篇1：统编版高中语文必修下册第七单元《红楼梦》整本书阅读 课件（40张ppt）统编版高中语文必修下册第七单元《红楼梦》整本书阅读 课件（40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)《红楼梦》阅读一、走进《红楼梦》往年考题例1：《红楼梦》中写道：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。”请说说“金玉良缘”、“木石前盟”的含义。（2008年）例2：《红楼梦》判词：“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”判词所指是谁？“优伶”和“公子”指哪两个人物（2011年）例3：概括说说《红楼梦》“冷子兴演说荣国府”的主要内容。①介绍贾府的历史与人物；②点出贾府存在的危机；③介绍主要人物贾宝玉的特点。（2009年）例4：《红楼梦》不同的版本中，凹晶馆联诗有版本为“冷月葬花魂”，有的为“冷月葬诗魂”，请从小说情节和主题角度,分别说明选择“葬花魂...
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  篇2：统编版高中语文必修下册课件--第七单元 不朽的红楼——整本书阅读(二)(共175张PPT)统编版高中语文必修下册课件--第七单元 不朽的红楼——整本书阅读(二)(共175张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共175张PPT)第七单元 不朽的红楼——整本书阅读(二)1课时任务与活动2群文阅读与探究3学习评价作业本课结束li,u4ummn4a包回包回心
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     篇3：【高中语文统编版必修下册】 第七单元 整本书阅读练习2021-2022学年【高中语文统编版必修下册】 第七单元 整本书阅读练习2021-2022学年资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【高中语文统编版必修下册】 第七单元 整本书阅读练习2021-2022学年一、常识检测1．下列对《红楼梦》一书的叙述有误的一项是（ ）A．长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线，反映了封建社会末世的种种危机。B．《红楼梦》初名《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到了人们的喜爱，人们争相阅读它，谈论它。同时，《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道者的推崇，他们把它作为教育孩子的教材。此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，因研究《红楼梦...
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   篇4：统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《末世之才王熙凤》 课件（39张PPT）统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《末世之才王熙凤》 课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。王熙凤1、王熙凤是《红楼梦》中最生活化、最生动、最丰富的一个形象。 2、王熙凤最显著的性格特点：“五辣俱全”，即香辣、麻辣、泼辣、酸辣、毒辣。 3、王熙凤是贾、史、王、薛四大家族中首屈一指的“末世之才”。“治世之能臣，乱世之奸雄”“女曹操”“胭脂虎”，就是母老虎。“凤辣子”“烈货”名言：“恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐。”(红学王昆仑)，来自“恨曹操，骂曹操，曹操死了想曹操。”...
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   篇5：统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《红楼梦导读》（53张PPT）统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《红楼梦导读》（53张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)*《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，中华民族文学的代表作，世界文学中一颗最灿烂的明珠。世界文学史上为一个作家专门成立的文学研究会只有两个：一个是红学会，一个是莎学会。可见她的影响之大。《红 楼 梦》小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，广泛地反映了当时的社会现象和各种矛盾，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。规模宏伟，结构谨严，语言生动优美，善于刻画人物，塑造了许多富有典型性格的艺术形象，是我国古代小说艺术的最高峰。*红学界有人说：《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的金字塔。毛泽东称它是“中国封建社会的百科全...
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     篇6：2《烛之武退秦师》教学设计统编版高中语文必修下册2《烛之武退秦师》教学设计统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》教学设计教学目标：语言建构与运用：调动语言实践，分析烛之武说辞，在对话情境中品味春秋时期外交语言艺术，提升语言表达能力。思维发展与提升：引导主动探索语言表达中的逻辑，在合作中进行思维碰撞，树立正确的“义利”观，建构思辨分析能力，培养高阶思维能力。审美鉴赏与创造：引导自由评价和鉴赏，辩证把握烛之武的形象，提升发展审美情趣和能力。文化传承与发展：通过全文学习，进一步拓展对《左传》的认知，继承和弘扬中华优秀传统文化，拓展文化视野，提升文化自信。教学重点：分析鉴赏烛之武劝说之辞。教学难点：辩证探究烛之武的形象，树立正确的“义利”观。教学方法：创设情境 引导点拨 科学探究...
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  篇7：第七单元同步练习（含答案）统编版语文必修下册同步练习第七单元同步练习（含答案）统编版语文必修下册同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各句中加点的成语的使用，全都不正确的一项是①江时学当天表示，欧洲一体化不是金瓯无缺的，但欧盟的改革还没有真正起步，尚未取得成效，英国就说了“再见”。②中国外交部发言人在例行记者会上回答记者提问时表示，中国海军在中国海域内举行军事演习无可非议。③覃先生主办以毛泽东诗词为内容的书法作品展，嘱我写段文字，我实在诚惶诚恐，又非常欣喜。④目前；这两家馒头店都已改头换面，摆脱了脏乱差的加工环境，其中一家馒头店已符合发证条件，并顺利办理了卫生许可证和...
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     篇8：统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《淑女典范薛宝钗》 课件（54张PPT）统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《淑女典范薛宝钗》 课件（54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)红 楼 梦薛宝钗人物分析*薛宝钗《红楼梦》中最复杂难懂的人物之一，你眼中的薛宝钗是个怎样的形象？你喜欢她吗？淡极始知花更艳好风凭借力，送我上青云金陵十二钗之*1 、 咏白海棠（薛宝钗）珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。 胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。 欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。 含蓄玄远，返璞归真。最为清净的色彩彰显出压倒群芳的美艳。这句亦是宝钗的精神追求。淡极，即姿容洁雅，恬淡自然，更指性情端庄，行为淑静，贞洁无邪的品行。以宝黛之多愁善感反衬自己的宁静娴雅。描绘出诗...
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   篇9：统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《柳絮才女林黛玉》 课件（46张PPT）统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《柳絮才女林黛玉》 课件（46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)黛 玉 之 死林黛玉【小档案】昵称：相貌：自我简介：娇花照水 弱柳扶风林妹妹我生性脆弱，多病爱哭，因为父亡，寄居在外婆家，虽然外婆十分疼爱，我还是有寄人篱下的感觉。 黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，细心、多虑、自尊是她的性格特点。林黛玉众人眼中的黛玉： 众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。王熙凤眼中的黛玉： 天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了...
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    篇10：统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《时代狂人—— 贾宝玉》 课件（45张PPT）统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《时代狂人—— 贾宝玉》 课件（45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)贾宝玉是《红楼梦》中的第一主人公;是曹雪芹满怀理想和激情,倾其心血和才力创造的艺术形象;是中国文学史上第一次出现的全新的不朽典型.脂砚斋称贾宝玉是"古今未见之一人",并说"不独于世上亲见这样的人不曾,即阅古今小说传奇中,也未见这样的文字贾宝玉？【小档案】昵称：相貌：性格：自我简介：最是极好混世魔王我是“混世魔王”“不通世务，怕读文章”，我的名言是“男人泥做的，女人水做的” 。贾宝玉在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。1 抓周奇...
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   篇11：统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《红楼梦重要章回》 课件（22张PPT）统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《红楼梦重要章回》 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)曹雪芹（约1715—1763）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。从他的曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹頫三代四人世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，也是有名有藏书家。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。 雍正继位后， 他的父亲获罪革职，家产被查抄，全家由南京迁到北京，家道从此衰落。曹雪芹正值由盛而衰的过程，由贵公子变为“寒士...
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  篇12：第七单元《红楼梦》整本书阅读课件(共24张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册第七单元《红楼梦》整本书阅读课件(共24张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)都云作者痴，我解其中味作者：曹雪芹《红楼梦》整本书阅读有人说，少不读红楼，老不看三国。大概是，少不读红楼：少年不知愁滋味，怎能理解曹公的满纸辛酸泪？老不看三国：虽壮志未筹，但几近暮年，看了三国空有抱负又有何用？我少年时候也曾泛泛读红楼，确实懵懵懂懂，不知其所言。假若，今日之少年，了解雪芹先生生平，再加些名家注解，红楼亦可读得。今日之少年，若将红楼之味，品得一二，才干与智慧俱得增长。乃是人生幸事！今日之吾，人至中年，再重读红楼，方略知雪芹先生之真意，人情练达皆文章，世事洞明皆学问。#《红楼梦》值得全体中国人共读的民族之宝#学习目标1．整体感知《...
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  篇13：统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《红楼梦知识竞赛》 课件（75张PPT）统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《红楼梦知识竞赛》 课件（75张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共75张PPT)竞赛规则一、竞赛分三轮进行，分别为问答、判断和选择。二、第一轮设必答题和选答题，二轮三轮设必答题和抢答题每题5分。三、必答题由组员群策群力完成，答对得分，答错不扣分。选答题和抢答题答对得分，答错扣除相应分值。四、抢答环节。必须等主持人宣布开始后抢答，否则扣分。五、最后附设主观叙述题目10分，由主持人和评审团根据叙述情况给予相应分数。第一轮:问答题1、《红楼梦》原名 ，该书以 、 、 三人的爱情婚姻悲剧为核心，以 四...
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  篇14：2021-2022学年部编版高中语文必修下册第七单元 《红楼梦》之人物塑造（三）课件(共43张PPT)2021-2022学年部编版高中语文必修下册第七单元 《红楼梦》之人物塑造（三）课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”《红楼梦》开篇处的这首诗，既是作者对知音的期待，也是对每一个读者的诱惑。沉下心来阅读《红楼梦》，走进这部伟大作品的艺术世界，你一定会不虚此行。整本书阅读《红楼梦》人物塑造（三）阅读指导全书人物近千，其中作者着力刻画、具有典型意义的主要人物有几十个，理清人物关系，欣赏对人物的细腻描写，把握人物复杂的性格和丰富的内心世界，能更好地理解作品的内涵和主旨。关注人物形象的塑造人物塑造贾府人物关系图贾家五代人名字偏旁代表辈分，分别为“水-人-文-玉-草”小组合作探究：贾府子孙命名有什么含义？贾府最初发家的起点，即来...
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   篇15：统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《《红楼梦》第一回》 课件（14张PPT）统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《《红楼梦》第一回》 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)红楼梦第一回甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀《红楼梦》其书《红楼梦》，别名《石头记》等，中国古代章回体长篇小说，与《水浒传》、《西游记》及《三国演义》并称中国古典四大名著，共120回，一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回作者为高鹗，整理者为程伟元。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态，展现了中国古代社会百态的史诗性著作。《红楼梦》作者——曹雪芹曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程，他也由贵公子跌落为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过去...
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  篇16：第一单元 说课稿统编版高中语文必修下册第一单元 说课稿统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学先贤礼义之要，扬中华文明之光高中语文必修下第一单元群文阅读教学说课稿说教材本单元的人文主题是“中华文明之光”，包括三篇先秦诸子散文，两篇史传文章。其中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》主要表现了儒家学者的人生理想和政治理想，而《庖丁解牛》则是以寓言故事的形式表达了道家顺应自然、依势而为的处世思想，这三篇文章体现了儒道两家思想的不同，但同时它们实际上也都在讨论“人应该怎样生活”以及“社会应该怎样发展”这样的哲学命题。而《烛之武退秦师》和《鸿门宴》分别作为编年体史书和纪传体史书中的经典篇章,在描述历史事件的过程当中，也表现出了强烈的价值导向以及作者的主观倾向。因此,本单元定...
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 篇17：统编版高中语文必修下册第七单元《观奇书初探红楼梦，聚云端指迷主题词》 教学设计（表格式）统编版高中语文必修下册第七单元《观奇书初探红楼梦，聚云端指迷主题词》 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》导读 教学设计课时设计 《红楼梦》导读——观奇书初探红楼梦，聚云端指迷主题词（1课时）1.课时教材分析： 《红楼梦》被誉为中国古典小说的巅峰之作，封建社会的百科全书，传统文化的集大成者，历来为世人名家所推崇。 统编版高中语文教材必修下册第七单元安排了《红楼梦》的整本书阅读，意在引导学生探索阅读整本书的门径，形成和积累自己阅读长篇章回体的方法和经验，提高阅读鉴赏文学作品的能力，思考、传承、理解作品的文化内涵。2.课时学情分析： 学生在寒假已开启了《红楼梦》的整本书阅读之旅。有同学已然在小说的字里行间寻找“草蛇灰线”，有了深入的思考；但也有同学被语言文化障碍或复杂的人物关系网“...
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