篇1：高中语文人教版语文必修下册第一单元检测（2份）（解析版）高中语文人教版语文必修下册第一单元检测（2份）（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元检测(解析版)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：幻想是人的天性，文学中的超现实想象，便挥洒着这种天性。不过并非一切幻想，皆具文学价值。什么样的幻想有此资格，耐人思索。我们读那些奇思异想的作品，往往产生错觉。仿佛作者落笔之顷，只顾把自己源源涌现的念头倾泻纸上。从不费心考虑读者，实则不然。就本质而言，写作源于交流的冲动。“盖写文章即是不甘寂寞，无论怎样写得难懂，意识里也总期待有第二人读”(周作人《结缘豆》)。有时候，当你敲开那天马行空的外壳，深入进去，甚至会意外发现，作品注重读者体验，到了苦口婆心的地步。《庄子...
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  篇2：第一单元 说课稿统编版高中语文必修下册第一单元 说课稿统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学先贤礼义之要，扬中华文明之光高中语文必修下第一单元群文阅读教学说课稿说教材本单元的人文主题是“中华文明之光”，包括三篇先秦诸子散文，两篇史传文章。其中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》主要表现了儒家学者的人生理想和政治理想，而《庖丁解牛》则是以寓言故事的形式表达了道家顺应自然、依势而为的处世思想，这三篇文章体现了儒道两家思想的不同，但同时它们实际上也都在讨论“人应该怎样生活”以及“社会应该怎样发展”这样的哲学命题。而《烛之武退秦师》和《鸿门宴》分别作为编年体史书和纪传体史书中的经典篇章,在描述历史事件的过程当中，也表现出了强烈的价值导向以及作者的主观倾向。因此,本单元定...
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 篇3：第一单元作文：再看先贤经典 写作评析 2021-2022学年统编版高中语文必修下册第一单元作文：再看先贤经典 写作评析 2021-2022学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：语文新教材必修下册第一单元的作文：再看先贤经典 写作评析语文必修下册第一单元的学习任务：古代文化经典包含着先贤对社会、人生、历史的深刻思考，至今还能给我们很多启发。阅读这些经典时，既要充分理解先贤的思想，也要立足现实，自主思考。从以下两个话题中任选其一，写一篇不少于800字的议论文，阐述你的观点。话题1：孟子劝说齐宣王“发政施仁”，认为“推恩足以保四海”。他对实现理想社会的设想，在今天看来有什么可资借鉴之处？又有哪些不足？话题2：经典寓言的寓意是丰富的。有人认为《庖丁解牛》表达了庄子“顺应自然”的思想，有人则认为主要是强调人要“保全天性”……你怎么理解这则寓言的寓意？解析：在写作...
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   篇4：第一单元 测试卷（含答案）统编版高中语文必修下册第一单元 测试卷（含答案）统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 测试卷一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成文后小题。目前的中国不需要庄子精神借助《百家讲坛》的神力，沉寂了很长时间的庄子也终于开始风光起来，他的人生哲学也变得流行起来。什么“逍遥游于物外”，什么“无为、无功、无名”，追求绝对的自由精神，等等。可是我们也不要忘记了，庄子也是中国犬儒主义的创始人，庄子的“自由精神”混合了犬儒精神而显得俗不可耐。在今天的中国倡导庄子精神实在不是时候。《庄子》的“自由精神”似乎早为大家公认，其高蹈超越、想象之奇绝，可谓前无古人、后无来者。但我要补充的是：《庄子》中还有大量犬儒主义言论，体现了一种非常糟糕的鸵鸟智慧和乌龟哲学。庄子一方面大骂世俗，一...
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    篇5：高中语文统编版必修 下册第一单元高中语文作文之“如何阐述自己的观点”教学设计高中语文统编版必修 下册第一单元高中语文作文之“如何阐述自己的观点”教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文作文之“如何阐述自己的观点”教学设计必修下·第一单元·单元学习任务·如何阐述自己的观点教学目标：1.思考有关问题，说出自己的观点，从而明白概念界定对明确观点的重要性；2.思考有关问题，写出自己的观点，从而掌握解释、论证观点的相关方法；3.关注日常生活现象，养成理性思考的习惯。教学过程：一、设置悬念，激发兴趣师：这节课我们来探讨几个很有意思的问题。之所以说有意思，是因为有的问题流传千年之久，有的问题是时代课题。大家想不想听？二、千古之疑，白马非马师：战国时期名家公孙龙提出一个著名的逻辑问题——“白马非马”。这究竟对不对呢？我们该怎么理解呢？请大家分享一下自己的观点，最...
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 篇6：人教版部编（2019）高中语文必修下册 第一单元 【过关测试】（含解析）人教版部编（2019）高中语文必修下册 第一单元 【过关测试】（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：过关测试（时间：150分钟 满分：150分）一、基础积累（共24分，选择题每题3分）1．下列句子中不含通假字的一项是（ ）A．砉然向然，奏刀騞然，莫不中音B．行旅皆欲出于王之涂C．罔民而可为也D．非回能之，愿学焉2．下列句中加点词的用法与例句不同的一项是（ ）例句：风乎舞雩如会同，端章甫B．五亩之宅，树之以桑C．良庖岁更刀，割也D．五十者可以衣帛矣3．下列句子中加点的词的意思，与现代汉语意思相同的一项是（ ）A．所见无非牛者B．百姓皆以王为爱也C．冠者五六人，童子六七人D．为之踌躇满志4．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）A．...
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  篇7：教材同步作文讲解课件(共30张PPT)统编版高中语文必修下册教材同步作文讲解课件(共30张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第一单元教材同步作文素材一、单元主题 中华文明之光中华文明亦称华夏文明,以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为文明源泉,是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长的文明。中华文明像一场五千年的飞奔。盘古开天,女娲造人,先民结绳记事,文明肇始于江河之畔、莽原厚土；从甲骨文到小篆,文字统一,祖先开始书写自己的历史,中华文明得以薪火相传。秦朝一统，大汉为族，五胡之后民族融合，终干创出光华璀璨的唐宋文化,中华文明展现出雍容辉耀的盛世气象。元起于蒙古,清起于东北,先后融入中华文明的长河,汹涌澎湃，冲波逆折。清末百年屈辱。世界风云激荡，古老的中华文明凤凰涅槃,浴火重生。新...
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     篇8：部编版高中语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》教学设计部编版高中语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修下册第一单元《齐桓晋文之事》教学设计【教学目标】语言建构与运用：抓住关键词句，理解文意，把握文中的主要观点。思维发展与提升：梳理孟子阐述观点的思路，鉴赏孟子出色的论辩艺术，分析文章中人物形象。审美鉴赏与创造：感受孟子文章的雄辩之风。文化传承与理解：体会孟子的王道思想，探讨孟子的思想在当今社会中的现实意义。【教学重点】理清整篇文章的思路，把握孟子层层深入、跌宕起伏的说理技巧；解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之产”的具体措施，感受孟子的形象。【教学难点】从孟子与齐宣王的对话中，体会孟子的“仁政”思想；鉴赏孟子出色的论辩艺术，学习“迂回婉转”的表达技巧。【教...
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  篇9：人教版部编（2019）高中语文必修下册 第一单元检测卷1(解析版)人教版部编（2019）高中语文必修下册 第一单元检测卷1(解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元 同步测评一、选择题（共30分）1．（本题2分）下列加点字的注音，有错误的一项是（ ）A．褊小（biǎn） 庖厨（páo） 侃大山（kǎn） 陈词滥调（làn）B．忖度（dù） 鞭笞（chī） 闭门羹（gēng） 沐猴而冠（guàn）C．商贾（gǔ） 庠序（xiáng） 碍面子（ài） 卓有成效（zhuó）D．浸渍（zì） 赡养（shàn） 孺子牛（rú） 瞠目结舌（chēng）2．（本题2分）下列各句中,“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：恢恢乎其于游刃必有余地矣A．是以十九年而刀刃若新发于硎B...
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    Tags：人教,高中,语文,必修,下册
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