9.2《项脊轩志》 教学设计（共3课时） |
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9.2《项脊轩志》教学设计 统编高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：9.2《项脊轩志》教学设计教学目标1. 从细微的“举动”中品味“人情美”。2.体会本文以日常琐事平淡中见真情的写作特色。3.了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值。核心素养语言建构与运用：结合注释和工具书，提高阅读诗歌阅读能力。思维发展与提升：品读本文，学习作品通过平常琐事表达内心深沉感情的技巧。文化传承与理解：有意识培养从细微的“举动”中品味“人情美”。审美鉴赏与创造：了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值。教学重难点难点：从细微的“举动”中品味“人情美”。重点：深刻领会作品通过细节描写表达内心深沉情感的技巧。学习提示《陈情表》...
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